Стандартизируйте процессы репетиторства, не стандартизируя каждого преподавателя
Координируйте репетиторов, запросы, регулярные уроки, записи, последующую работу, общение с родителями и прогресс в небольшом центре.
Каждый шаг остаётся редактируемым, видимым и связанным
На примерах показано, как каждый шаг связан со следующим действием.
- Шаг 01
Запрос ученика
Опишите цель ученика или заполните профиль репетитора, чтобы дальнейшее общение начиналось с понятного запроса.
Репетиторский центрЗапрос ученика
Запрос ученикаПоддержка по устной части IELTS Подобраны два доступных репетитора
ПроверкаПовторяющийся планМиа · английский еженедельно Заметки по занятию и домашнее задание связаны
Всё идёт по плану - Шаг 02
Подбор репетитора
Выберите репетитора или тему под текущую потребность ученика. Согласуйте следующее занятие с учётом конкретной задачи.
Репетиторский центрПодбор репетитора
Запрос ученикаПоддержка по устной части IELTS Подобраны два доступных репетитора
ПроверкаПовторяющийся планМиа · английский еженедельно Заметки по занятию и домашнее задание связаны
Всё идёт по плану - Шаг 03
Повторяющийся план
По последней работе и обратной связи согласуйте следующий урок, практику или повторение. Меняйте план, когда появляются новые результаты.
Репетиторский центрПовторяющийся план
Запрос ученикаПоддержка по устной части IELTS Подобраны два доступных репетитора
ПроверкаПовторяющийся планМиа · английский еженедельно Заметки по занятию и домашнее задание связаны
Всё идёт по плану - Шаг 04
Очный урок
Проведите запланированное занятие с участниками и материалами. Свяжите запись, если она разрешена, и дальнейшие задания с контекстом обучения.
Репетиторский центрОчный урок
Запрос ученикаПоддержка по устной части IELTS Подобраны два доступных репетитора
ПроверкаПовторяющийся планМиа · английский еженедельно Заметки по занятию и домашнее задание связаны
Всё идёт по плану - Шаг 05
Домашнее задание
Подготовьте задания для нужного навыка. Проверьте формулировки, сложность, формат ответа, критерии и баллы.
Репетиторский центрДомашнее задание
Запрос ученикаПоддержка по устной части IELTS Подобраны два доступных репетитора
ПроверкаПовторяющийся планМиа · английский еженедельно Заметки по занятию и домашнее задание связаны
Всё идёт по плану - Шаг 06
Проверка качества
Сопоставьте задание, исходную работу и доступную оценку. Исправьте ошибки и дайте обратную связь с понятным следующим действием.
Репетиторский центрПроверка качества
Запрос ученикаПоддержка по устной части IELTS Подобраны два доступных репетитора
ПроверкаПовторяющийся планМиа · английский еженедельно Заметки по занятию и домашнее задание связаны
Всё идёт по плану
Сохраняйте контекст при передаче между преподавателями
Следующий репетитор должен видеть утверждённые заметки, материалы, назначенные работы и прогресс, не просматривая личные сообщения.
Контролируйте, кто что может делать
Разделяйте права владения школы, работу преподавателей, доступ учащихся и административные операции с помощью чётко определённых ролей.
Создайте повторяемые проверки качества
Проверяйте структуру программы, критерии оценивания, обратную связь и результаты учащихся, а не измеряйте только объём уроков.
Делайте экономику индивидуального преподавания понятной
Объедините регулярное репетиторство, содержание курса, отдельные уроки и условия распределения дохода в одной операционной модели.
Вопросы и ограничения
Частые вопросы
Продолжить в SubSchool
Превратите страницу в полноценный учебный процесс
Координируйте репетиторов, запросы, регулярные уроки, записи, последующую работу, общение с родителями и прогресс в небольшом центре.