შეინარჩუნეთ ცოცხალი გაკვეთილების კავშირი სასწავლო სამუშაო პროცესთან
დაგეგმეთ გაკვეთილი, ასწავლეთ მასალებისა და ჩატის გამოყენებით, შეინახეთ დასწრება და ჩანაწერი, შემდეგ კი იმავე კურსის კონტექსტში მიანიჭეთ შემდგომი სამუშაო.
Prepare
თითოეული ნაბიჯი რჩება რედაქტირებადი, ხილული და დაკავშირებული
პროდუქტის ეს ხედები იყენებს სამაგალითო მონაცემებს, რათა აჩვენოს, რას ხედავს რეალურად მასწავლებელი — და არა ფუნქციის აბსტრაქტული სქემა.
- ნაბიჯი 01
Schedule
გაკვეთილს კვლავ სჭირდება გეგმა, მასალები, დასწრება, კომუნიკაცია, შემდგომი სამუშაო და ადგილი, სადაც მოსწავლეები ჩანაწერს იპოვიან.
sourceSchedule
აღწერაწიგნი ან PDFვიდეოები+დაამატეთ დამტკიცებული საწყისი მასალაPDF, DOCX, ვიდეო ან გაკვეთილის ჩანაწერი - ნაბიჯი 02
Prepare
ცალკე კალენდრის იდენტობის შენარჩუნების ნაცვლად, დააკავშირეთ სესია მოსწავლესთან, ჯგუფთან, კურსთან, მოდულთან ან გაკვეთილთან.
coursePrepare
AI და პროდუქტიმტკიცებულებებზე დაფუძნებული გადაწყვეტილების მიღებამოდული 1ჩამოაყალიბეთ გადაწყვეტილება3 გაკვეთილი მოდული 2შეაგროვეთ სასარგებლო მტკიცებულებები4 გაკვეთილი მოდული 3გამოსცადეთ რეკომენდაცია3 გაკვეთილი - ნაბიჯი 03
Teach
ზარის დროს გამოიყენეთ ჩატი, ეკრანის გაზიარება, მონაწილეთა მოდერაცია, ხელის აწევა და კურსის კონტექსტი.
practiceTeach
გაკვეთილის კონტექსტიინტერვიუს მტკიცებულებები და გადაწყვეტილების რისკები01 განმარტეთ თქვენი რეკომენდაციაგაფართოებული პასუხი · 10 ქულაშედის02 მტკიცებულების ხარვეზებს მიანიჭეთ პრიორიტეტისცენარი · 8 ქულაშედის03 ჩაწერეთ ორწუთიანი დაცვაზეპირი პასუხი · 12 ქულაშემოწმება - ნაბიჯი 04
Record
აირჩიეთ აღწერა, დამტკიცებული დოკუმენტი, ჩანაწერი ან არსებული გაკვეთილი, რომელიც შედეგის საფუძვლად უნდა იქცეს. მონახაზის გადახედვისას წყარო ხილული რჩება.
sourceRecord
აღწერაწიგნი ან PDFვიდეოები+დაამატეთ დამტკიცებული საწყისი მასალაPDF, DOCX, ვიდეო ან გაკვეთილის ჩანაწერი - ნაბიჯი 05
Assign
მიამაგრეთ ჩანაწერი, შექმენით ან დანიშნეთ საშინაო დავალება და ხელახლა გამოიყენეთ დამტკიცებული განმარტებები მომავალ კონტენტში.
reviewAssign
AI პირველადი შეფასება84%მზადაა მასწავლებლის შესამოწმებლად- იყენებს მტკიცებულებებს4 / 5
- განმარტავს შეზღუდვებს5 / 5
- რეკომენდაციის სიცხადე3 / 5
მასწავლებლის უკუკავშირიკარგი მსჯელობაა. დაამატეთ ერთი მტკიცებულება, რომელმაც შეიძლება თქვენი რეკომენდაცია უარყოს. - ნაბიჯი 06
Reuse
გაკვეთილს კვლავ სჭირდება გეგმა, მასალები, დასწრება, კომუნიკაცია, შემდგომი სამუშაო და ადგილი, სადაც მოსწავლეები ჩანაწერს იპოვიან.
liveReuse
Tue2814:00პირდაპირი რეპეტიტორობის სესიამტკიცებულებების მიმოხილვა ანასთან ერთადჩანაწერი · შენიშვნები · შემდგომი საშინაო დავალება მასწავლებელიAnna S.Ben L.გაკვეთილზე შეერთება
შეერთების ბმული სასწავლო სამუშაო პროცესი არ არის
გაკვეთილს კვლავ სჭირდება გეგმა, მასალები, დასწრება, კომუნიკაცია, შემდგომი სამუშაო და ადგილი, სადაც მოსწავლეები ჩანაწერს იპოვიან.
დაგეგმეთ კურსის ფარგლებში
ცალკე კალენდრის იდენტობის შენარჩუნების ნაცვლად, დააკავშირეთ სესია მოსწავლესთან, ჯგუფთან, კურსთან, მოდულთან ან გაკვეთილთან.
ასწავლეთ მასალებითა და მონაწილეობის კონტროლის საშუალებებით
ზარის დროს გამოიყენეთ ჩატი, ეკრანის გაზიარება, მონაწილეთა მოდერაცია, ხელის აწევა და კურსის კონტექსტი.
შეინახეთ ის, რაც მოსწავლემ რეალურად ნახა
ჩაწერეთ გაზიარებული კონტენტი და მონაწილეთა განლაგება, რათა განმეორებითმა ნახვამ სასწავლო გამოცდილება ასახოს.
შექმენით შემდეგი მოქმედება
მიამაგრეთ ჩანაწერი, შექმენით ან დანიშნეთ საშინაო დავალება და ხელახლა გამოიყენეთ დამტკიცებული განმარტებები მომავალ კონტენტში.
ხშირი კითხვები
რომელი წყაროს ფორმატების გამოყენება შემიძლია ცოცხალ გაკვეთილებთან?
გაკვეთილს კვლავ სჭირდება გეგმა, მასალები, დასწრება, კომუნიკაცია, შემდგომი სამუშაო და ადგილი, სადაც მოსწავლეები ჩანაწერს იპოვიან. გამოიყენეთ მხოლოდ ის წყაროს მასალა, რომლის დამუშავების უფლებაც გაქვთ, და წაშალეთ არასაჭირო პირადი ან სენსიტიური ინფორმაცია.
იყენებს თუ არა პირდაპირი გაკვეთილები კონტექსტად ჩემს საკუთარ მასალას?
გაკვეთილს კვლავ სჭირდება გეგმა, მასალები, დასწრება, კომუნიკაცია, შემდგომი სამუშაო და ადგილი, სადაც მოსწავლეები ჩანაწერს იპოვიან. არჩეული აღწერა, დოკუმენტი, ჩანაწერი, გაკვეთილი ან პასუხი რჩება მოთხოვნილი სამუშაო პროცესის საფუძვლიან კონტექსტად.
შემიძლია თუ არა live lessons-ის შედეგის რედაქტირება?
ცალკე კალენდრის იდენტობის შენარჩუნების ნაცვლად, დააკავშირეთ სესია მოსწავლესთან, ჯგუფთან, კურსთან, მოდულთან ან გაკვეთილთან. გენერირებული მოდულები, გაკვეთილები, სავარჯიშოები, კრიტერიუმები, ქულები და უკუკავშირი ინახება როგორც რედაქტირებადი პროდუქტის ობიექტები და არა როგორც ტექსტის ბლოკი, რომელიც სხვაგან უნდა დააკოპიროთ.
რა ხდება ცოცხალი გაკვეთილებისთვის ატვირთულ ფაილებსა და ჩანაწერებთან?
ატვირთეთ მხოლოდ ის მასალა, რომლის დამუშავების უფლებაც გაქვთ. პერსონალური მონაცემები დაიყვანეთ სწავლების ამოცანისთვის საჭირო მინიმუმამდე, გაზიარებამდე შეამოწმეთ შედეგი და დაიცავით თქვენი ორგანიზაციის შენახვისა და თანხმობის პოლიტიკა.
შეუძლია თუ არა მასწავლებელს live lessons-ის შედეგის ხელით შეცვლა?
ზარის დროს გამოიყენეთ ჩატი, ეკრანის გაზიარება, მონაწილეთა მოდერაცია, ხელის აწევა და კურსის კონტექსტი. AI-ს შეუძლია მოამზადოს ან შეაფასოს საწყისი ვერსია, თუმცა მასწავლებელი აკონტროლებს საწყის მასალას, დავალებას, გამოქვეყნებას, საბოლოო ქულასა და მოსწავლისთვის განკუთვნილ უკუკავშირს.
რომელი საგნები და ენები მუშაობს ცოცხალ გაკვეთილებთან?
ზარის დროს გამოიყენეთ ჩატი, ეკრანის გაზიარება, მონაწილეთა მოდერაცია, ხელის აწევა და კურსის კონტექსტი. მხარდაჭერა დამოკიდებულია საწყისი მასალის ხარისხსა და მოთხოვნილ საგანზე, ამიტომ გამოყენებამდე მასწავლებლებმა უნდა გადაამოწმონ ტერმინოლოგია, აღნიშვნები, კულტურული კონტექსტი და შეფასების მოლოდინები.
რა ღირს პირდაპირი გაკვეთილები?
AI-ის გამოყენება აღირიცხება იმავე SubSchool AI ბალანსით, რომელიც გამოიყენება კურსის, გაკვეთილის, საშინაო დავალებისა და შეფასების სამუშაო პროცესებში. შეგიძლიათ მონახაზები კონფიდენციალურად შეინახოთ და შედეგის გამოქვეყნებამდე ან დავალებად მინიჭებამდე გადახედოთ მოსალოდნელ ოპერაციას.
შემიძლია ცოცხალი გაკვეთილების გამოყენება საჯარო კურსის გამოქვეყნების გარეშე?
ჩაწერეთ გაზიარებული კონტენტი და მონაწილეთა განლაგება, რათა განმეორებითმა ნახვამ სასწავლო გამოცდილება ასახოს. შეგიძლიათ ნამუშევარი მონახაზის სახით პირადად შეინახოთ, სრული პროცესი მაგალითის მონაცემებით გამოსცადოთ და მხოლოდ შემოწმების შემდეგ გამოაქვეყნოთ ან მიანიჭოთ.
გვერდი რეალურ სასწავლო სამუშაო პროცესად გადააქციეთ
შედეგი რედაქტირებადი შეინარჩუნეთ, დაუკავშირეთ ის მოსწავლეებს და შეინარჩუნეთ პედაგოგის გადახედვა.
