Материалы об обучении, репетиторстве и создании курсов
Практические материалы для учителей, репетиторов, авторов курсов, школ, родителей и учеников.
Самые популярные
Как написать анкету репетитора, которая привлекает подходящих учеников
Структура анкеты репетитора, примеры формулировок и ошибки, из-за которых хороший специалист выглядит как один из сотни одинаковых профилей.
Читать статью
Идеи названий онлайн-курса с понятным результатом
Формулы названий, примеры и быстрый тест, помогающий сделать курс понятным для аудитории и поисковых систем.
Читать статью
Шаблон бизнес-плана онлайн-школы
Одностраничный бизнес-план для проверки экономики онлайн-школы без выдуманной выручки и забытых неоплачиваемых часов.
Читать статью
Как создать онлайн-курс подготовки к SAT
План курса для преподавателей, которые хотят выстроить подготовку к Digital SAT с теорией, практикой и обратной связью.
Читать статью
Как организовать онбординг нового ученика у репетитора
Чек-лист первого контакта и стартовых занятий, превращающий заявку в понятный и измеримый учебный маршрут.
Читать статью
Как вести журнал ошибок SAT, который действительно меняет подготовку
Практический шаблон журнала ошибок SAT, связывающий каждую неверную задачу с навыком, причиной и следующим шагом.
Читать статьюПоследние статьи
Как защитить банк заданий от утечки ответов: доступ, версии и план замены
Разделите задания и ключи, ограничьте доступ и фиксируйте выданные версии. Практический шаблон поможет организовать небольшой банк материалов и подготовить справедливую замену при подозрении на раскрытие ответов.
Читать статью
Как спроектировать вводный курс для учеников с пробелами и определить готовность к основной программе
Начните не с повторения всего предмета, а с навыков, необходимых для ближайших задач основного курса. В гайде — процесс диагностики, карта коротких модулей и авторский пример по дробям перед изучением линейных уравнений.
Читать статью
Как показывать прогресс родителям без бессмысленных метрик: сравнивайте навыки, а не цифры
Посещаемость и процент правильных ответов не заменяют доказательств обучения. Разбираем, как сопоставлять работы ученика, учитывать подсказки и объяснять родителям результат вместе с его ограничениями.
Читать статью
Как составить политику оценивания онлайн-школы: критерии, пересдачи и хранение результатов
Единая политика оценивания помогает онлайн-школе заранее объяснить ученикам правила, согласовать работу преподавателей и сохранять понятную историю результатов. Ниже — практический шаблон для курса или школы с критериями, пересдачами, апелляциями и доступом к данным.
Читать статью
Как использовать материалы с авторским правом в курсах, созданных ИИ: рабочий чек-лист
ИИ помогает быстрее собирать структуру курса и черновики уроков, но не отменяет проверку происхождения внешних материалов. Разбираем осторожный workflow: как учитывать источники, помечать риски и принимать решение о публикации с участием автора курса.
Читать статью
Как создавать задания в формате экзамена без копирования ФИПИ
Экзаменационный формат можно использовать как ориентир для тренировки, не превращая собственный материал в переписанную демоверсию или задание из открытого банка. Ниже — рабочий процесс: от разбора проверяемого умения до редакторской проверки и ведения банка авторских заданий.
Читать статью
Как превратить рекомендации ФИПИ по ЕГЭ-2026 в идеи и модули курса
Методические рекомендации ФИПИ помогают увидеть не только отдельные ошибки участников ЕГЭ, но и повторяющиеся учебные дефициты. Разберём, как перевести эти сигналы в приоритеты программы, проверить гипотезу на малой группе и не записывать полный курс раньше времени.
Читать статью
Как превращать методические рекомендации ФИПИ в недельные задания для курса ЕГЭ
Методические рекомендации ФИПИ помогают увидеть не «угадывание вариантов», а типичные дефициты в знаниях, действиях и оформлении ответов. Используйте их как основание для короткого недельного цикла: диагностика, адресная практика, проверка и решение о повторении.
Читать статью
Как превратить индивидуальные занятия в переиспользуемый курс — через типичные ошибки учеников
Не нужно записывать весь учебный план, чтобы начать масштабировать работу репетитора. Соберите короткие модули вокруг повторяющихся дефицитов учеников, а личные встречи оставьте для диагностики, разбора ошибок и следующего шага.
Читать статью