Bewerten Sie offene Arbeiten anhand von Lehrkraft-definierten Kriterien
Bewerten Sie Aufsätze, mündliche Interviews, Fotos und Präsentationen mit einem sichtbaren ersten Durchgang auf Kriterienebene und einer endgültigen menschlichen Entscheidung.
Jeder Schritt bleibt bearbeitbar, sichtbar und verbunden
Anschauliche Beispiele zeigen, wie jeder Schritt zur nächsten Aktion führt.
- Schritt 01
Aufgabe + Bewertungskriterien
Formulieren Sie Aufgabe und Bewertungskriterien eindeutig, damit Lernende und Prüfende wissen, was als Nachweis gilt und wie Feedback verwendet wird.
ÜbungAufgabe + Bewertungskriterien
UnterrichtskontextInterviewbelege und Entscheidungsrisiken01 Erklären Sie Ihre EmpfehlungAusführliche Antwort · 10 PunkteInbegriffen02 Priorisieren Sie die Lücken in den NachweisenSzenario · 8 PunkteInbegriffen03 Eine zweiminütige Verteidigung aufzeichnenMündliche Antwort · 12 PunkteÜberprüfung - Schritt 02
Schülerantwort
Bearbeiten Sie die zugewiesene Aufgabe im unterstützten Antwortformat. Bewahren Sie die Originalarbeit auf, damit nicht nur eine Punktzahl, sondern der Nachweis bewertet werden kann.
SchülerantwortSchülerantwort
AufgabeBegründen Sie die Entscheidung und benennen Sie die größte Unsicherheit.▶02:14Schülerantwort “Die stärksten Nachweise sprechen für Option B, aber die Stichprobe ist noch zu eng…”
Transkript bereit - Schritt 03
AI-Erstdurchgang
KI kann für unterstützte Aufgaben eine erste Bewertung vorbereiten. Die Lehrkraft gleicht sie mit der Originalantwort ab und bleibt für die abschließende Prüfung verantwortlich.
ÜberprüfungAI-Erstdurchgang
AI-Erstdurchgang84%Bereit zur Überprüfung durch die Lehrkraft- Nutzt Belege4 / 5
- Erläutert Einschränkungen5 / 5
- Klarheit der Empfehlung3 / 5
Feedback der LehrkraftGute Argumentation. Fügen Sie einen Beleg hinzu, der Ihre Empfehlung widerlegen könnte. - Schritt 04
Evidenz nach Kriterium
Bearbeiten Sie die zugewiesene Aufgabe im unterstützten Antwortformat. Bewahren Sie die Originalarbeit auf, damit nicht nur eine Punktzahl, sondern der Nachweis bewertet werden kann.
SchülerantwortEvidenz nach Kriterium
AufgabeBegründen Sie die Entscheidung und benennen Sie die größte Unsicherheit.▶02:14Schülerantwort “Die stärksten Nachweise sprechen für Option B, aber die Stichprobe ist noch zu eng…”
Transkript bereit - Schritt 05
Prüfung durch die Lehrkraft
Vergleichen Sie Aufgabe, Originalarbeit und vorhandene Bewertung. Korrigieren Sie Fehler und verfassen Sie Feedback, das den nächsten sinnvollen Schritt erklärt.
ÜberprüfungPrüfung durch die Lehrkraft
AI-Erstdurchgang84%Bereit zur Überprüfung durch die Lehrkraft- Nutzt Belege4 / 5
- Erläutert Einschränkungen5 / 5
- Klarheit der Empfehlung3 / 5
Feedback der LehrkraftGute Argumentation. Fügen Sie einen Beleg hinzu, der Ihre Empfehlung widerlegen könnte. - Schritt 06
Abschließendes Feedback
Lesen Sie das gespeicherte Feedback und die zugrunde liegenden Nachweise. Nutzen Sie die Kommentare der Lehrkraft, um sichere Kenntnisse und weiteren Übungsbedarf zu erkennen.
ÜberprüfungAbschließendes Feedback
AI-Erstdurchgang84%Bereit zur Überprüfung durch die Lehrkraft- Nutzt Belege4 / 5
- Erläutert Einschränkungen5 / 5
- Klarheit der Empfehlung3 / 5
Feedback der LehrkraftGute Argumentation. Fügen Sie einen Beleg hinzu, der Ihre Empfehlung widerlegen könnte.
Die inhaltsreichsten Antworten sind am langsamsten zu überprüfen
Sinnvolle Arbeiten passen selten zu einem exakten Lösungsschlüssel, und zwei teilweise richtige Lernende benötigen möglicherweise unterschiedliches Feedback.
Belege vor der Bewertung definieren
Geben Sie die Aufgabe, die erwartete Antwort, Bewertungskriterien, Gewichtungen und an, welche beobachtbaren Nachweise jede Stufe stützen.
Feedback auf Kriteriumsebene erhalten
Sehen Sie, welche Nachweise gefunden wurden, was fehlt und wie die vorgeschlagene Bewertung mit jedem Kriterium zusammenhängt.
Fotos handschriftlicher Aufsätze einsehen
Aufsatzantworten können Fotos im Format JPEG, JPG, PNG, WebP oder GIF enthalten. AI kann einen ersten Durchgang liefern, aber die Lehrkraft prüft das Originalbild und kann das Ergebnis korrigieren oder überschreiben; dies ist keine Garantie für Handschriftentranskription.
Ergebnis ändern und Unsicherheit eskalieren
Lehrkräfte können die Bewertung überschreiben und sollten unsichere, folgenreiche, sensible oder nicht unterstützte Fälle manuell bearbeiten.
Fragen und Grenzen
Häufige Fragen
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