Создайте домашнее задание на основе того, что действительно преподавалось
Используйте текст урока, слайды, расшифровку или заметки преподавателя, чтобы создать редактируемый набор упражнений в нескольких форматах ответов.
Банк упражнений
Каждый шаг остаётся редактируемым, видимым и связанным
В этих представлениях продукта используются примерные данные, чтобы показать, что именно видит преподаватель, а не абстрактную схему функций.
- Шаг 01
Контекст урока
Полезные дальнейшие шаги зависят от объяснений, примеров, ошибок и темпа конкретного учащегося или группы.
sourceКонтекст урока
ОписаниеКнига или PDFВидео＋Добавить одобренный исходный материалPDF, DOCX, видео или запись урока - Шаг 02
Банк упражнений
Прикрепите урок, слайды, расшифровку записи, файлы или заметки преподавателя, которые должны определять набор заданий.
courseБанк упражнений
AI И ПРОДУКТПринятие решений на основе данныхМодуль 1Сформулируйте решение3 урока Модуль 2Соберите полезные доказательства4 урока Модуль 3Проверьте рекомендацию3 урока - Шаг 03
Выбор преподавателя
Создавайте объективные вопросы, письменные объяснения, вычисления, фотографии, презентации или устные ответы там, где они уместны.
practiceВыбор преподавателя
Контекст урокаДанные интервью и риски решений01 Объясните свою рекомендациюРазвёрнутый ответ · 10 балловВключено02 Приоритизируйте пробелы в доказательной базеСценарий · 8 балловВключено03 Запишите двухминутную защитуУстный ответ · 12 балловПроверка - Шаг 04
Задание
Просмотрите набор упражнений, закрепите обязательные задания, измените формулировки и добавьте собственные вопросы перед назначением.
responseЗадание
ЗаданиеОбоснуйте решение и назовите наибольшую неопределённость.▶02:14Ответ учащегося“Наиболее убедительные доказательства поддерживают вариант B, но выборка всё ещё слишком узкая…”
Расшифровка готова - Шаг 05
Ответ учащегося
Используйте выявленные ошибки и проверку преподавателя, чтобы решить, что следует объяснить или отработать дальше.
reviewОтвет учащегося
Первичная оценка AI84%Готово к проверке преподавателем- Использует доказательства4 / 5
- Объясняет ограничения5 / 5
- Ясность рекомендации3 / 5
Обратная связь преподавателяХорошее рассуждение. Добавьте один факт, который мог бы опровергнуть вашу рекомендацию. - Шаг 06
Следующее действие
Полезные дальнейшие шаги зависят от объяснений, примеров, ошибок и темпа конкретного учащегося или группы.
liveСледующее действие
Tue2814:00Занятие с репетитором в прямом эфиреПроверка доказательств с АннойЗапись · заметки · последующее домашнее задание ПреподавательAnna S.Ben L.Присоединиться к уроку
Общие вопросы по теме упускают суть урока
Полезные дальнейшие шаги зависят от объяснений, примеров, ошибок и темпа конкретного учащегося или группы.
Объедините контекст урока, основанный на источниках
Прикрепите урок, слайды, расшифровку записи, файлы или заметки преподавателя, которые должны определять набор заданий.
Создайте несколько форматов ответов
Создавайте объективные вопросы, письменные объяснения, вычисления, фотографии, презентации или устные ответы там, где они уместны.
Выберите сложность и удалите слабые задания
Просмотрите набор упражнений, закрепите обязательные задания, измените формулировки и добавьте собственные вопросы перед назначением.
Используйте результаты на следующем занятии
Используйте выявленные ошибки и проверку преподавателя, чтобы решить, что следует объяснить или отработать дальше.
Частые вопросы
Какие исходные форматы можно использовать с AI-генератором домашних заданий?
Полезные дальнейшие шаги зависят от объяснений, примеров, ошибок и темпа конкретного учащегося или группы. Используйте только исходные материалы, на обработку которых у вас есть разрешение, и удаляйте ненужную личную или конфиденциальную информацию.
Использует ли AI-генератор домашних заданий мои собственные материалы в качестве контекста?
Полезные дальнейшие шаги зависят от объяснений, примеров, ошибок и темпа конкретного учащегося или группы. Выбранное описание, документ, запись, урок или ответ остаётся контекстом-основой для запрошенного рабочего процесса.
Могу ли я редактировать результат AI-генератора домашних заданий?
Прикрепите урок, слайды, расшифровку записи, файлы или заметки преподавателя, которые должны определять набор заданий. Сгенерированные модули, уроки, упражнения, критерии, баллы и обратная связь сохраняются как редактируемые объекты продукта, а не как блок текста, который нужно копировать в другое место.
Что происходит с файлами и записями, загруженными для AI-генератора домашних заданий?
Загружайте только материалы, на обработку которых у вас есть разрешение. Сводите объём персональных данных к минимуму, необходимому для учебной задачи, проверяйте результат перед тем, как поделиться им, и соблюдайте правила вашей организации по хранению данных и получению согласия.
Может ли преподаватель изменить результат AI-генератора домашних заданий?
Создавайте объективные вопросы, письменные объяснения, вычисления, фотографии, презентации или устные ответы там, где они уместны. AI может подготовить или оценить первый вариант, но преподаватель контролирует исходные материалы, задание, публикацию, итоговую оценку и обратную связь для учащихся.
Какие предметы и языки поддерживает AI-генератор домашних заданий?
Создавайте объективные вопросы, письменные объяснения, вычисления, фотографии, презентации или устные ответы там, где они уместны. Поддержка зависит от качества источника и запрошенного предмета, поэтому преподавателям следует перед использованием проверить терминологию, обозначения, культурный контекст и требования к оцениванию.
Как формируется стоимость генератора домашних заданий с AI?
Использование AI учитывается в том же балансе AI SubSchool, который применяется в процессах работы с курсами, уроками, домашними заданиями и оцениванием. Вы можете сохранять черновики приватными и проверять предполагаемую операцию перед публикацией или назначением результата.
Могу ли я использовать AI-генератор домашних заданий без публикации публичного курса?
Просмотрите набор упражнений, закрепите обязательные задания, измените формулировки и добавьте собственные вопросы перед назначением. Вы можете сохранить работу как приватный черновик, протестировать полный процесс на примерах данных и опубликовать или назначить её только после проверки.
Превратите страницу в полноценный учебный процесс
Сохраняйте возможность редактировать результат, связывайте его с учениками и оставляйте проверку за преподавателем.