SubSchool

MCP 集成

使用具备类型定义和权限感知能力的工具,检查、创建和更新真实的课程、课时、练习和活动,无需在系统之间复制生成的文本。

SubSchool 的运作方式

每个步骤均可编辑、可见且相互关联

示例说明每个步骤如何与下一项行动相连。

  1. 第 01 步

    连接令牌

    将支持的集成连接到账号获准执行的操作。继续前,请检查请求的操作及其结果。

    SubSchool 教师工作区草稿已保存
    来源

    连接令牌

    描述书籍或 PDF视频
    学生应学习什么?基于研究证据做出可靠的产品决策
    +
    添加已获批准的源材料PDF、DOCX、视频或课程录音
  2. 第 02 步

    查看上下文

    让请求与相关课时或一对一辅导对话保持关联,包括其已获批准的材料。

    SubSchool 教师工作区草稿已保存
    来源

    查看上下文

    描述书籍或 PDF视频
    学生应学习什么?基于研究证据做出可靠的产品决策
    +
    添加已获批准的源材料PDF、DOCX、视频或课程录音
  3. 第 03 步

    选择工具

    将支持的集成连接到账号获准执行的操作。继续前,请检查请求的操作及其结果。

    SubSchool 教师工作区草稿已保存
    来源

    选择工具

    描述书籍或 PDF视频
    学生应学习什么?基于研究证据做出可靠的产品决策
    +
    添加已获批准的源材料PDF、DOCX、视频或课程录音
  4. 第 04 步

    执行操作

    将支持的集成连接到账号获准执行的操作。继续前,请检查请求的操作及其结果。

    SubSchool 教师工作区草稿已保存
    来源

    执行操作

    描述书籍或 PDF视频
    学生应学习什么?基于研究证据做出可靠的产品决策
    +
    添加已获批准的源材料PDF、DOCX、视频或课程录音
  5. 第 05 步

    保存草稿

    将可编辑草稿保存在支持的工作区中。保存草稿不会发布内容,也不会向学习者开放访问权限。

    SubSchool 教师工作区草稿已保存
    课程

    保存草稿

    AI 与产品基于证据的决策
    模块 1明确决策框架03
    模块 2收集有用的证据04
    模块 3测试推荐方案05
  6. 第 06 步

    教师审核

    比较任务、原始作业和现有评估。修正错误,并编写说明下一项有效行动的反馈。

    SubSchool 教师工作区草稿已保存
    审核

    教师审核

    AI 初步评估84%准备好供教师审核
    • 使用证据4 / 5
    • 说明局限性5 / 5
    • 建议清晰度3 / 5
    教师反馈推理很好。请补充一项能够证伪你建议的证据。
01

生成的文本不应需要手动转移

连接支持 MCP 的 AI 助手,例如 Codex、ChatGPT 或 Claude,来处理你的 SubSchool 课程、课时和练习。

02

公开有明确类型的操作

工具代表课程、模块、课时、练习、活动和工作流程操作,而非不受限制的数据库访问。

03

协调多步骤工作

你的助手可以查看上下文、选择支持的工具、创建相互关联的学习材料,并保存草稿供教师检查。

04

将安全保障置于 SubSchool 内

身份验证、权限、验证、持久化、日志和数据完整性仍属于平台责任。

05

发布前检查草稿

检查结果、编辑草稿,并在教学材料准备好后发布。

问题与限制

常见问题

在 SubSchool 中继续

将页面转化为真实的教学工作流

使用具备类型定义和权限感知能力的工具,检查、创建和更新真实的课程、课时、练习和活动,无需在系统之间复制生成的文本。