Шаблон критериев для домашнего задания
Прежде чем проверять открытые задания, определите критерии, веса, уровни выполнения, доказательства и примеры обратной связи.
Редактируемый процесс преподавания
Разделяйте аспекты, которым нужна разная обратная связь
Рассуждение, точность, доказательства, коммуникация и выполнение задания не должны сводиться к одному числу без объяснения.
Опишите наблюдаемые доказательства
Проверяющий должен иметь возможность указать на ответ и объяснить, почему применяется данный уровень.
Используйте веса осознанно
Не позволяйте внешнему оформлению перевешивать результат обучения, если только коммуникация сама по себе не является результатом.
Распространённая ошибка: расплывчатые прилагательные
Такие слова, как «хорошо» или «отлично», требуют доказательств и примеров, чтобы обеспечить последовательное оценивание.
Полный редактируемый шаблон
Не нужно указывать email. Скопируйте сейчас или скачайте версию в Markdown.
ЗАДАНИЕ: ОЖИДАЕМЫЕ ДОКАЗАТЕЛЬСТВА: ОБЩИЙ БАЛЛ: КРИТЕРИЙ 1: - Вес: - Отличные доказательства: - Развивающиеся доказательства: - Отсутствующие или неверные доказательства: - Пример обратной связи: КРИТЕРИЙ 2: - Вес: - Отличные доказательства: - Развивающиеся доказательства: - Отсутствующие или неверные доказательства: - Пример обратной связи: ТРИГГЕРЫ ДЛЯ ПРОВЕРКИ ЧЕЛОВЕКОМ: - Неясные доказательства: - Решение с высокими ставками: - Чувствительный контент или контент, связанный с безопасностью: - Возможная ошибка в источнике или транскрипции:
Посмотрите пустую структуру, используемую с вымышленными данными
Каждый пример имеет маркировку, доступен для копирования и отделяет текст для учащихся от личных заметок.
Рубрика для эссе — заполненный пример
Аргументативное письмо для старших классов
ПРИМЕР — ВЫМЫШЛЕННЫЕ ДАННЫЕ ЗАДАНИЕ: аргумент объёмом 700 слов с использованием двух предоставленных источников. ВСЕГО: 20 баллов. ТЕЗИС И ОБОСНОВАНИЕ — 4 Наблюдаемое: обоснованный тезис и последовательная линия рассуждения. ДОКАЗАТЕЛЬСТВА ИЗ ИСТОЧНИКОВ — 6 Наблюдаемое: релевантные детали из обоих источников, представленные точно. ОБЪЯСНЕНИЕ — 5 Наблюдаемое: связывает каждую деталь с тезисом и рассматривает одно ограничение. ОРГАНИЗАЦИЯ — 3 Наблюдаемое: последовательность позволяет легко проследить ход рассуждения. ЯЗЫК — 2 Наблюдаемое: смысл ясен; ошибки не затрудняют понимание аргумента. НЕУДАЧНЫЙ РАСПЛЫВЧАТЫЙ ПРИМЕР: «Отличное эссе с сильными идеями».
Рубрика для устного ответа — заполненный пример
Записанный ответ на интервью уровня B1/B2
ПРИМЕР — ВЫМЫШЛЕННЫЕ ДАННЫЕ ВЫПОЛНЕНИЕ ЗАДАНИЯ — 5 Отвечает на каждый вопрос и развивает хотя бы один ответ. ПОНЯТНОСТЬ — 5 Смысл понятен из записи; неясности в расшифровке сверяются с аудио. ДИАПАЗОН И КОНТРОЛЬ ЯЗЫКА — 5 Использует подходящие структуры среднего уровня и исправляет ошибки при необходимости. РАЗВИТИЕ ОТВЕТА — 3 Добавляет причины, примеры или уточняющие детали. КАЧЕСТВО ПРОВЕРКИ — 2 Преподаватель указывает доказательства и одно следующее действие. РАСПЛЫВЧАТЫЙ АНТИПРИМЕР: «Звучит уверенно и бегло».
Сохраняйте поля, которые влияют на реальное решение
- Задание и итоговый результат делают контекст оценивания видимым
- Измеримые критерии разделяют аспекты доказательств
- Весовые коэффициенты отражают учебные приоритеты
- Триггеры проверки человеком выявляют неопределённость
- Антипримеры помогают легче замечать расплывчатые формулировки
Защищайте конфиденциальность и избегайте ложной точности
- Суждения о личности или уверенности в себе
- Критерии, не связанные с учебной целью
- Заявления об окончательных автономных решениях AI
- Оценивание произношения только по расшифровке
Используйте рубрику как инструмент проверки для преподавателя
Текущий рабочий процесс курса поддерживает наборы упражнений и проверку преподавателем, но не автоматический импорт в универсальный конструктор рубрик оценивания.
Частые вопросы
Могу ли я использовать этот шаблон без SubSchool?
Да. Скопируйте или скачайте материал и используйте его в любом редакторе. SubSchool полезен, когда вы хотите превратить ту же структуру в рабочий процесс, который можно назначать и отслеживать.
Нужно ли указывать электронную почту, чтобы скачать это?
Нет. Версия для повторного использования доступна прямо на этой странице.
Могу ли я настроить поля?
Да. Удалите поля, которые не влияют на педагогическое решение, и добавьте предметные доказательства там, где это полезно.
Превратите страницу в полноценный учебный процесс
Сохраняйте возможность редактировать результат, связывайте его с учениками и оставляйте проверку за преподавателем.