Valuta i lavori a risposta aperta in base a criteri definiti dall'insegnante

Un lavoro significativo raramente si adatta a una griglia di risposte esatte, e due studenti parzialmente corretti possono aver bisogno di feedback diversi. Utilizza solo materiale di origine che sei autorizzato a elaborare e rimuovi le informazioni personali o sensibili non necessarie.

Un lavoro significativo raramente si adatta a una griglia di risposte esatte, e due studenti parzialmente corretti possono aver bisogno di feedback diversi. La descrizione, il documento, la registrazione, la lezione o la risposta selezionati restano il contesto di riferimento per il flusso di lavoro richiesto.

Fornisci l'attività, la risposta attesa, i criteri di valutazione, i pesi e quali evidenze osservabili supportano ciascun livello. I moduli, le lezioni, gli esercizi, i criteri, i punteggi e i feedback generati vengono salvati come oggetti del prodotto modificabili anziché come un blocco di testo da copiare altrove.

Carica solo materiale che sei autorizzato a trattare. Limita i dati personali al minimo necessario per l'attività didattica, rivedi il risultato prima di condividerlo e segui le politiche della tua organizzazione in materia di conservazione e consenso.

Visualizza quali evidenze sono state trovate, cosa manca e in che modo il punteggio suggerito si riferisce a ciascun criterio. L'AI può preparare o valutare una prima versione, ma l'educatore controlla il materiale di origine, l'assegnazione, la pubblicazione, il punteggio finale e il feedback rivolto agli studenti.

Visualizza quali evidenze sono state trovate, cosa manca e in che modo il punteggio suggerito si riferisce a ciascun criterio. Il supporto dipende dalla qualità della fonte e dalla materia richiesta, quindi gli educatori dovrebbero rivedere terminologia, notazione, contesto culturale e aspettative di valutazione prima dell'uso.

L'utilizzo dell'AI è misurato con lo stesso saldo AI di SubSchool usato dai flussi di lavoro per corsi, lezioni, compiti a casa e valutazioni. Puoi mantenere private le bozze e rivedere l'operazione prevista prima di pubblicare o assegnare il risultato.

Rivedi il tema, l'audio, la foto o la presentazione dello studente, non solo un riepilogo automatizzato. Puoi mantenere il lavoro privato come bozza, testare il flusso completo con dati di esempio e pubblicarlo o assegnarlo solo dopo la revisione.