完整的教学工作流

无需使用公式截图教授数学、科学和技术类学科

让符号表示、示例解析、结构化练习、照片提交、标准和教师反馈在整个学习工作流程中保持可编辑。

SubSchool
完整的教学工作流

示例解析

背景信息技术来源
教师控制权Retry准备好审核
SubSchool 的运作方式

每个步骤均可编辑、可见且相互关联

这些产品视图使用示例数据来展示教师实际看到的内容,而不是抽象的功能示意图。

  1. 第 01 步

    技术来源

    在正文、图表、假设、单位和无障碍说明中使用数学和化学符号。

    SubSchool 教师工作区草稿已保存
    source

    技术来源

    描述书籍或 PDF视频
    添加已获批准的源材料PDF、DOCX、视频或课程录音
  2. 第 02 步

    示例解析

    围绕方法、表征、论证、计算和检查设计任务与量规。

    SubSchool 教师工作区草稿已保存
    course

    示例解析

    AI 与产品基于证据的决策
    模块 1明确决策框架3 节课
    模块 2收集有用的证据4 节课
    模块 3测试推荐方案3 节课
  3. 第 03 步

    引导式练习

    在学科需要时,使用输入的说明、照片、文件或演示。

    SubSchool 教师工作区草稿已保存
    practice

    引导式练习

    课程背景访谈证据与决策风险
    01
    说明您的建议扩展回答 · 10 分
    已包含
    02
    优先处理证据缺口情境 · 8 分
    已包含
    03
    录制两分钟答辩口语回答 · 12 分
    审核
  4. 第 04 步

    独立解答

    自动审核可以识别可能的评分标准,但字迹不清、图表或高风险结论需要人工判断。

    SubSchool 教师工作区草稿已保存
    response

    独立解答

    作业为该决策进行辩护,并指出最大的不确定性。
    02:14
    学生作答

    “最有力的证据支持选项 B,但样本仍然过于狭窄……”

    文字稿已就绪
  5. 第 05 步

    证据审查

    在正文、图表、假设、单位和无障碍说明中使用数学和化学符号。

    SubSchool 教师工作区草稿已保存
    review

    证据审查

    AI 初步评估84%准备好供教师审核
    • 使用证据4 / 5
    • 说明局限性5 / 5
    • 建议清晰度3 / 5
    教师反馈推理很好。请补充一项能够证伪你建议的证据。
  6. 第 06 步

    Retry

    围绕方法、表征、论证、计算和检查设计任务与量规。

    SubSchool 教师工作区草稿已保存
    live

    Retry

    Tue2814:00
    直播辅导课与 Anna 进行证据审查录制内容 · 笔记 · 后续作业
    教师Anna S.Ben L.加入课程
01

在编辑器中保留技术含义

在正文、图表、假设、单位和无障碍说明中使用数学和化学符号。

02

展示推理过程,而不只是最终数值

围绕方法、表征、论证、计算和检查设计任务与量规。

03

接收真实学习者作业

在学科需要时,使用输入的说明、照片、文件或演示。

04

让教师对模糊证据负责

自动审核可以识别可能的评分标准,但字迹不清、图表或高风险结论需要人工判断。

问题与限制

常见问题

在线 STEM 教学平台专为谁设计?

让符号表示、示例解析、结构化练习、照片提交、标准和教师反馈在整个学习工作流程中保持可编辑。将数学和化学符号表示与文字、图表、假设、单位和无障碍文本并列使用。

在线 STEM 教学平台解决什么问题?

让符号表示、示例解析、结构化练习、照片提交、标准和教师反馈在整个学习工作流程中保持可编辑。围绕方法、表征、论证、计算和检验设计任务与评分量规。

技术源与重试之间会发生什么?

相连的步骤为:技术来源 → 示例解答 → 引导练习 → 独立解题 → 证据审核 → 重试。每项结果都保留在 SubSchool 中,教师可在进入下一步前检查和编辑。

我可以在在线 STEM 教学平台中复用现有材料吗?

在正文、图表、假设、单位和无障碍说明中使用数学和化学符号。仅使用您获准处理的源材料,并删除不必要的个人或敏感信息。

教师可以在学生看到示范例题前进行编辑吗?

围绕方法、表征、论证、计算和检查设计任务与量规。生成的模块、课程、练习、标准、分数和反馈会保存为可编辑的产品对象,而非需要复制到其他地方的一段文本。

在线 STEM 教学平台是否包含人工审核?

在学科需要时,使用输入的说明、照片、文件或演示。AI 可以准备或评估初步版本,但教育工作者掌控源材料、作业布置、发布、最终分数以及面向学生的反馈。

我可以先用私密草稿测试在线 STEM 教学平台吗?

自动审核可以识别可能的评分标准,但字迹不清、图表或高风险结论需要人工判断。您可以将工作以草稿形式保持私密,使用示例数据测试完整流程,并仅在审核后发布或布置。

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保持结果可编辑,将其关联至学习者,并保留教师审核。

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