Функция SubSchool

Превратите исходный материал в редактируемый курс с AI

Создайте структуру курса, модули, уроки, цели, практические задания и описания на основе брифа или утверждённых исходных материалов — затем отредактируйте каждую часть.

SubSchool
Функция SubSchool

Source

КонтекстBrief
Контроль преподавателяПроверка преподавателемГотово к проверке
Как это работает в SubSchool

Каждый шаг остаётся редактируемым, видимым и связанным

В этих представлениях продукта используются примерные данные, чтобы показать, что именно видит преподаватель, а не абстрактную схему функций.

  1. Шаг 01

    Brief

    Прежде чем генерировать структуру, определите аудиторию, предыдущие знания, целевой результат, язык, предмет и объём практики.

    Рабочее пространство преподавателя SubSchoolЧерновик сохранён
    source

    Brief

    ОписаниеКнига или PDFВидео
    Добавить одобренный исходный материалPDF, DOCX, видео или запись урока
  2. Шаг 02

    Source

    Выберите описание, одобренный документ, запись или существующий урок, которые должны стать основой результата. Источник остаётся видимым во время проверки черновика.

    Рабочее пространство преподавателя SubSchoolЧерновик сохранён
    source

    Source

    ОписаниеКнига или PDFВидео
    Добавить одобренный исходный материалPDF, DOCX, видео или запись урока
  3. Шаг 03

    Карта курса

    Принятый результат создаёт курс с модулями, уроками и текстом уроков. Включите опцию домашних заданий, если этот исходный поток также должен создавать домашние задания; это не отдельный урок и не один длинный ответ.

    Рабочее пространство преподавателя SubSchoolЧерновик сохранён
    practice

    Карта курса

    Контекст урокаДанные интервью и риски решений
    01
    Объясните свою рекомендациюРазвёрнутый ответ · 10 баллов
    Включено
    02
    Приоритизируйте пробелы в доказательной базеСценарий · 8 баллов
    Включено
    03
    Запишите двухминутную защитуУстный ответ · 12 баллов
    Проверка
  4. Шаг 04

    Уроки

    Проверьте, что ученикам нужно в первую очередь, не слишком ли широки разделы и где не хватает примеров или формирующих проверок.

    Рабочее пространство преподавателя SubSchoolЧерновик сохранён
    response

    Уроки

    ЗаданиеОбоснуйте решение и назовите наибольшую неопределённость.
    02:14
    Ответ учащегося

    “Наиболее убедительные доказательства поддерживают вариант B, но выборка всё ещё слишком узкая…”

    Расшифровка готова
  5. Шаг 05

    Практика

    Сохраняйте курс приватным, пока редактируете его, просматривайте опыт ученика и решайте, какой урок можно предложить для ознакомления или продавать отдельно.

    Рабочее пространство преподавателя SubSchoolЧерновик сохранён
    review

    Практика

    Первичная оценка AI84%Готово к проверке преподавателем
    • Использует доказательства4 / 5
    • Объясняет ограничения5 / 5
    • Ясность рекомендации3 / 5
    Обратная связь преподавателяХорошее рассуждение. Добавьте один факт, который мог бы опровергнуть вашу рекомендацию.
  6. Шаг 06

    Проверка преподавателем

    Прежде чем генерировать структуру, определите аудиторию, предыдущие знания, целевой результат, язык, предмет и объём практики.

    Рабочее пространство преподавателя SubSchoolЧерновик сохранён
    live

    Проверка преподавателем

    Tue2814:00
    Занятие с репетитором в прямом эфиреПроверка доказательств с АннойЗапись · заметки · последующее домашнее задание
    ПреподавательAnna S.Ben L.Присоединиться к уроку
01

Начните с чёткого результата обучения

Прежде чем генерировать структуру, определите аудиторию, предыдущие знания, целевой результат, язык, предмет и объём практики.

02

Выберите правильные границы источника

Используйте сценарий с описанием для новой идеи, разрешённого документа PDF/EPUB/DOCX или сценарий видеотеки, когда точность зависит от существующего материала.

03

Создайте полную сущность курса

Принятый результат создаёт курс с модулями, уроками и текстом уроков. Включите опцию домашних заданий, если этот исходный поток также должен создавать домашние задания; это не отдельный урок и не один длинный ответ.

04

Проверить последовательность и предварительные требования

Проверьте, что ученикам нужно в первую очередь, не слишком ли широки разделы и где не хватает примеров или формирующих проверок.

05

Публикуйте только после проверки преподавателем

Сохраняйте курс приватным, пока редактируете его, просматривайте опыт ученика и решайте, какой урок можно предложить для ознакомления или продавать отдельно.

Подтверждённые доказательства ценности продукта

Три проверенных способа начать

Каждый метод создаёт редактируемый курс, затем его модули и уроки с текстом уроков. Домашние задания включаются, когда в исходном процессе включена соответствующая опция; результат никогда не является отдельным уроком.

Состояние реального источникаТема, аудитория, целевые результаты, необязательная черновая программа
  1. 01

    Предварительный просмотр карты модуля

  2. 02

    Проверить названия и описания уроков

  3. 03

    При необходимости создать заново с комментарием

  4. 04

    Принять курс с модулями и текстом уроков, затем продолжить редактирование

Полезный следующий шаг

Откройте рабочее пространство реального курса

Выберите метод источника, соответствующий вашему материалу, и сохраняйте курс как черновик во время его проверки.

Черновик — это отдельный тип курса, который не отображается в публичном каталоге.
Вопросы и ограничения

Частые вопросы

Какие исходные форматы можно использовать с AI-конструктором курсов?

Прежде чем генерировать структуру, определите аудиторию, предыдущие знания, целевой результат, язык, предмет и объём практики. Используйте только исходные материалы, на обработку которых у вас есть разрешение, и удаляйте ненужную персональную или конфиденциальную информацию.

Использует ли AI-конструктор курсов мои собственные материалы в качестве контекста?

Прежде чем генерировать структуру, определите аудиторию, предыдущие знания, целевой результат, язык, предмет и объём практики. Выбранное описание, документ, запись, урок или ответ остаётся контекстом-основой для запрошенного рабочего процесса.

Могу ли я редактировать результат AI-конструктора курсов?

Используйте сценарий с описанием для новой идеи, разрешённого документа PDF/EPUB/DOCX или сценарий видеотеки, когда точность зависит от существующего материала. Когда текущий рабочий процесс продукта создаёт сохранённый курс, урок, набор упражнений, оценку или элемент обратной связи, преподаватель может проверить поддерживаемые поля, а не полагаться на результат публичного инструмента как на автоматический импорт.

Что происходит с файлами и записями, загруженными для AI-конструктора курсов?

Загружайте только материалы, на обработку которых у вас есть разрешение. Сводите объём персональных данных к минимуму, необходимому для учебной задачи, проверяйте результат перед тем, как поделиться им, и соблюдайте правила вашей организации по хранению данных и получению согласия.

Может ли преподаватель изменить результат AI-конструктора курсов?

Принятый результат создаёт курс с модулями, уроками и текстом уроков. Включите опцию домашних заданий, если этот исходный поток также должен создавать домашние задания; это не отдельный урок и не один длинный ответ. AI может подготовить или оценить поддерживаемый первый вариант. Педагог может просматривать и изменять поддерживаемые состояния курса, урока, упражнения, балла и обратной связи; домашнее задание для репетиторства, созданное из авторизованного контекста чата, публикуется автоматически и остаётся доступным для редактирования afterward.

Какие предметы и языки поддерживает AI-конструктор курсов?

Принятый результат создаёт курс с модулями, уроками и текстом уроков. Включите опцию домашних заданий, если этот исходный поток также должен создавать домашние задания; это не отдельный урок и не один длинный ответ. Поддержка зависит от качества источника и запрошенного предмета, поэтому перед использованием педагогам следует проверить терминологию, обозначения, культурный контекст и требования к оцениванию.

Как формируется стоимость создателя курсов с AI?

Использование AI учитывается в том же балансе AI SubSchool, который применяется в процессах работы с курсами, уроками, домашними заданиями и оцениванием. Вы можете сохранять черновики приватными и проверять предполагаемую операцию перед публикацией или назначением результата.

Могу ли я использовать AI-конструктор курсов без публикации публичного курса?

Проверьте, что учащимся нужно в первую очередь, не слишком ли широки разделы и где не хватает примеров или формирующих проверок. Работа над курсом может оставаться в отдельном статусе черновика во время проверки. Приватный, публичный и платный — это отдельные типы курсов, а не свойства одного и того же черновика.

Продолжить в SubSchool

Превратите страницу в полноценный учебный процесс

Сохраняйте возможность редактировать результат, связывайте его с учениками и оставляйте проверку за преподавателем.

Создайте свой первый курс