每个步骤均可编辑、可见且相互关联
示例说明每个步骤如何与下一项行动相连。
- 第 01 步
任务 + 评估标准
明确说明任务和评估标准,让学习者和审核者了解哪些内容可作为证据,以及反馈将如何使用。
练习任务 + 评估标准
课程背景访谈证据与决策风险01 说明您的建议扩展回答 · 10 分已包含02 优先处理证据缺口情境 · 8 分已包含03 录制两分钟答辩口语回答 · 12 分审核 - 第 02 步
学生作答
使用支持的回答形式完成指定任务。保留原始作业,以便审核者评估实际证据,而非只看分数。
学生作答学生作答
作业为该决策进行辩护,并指出最大的不确定性。▶02:14学生作答 “最有力的证据支持选项 B,但样本仍然过于狭窄……”
文字稿已就绪 - 第 03 步
AI 初步评估
AI 可以为支持的任务准备初步评估。教师会对照原始回答进行检查,并对最终审核负责。
审核AI 初步评估
AI 初步评估84%准备好供教师审核- 使用证据4 / 5
- 说明局限性5 / 5
- 建议清晰度3 / 5
教师反馈推理很好。请补充一项能够证伪你建议的证据。 - 第 04 步
按标准提供证据
使用支持的回答形式完成指定任务。保留原始作业,以便审核者评估实际证据,而非只看分数。
学生作答按标准提供证据
作业为该决策进行辩护,并指出最大的不确定性。▶02:14学生作答 “最有力的证据支持选项 B,但样本仍然过于狭窄……”
文字稿已就绪 - 第 05 步
教师审核
比较任务、原始作业和现有评估。修正错误,并编写说明下一项有效行动的反馈。
审核教师审核
AI 初步评估84%准备好供教师审核- 使用证据4 / 5
- 说明局限性5 / 5
- 建议清晰度3 / 5
教师反馈推理很好。请补充一项能够证伪你建议的证据。 - 第 06 步
最终反馈
阅读已保存的反馈及其依据。根据教师评语了解哪些内容已掌握,哪些内容仍需练习。
审核最终反馈
AI 初步评估84%准备好供教师审核- 使用证据4 / 5
- 说明局限性5 / 5
- 建议清晰度3 / 5
教师反馈推理很好。请补充一项能够证伪你建议的证据。
最丰富的回答审核起来最慢
有意义的作业很少能套用精确的答案标准,而两名部分答对的学习者可能需要不同的反馈。
评分前先定义证据
提供任务、预期答案、评估标准、权重,以及支持各个等级的可观察证据。
获得按评分标准提供的反馈
查看找到了哪些证据、缺少哪些内容,以及建议分数与各项标准的关系。
查看手写作文照片
论文答案可以包含 JPEG、JPG、PNG、WebP 或 GIF 照片。AI 可提供初步结果,但教师会检查原始图片,并可更正或覆盖结果;这并不保证能够转录手写内容。
调整结果并升级处理不确定性
教师可以覆盖评分,并且应手动处理不确定、高风险、敏感或不受支持的情况。
问题与限制
常见问题
在 SubSchool 中继续
将页面转化为真实的教学工作流
借助可见的按评分标准初步评估和人工最终决定,评估作文、口语面试、照片和演示。