可编辑课程
每个步骤均可编辑、可见且相互关联
这些产品视图使用示例数据来展示教师实际看到的内容,而不是抽象的功能示意图。
- 第 01 步
源材料
将课程材料、直播课程、录音、作业、学生回答、反馈和下一项教学决策保留在一个互联的工作流程中。
source源材料
描述书籍或 PDF视频+添加已获批准的源材料PDF、DOCX、视频或课程录音 - 第 02 步
可编辑课程
从描述、已批准的书籍或 PDF、视频库、课程笔记或辅导录音开始。在发布前审核生成的模块、课程、目标和练习。
course可编辑课程
AI 与产品基于证据的决策模块 1明确决策框架3 节课 模块 2收集有用的证据4 节课 模块 3测试推荐方案3 节课 - 第 03 步
Teach
利用课程上下文和教师定义的标准准备后续工作,而不是每节课后都从通用主题标签重新开始。
practiceTeach
课程背景访谈证据与决策风险01 说明您的建议扩展回答 · 10 分已包含02 优先处理证据缺口情境 · 8 分已包含03 录制两分钟答辩口语回答 · 12 分审核 - 第 04 步
布置练习
查看作文、口语访谈、照片和演示文稿,并对照按标准提供的初步反馈。请自行修改分数并撰写最终评语。
response布置练习
作业为该决策进行辩护,并指出最大的不确定性。▶02:14学生作答“最有力的证据支持选项 B,但样本仍然过于狭窄……”
文字稿已就绪 - 第 05 步
审核作业
在市场中发布学习内容,先销售单节课,或将课程项目仅限您自己的学习者使用。
review审核作业
AI 初步评估84%准备好供教师审核- 使用证据4 / 5
- 说明局限性5 / 5
- 建议清晰度3 / 5
教师反馈推理很好。请补充一项能够证伪你建议的证据。 - 第 06 步
发布或销售
将课程材料、直播课程、录音、作业、学生回答、反馈和下一项教学决策保留在一个互联的工作流程中。
live发布或销售
Tue2814:00直播辅导课与 Anna 进行证据审查录制内容 · 笔记 · 后续作业 教师Anna S.Ben L.加入课程
让教学情境优先于工具切换
将课程材料、直播课程、录音、作业、学生回答、反馈和下一项教学决策保留在一个互联的工作流程中。
- 可编辑的课程和课时
- 直播教学和辅导
- 作业、评分标准与教师审核
将您已有的材料转化为结构化学习内容
从描述、已批准的书籍或 PDF、视频库、课程笔记或辅导录音开始。在发布前审核生成的模块、课程、目标和练习。
根据实际教授的内容生成练习
利用课程上下文和教师定义的标准准备后续工作,而不是每节课后都从通用主题标签重新开始。
审核非选择题答案
查看作文、口语访谈、照片和演示文稿,并对照按标准提供的初步反馈。请自行修改分数并撰写最终评语。
选择公开销售或私密交付
在市场中发布学习内容,先销售单节课,或将课程项目仅限您自己的学习者使用。
常见问题
面向教师的 SubSchool 如何帮助日常教学或学习?
使用您现有的材料构建课程、开展直播课程、生成练习、审核学生作业,并在同一工作空间中销售访问权限。将课程材料、直播课程、录制内容、作业、学生回答、反馈和下一项教学决策整合到一个互相关联的工作流程中。
教师可以先在 SubSchool 中设置什么?
相连的步骤为:源材料 → 可编辑课程 → 教学 → 布置练习 → 审核作业 → 发布或销售。每项结果都保留在 SubSchool 中,教师可在进入下一步前检查和编辑。
教师可以将现有课程、课时或录制内容导入 SubSchool 吗?
本页面涵盖可编辑课程和课时、直播教学和辅导、作业、评分量规及教师审核。可从描述、已批准的书籍或 PDF、视频库、课程笔记或辅导录制内容开始。发布前请审核生成的模块、课程、目标和练习。
面向教师的 SubSchool AI 评估如何运作?
利用课程上下文和教师定义的标准准备后续工作,而不是每节课后都从通用主题标签重新开始。AI 可以准备或评估初稿,但教育者掌控源材料、作业布置、发布、最终分数及面向学生的反馈。
教师可以在 SubSchool 中将课程和学生作业保持私密吗?
查看作文、口语访谈、照片和演示文稿,并对照按标准提供的初步反馈。请自行修改分数并撰写最终评语。您可以将内容作为草稿保密,使用示例数据测试完整流程,并且仅在审核后发布或布置。
面向教师的 SubSchool 是否同时支持辅导和课程?
利用课程上下文和教师定义的标准准备后续工作,而不是每节课后都从通用主题标签重新开始。直播课程、录制内容、后续练习、反馈和学习者进度可以保留在同一互联工作流中。
教师如何在 SubSchool 中进行付款和获取访问权限?
查看作文、口语访谈、照片和演示文稿,并对照按标准提供的初步反馈。请自行修改分数并撰写最终评语。教育工作者可以选择公开或私密访问,并决定学习者是购买完整课程、较小的学习单元,还是通过学校加入。
将页面转化为真实的教学工作流
保持结果可编辑,将其关联至学习者,并保留教师审核。
