SubSchool

ИИ-генератор структуры курса

Спланируйте результаты, модули, уроки, практику и подтверждения для конкретной аудитории и уровня.

Пример результатаШестинедельный диагностический курс по математике Digital SAT

Карта из шести модулей

  • 1. Диагностика и типичные ошибки
  • 2. Линейные уравнения и системы
  • 3. Функции и данные

Подробная проработка модуля 2

Цель: решать и объяснять линейные уравнения и системы, затем определять, вызвана ли ошибка представлением, методом или выполнением.

  • Урок 1: Переведите ситуацию в уравнение
  • Урок 2: Сравните метод подстановки и метод исключения
  • Урок 3: Проанализируйте готовое решение
Ваши данные

Опишите реальную учебную задачу

Попробуйте: «Критическое мышление для студентов первого курса университета, четыре недели, один практический проект».

Ваши данные используются для этого результата и не сохраняются в публичной записи использования инструмента. Удалите имена и другие персональные данные.

Примеры доступны без регистрации

Готовые примеры для просмотра и заполнения формы

Все примеры вымышлены и доступны прямо на странице. Генерация или расчёт запускаются только после нажатия соответствующей кнопки.

Разобранный пример

Шестинедельный диагностический курс по математике Digital SAT

Учащиеся 10–11 классов, готовящиеся к актуальному Digital SAT

Исходные данные

  • Аудитория: учащиеся 10–11 классов
  • Результат: выявить слабые навыки и повысить точность решения задач
  • Формат: шесть недель, два занятия в неделю

Карта из шести модулей

  • 1. Диагностика и типичные ошибки
  • 2. Линейные уравнения и системы
  • 3. Функции и данные
  • 4. Геометрия и тригонометрия
  • 5. Смешанная практика на время
  • 6. Итоговое повторение и следующий план

Подробная проработка модуля 2

Цель: решать и объяснять линейные уравнения и системы, затем определять, вызвана ли ошибка представлением, методом или выполнением.

  • Урок 1: Переведите ситуацию в уравнение
  • Урок 2: Сравните метод подстановки и метод исключения
  • Урок 3: Проанализируйте готовое решение
  • Практика/доказательства: оригинальный смешанный набор плюс письменное объяснение ошибки
  • Предварительное требование: операции со знаковыми числами и равносильные выражения

Проверьте перед использованием: Проверьте актуальные официальные спецификации экзамена, охват предварительных требований и наличие в каждом модуле одной измеримой цели по подтверждению результата.

Разобранный пример

Курс репетиторства по английскому языку уровня B1

Взрослые учащиеся уровня B1, которым нужно увереннее говорить и писать в повседневных ситуациях

Исходные данные

  • Шесть недель
  • Одно занятие в прямом эфире и один письменный ответ каждую неделю
  • Требуются обратная связь и доработка

Отличительная последовательность

  • Исходный уровень устной речи
  • Описание событий прошлого
  • Уточняющие вопросы
  • Написание понятного сообщения
  • Доработка на основе обратной связи
  • Итоговое задание на говорение и письмо

Результаты для оценки прогресса

Каждая неделя включает короткую запись, письменный ответ, обратную связь преподавателя и одну целенаправленную доработку.

Проверьте перед использованием: Подтвердите, что время на разговорную практику, объём исправлений и ожидания по доработке соответствуют реальному расписанию репетитора.

Разобранный пример

Курс по решению задач по химии

Учащиеся 9 класса, переходящие от понятий к уравненным уравнениям

Исходные данные

  • Четыре недели
  • Проверка предварительных знаний в первую неделю
  • Разобранные примеры с последующим самостоятельным подтверждением

Карта из четырёх модулей

  • 1. Модели частиц, символы и количество атомов
  • 2. Сохранение числа атомов и коэффициенты
  • 3. Уравнивание простых уравнений
  • 4. Смешанные задания, анализ ошибок и объяснение

Подробное решение модуля 3

Цель: уравнивать простые химические уравнения, изменяя только коэффициенты, и объяснять, как итоговое число атомов демонстрирует закон сохранения.

  • Урок 1: Моделирование H₂ + O₂ → H₂O с помощью частиц
  • Урок 2: Уравнивание уравнений реакций металлов с кислородом
  • Урок 3: Выявление недопустимого изменения индекса
  • Практика/доказательство: уравняйте четыре уравнения и обоснуйте выбор одного коэффициента
  • Предварительное требование: читать символы элементов, формулы и нижние индексы

Проверьте перед использованием: Проверьте нотацию, контекст безопасности, соответствие учебной программе и то, развиваются ли примеры по одному чёткому параметру за раз.

Что проверить перед использованием результата

  • Один измеримый результат на модуль
  • Предварительные требования сформулированы явно
  • Объём урока соответствует доступному времени
  • Примеры и язык соответствуют аудитории
  • Для каждого важного результата есть видимые подтверждения

Вопросы, относящиеся к этому инструменту

Просмотрите вопросы, прежде чем продолжить

Полезный следующий шаг

Создать рассмотренный план как редактируемый черновик курса

Откройте рабочее пространство курса преподавателя, выберите описание, PDF/EPUB/DOCX или библиотеку из 5–50 видео и проверьте сгенерированную структуру перед публикацией.

Черновик остаётся вне публичного каталога, пока вы не измените тип курса.

Продолжить в SubSchool

Превратите черновик в связанный учебный процесс

Этот публичный результат не импортируется и не сохраняется в SubSchool автоматически. Скопируйте его, затем используйте соответствующий аутентифицированный редактор или рабочий процесс, чтобы создать поддерживаемые сущности продукта.