SubSchool
SubSchool
← Все бесплатные инструментыБесплатный AI-инструмент для преподавания

AI-генератор домашних заданий

Превратите контекст урока или исходный материал в редактируемые практические задания с ожидаемыми ответами.

  • Полезный результат до регистрации
  • Работает на базе интеграции Foundry AI от SubSchool
  • Редактируемый результат
01

Опишите, что вам нужно

Ваши данные используются для этого результата и не сохраняются в публичной записи использования инструмента. Удалите имена и другие персональные данные.

02

Ваш редактируемый результат

Заполните форму, чтобы увидеть здесь практический результат.

Примеры доступны до регистрации

Разобранные примеры, которые можно просмотреть и предварительно заполнить

Все примеры вымышлены, доступны в HTML страницы и ожидают, пока вы нажмёте «Сгенерировать» или «Рассчитать».

Разобранный пример

Линейные уравнения — набор из шести заданий для последующей работы

Учащиеся 8 класса после урока по уравнениям в одно и два действия

Example
Input
  • Итоги урока: обратные операции, проверка подстановкой, распространённые ошибки со знаками
  • Шесть заданий
  • Смешанные типы ответов

1. Воспроизведение

Назовите обратную операцию к вычитанию 7. Ответ: краткий ответ. Доказательство: называет сложение. Сложность: базовая. Проверка: принимайте эквивалентные формулировки.

2. Выполните разобранный пример

Заполните пропущенное преобразование в 3x + 5 = 20. Ответ: ввод. Доказательство: сохраняет равенство. Сложность: базовый уровень. Проверка: проверить обозначения.

3. Краткое объяснение

Объясните, почему одна и та же операция применяется к обеим сторонам. Ответ: развёрнутый ответ. Доказательство: равенство сохраняется. Сложность: развивающийся уровень. Проверка: преподаватель оценивает рассуждение, а не только ключевые слова.

4. Применение

Смоделируйте и решите вымышленную задачу о стоимости билетов. Ответ: уравнение и решение. Доказательства: корректная модель и единицы измерения. Сложность: развивающийся уровень. Проверка: примите другой допустимый выбор переменной.

5. Исправление ошибок

Учащийся преобразует −4x = 12 в x = 3. Найдите и исправьте ошибку. Ответ: объяснение. Доказательство: распознаёт деление на −4. Уровень сложности: уверенный. Проверка: проверьте объяснение и исправленное значение.

6. Рефлексия

Какой шаг всё ещё требует практики и какую проверку вы проведёте в следующий раз? Ответ: рефлексия. Доказательство: применимый следующий шаг. Сложность: метакогнитивная. Проверка: не оценивайте уверенность как точность.

Проверьте перед использованием: Проверьте оригинальность, ожидаемые ответы, формат ответа, доступность и то, связано ли каждое задание с контекстом урока.

Проверьте перед использованием

Что проверить перед использованием результата

  • Каждое задание связано с изученным контекстом
  • Тип ответа соответствует доказательствам
  • Сложность повышается целенаправленно
  • Ожидания к ответу можно проверить
  • Заметки преподавателя при проверке отмечают неоднозначность или требующее осторожности суждение
Вопросы, относящиеся к этому инструменту

Просмотрите вопросы, прежде чем продолжить

Какой контекст урока следует вставить в генератор домашних заданий?

Используйте краткое анонимизированное резюме целей, примеров, ошибок и того, что учащиеся уже пробовали. Удалите имена и ненужные персональные данные.

Нужно ли назначать каждое сгенерированное задание?

Нет. Удалите дубликаты, проверьте уровень и доступность, затем выберите минимальный набор, который даёт полезные доказательства для следующего занятия.

Связанные ресурсы
GuideПросмотреть решения по доказательствам и обратной связиTemplateСкопируйте шаблон рубрики оценивания домашнего заданияРабочий процесс продуктаПосмотрите создание домашних заданий на основе урокаСвязанный инструментСоздайте измеримую рубрику оцениванияСвязанный инструментСоздать рабочий лист для печати
Полезный следующий шаг

Создайте и отредактируйте набор упражнений в SubSchool

Используйте библиотеку наборов упражнений преподавателя или создайте набор на основе сохранённого контекста урока. Результат публичного инструмента не переносится автоматически.

Инструменты управления преподавателя остаются доступными после прикрепления набора, созданного на основе урока.
Откройте наборы упражненийПосмотрите домашние задания на основе урока
Продолжить в продукте

Создавайте и отслеживайте наборы упражнений в SubSchool

Этот публичный результат не импортируется и не сохраняется в SubSchool автоматически. Скопируйте его, затем используйте соответствующий аутентифицированный редактор или рабочий процесс, чтобы создать поддерживаемые сущности продукта.

Посмотрите, как это работаетНачать работу в SubSchool
FAQ

Готов ли этот результат к публикации или выдаче учащимся?

Нет. Рассматривайте сгенерированный контент как редактируемый первый черновик. Перед использованием проверьте точность, уровень, примеры, доступность и соответствие вашим учащимся.

Хранятся ли данные учащихся?

Публичная запись об использовании хранит метаданные об использовании и стоимости, а не ваши данные. Удалите имена и идентифицирующую информацию перед отправкой работ учащихся.

Почему существует бесплатный лимит?

Это позволяет сохранять дорогостоящую AI-генерацию доступной для действительно необходимой оценки. После анонимного лимита войдите в систему и продолжайте, используя тот же AI-баланс, что и в SubSchool.