მართეთ რეპეტიტორობა პირველი მოთხოვნიდან მომდევნო გაკვეთილამდე
მართეთ კეთილსინდისიერი რეპეტიტორის პროფილი, ტარიფები, ყოველკვირეული ხელმისაწვდომობა, მოთხოვნები, შეთავაზებები, დადასტურებული სესიები, პირდაპირ ეთერში/ჩატში შესვლა, პროგრესი და არჩევითი, შერეული წყაროებიდან შექმნილი საშინაო დავალების შემდგომი დამუშავება.
თითოეული ნაბიჯი რჩება რედაქტირებადი, ხილული და დაკავშირებული
საილუსტრაციო მაგალითები აჩვენებს, როგორ უკავშირდება თითოეული ნაბიჯი შემდეგ მოქმედებას.
- ნაბიჯი 01
პროფილი ან მოთხოვნა
აღწერეთ მოსწავლის მიზანი ან გამოაქვეყნეთ რეპეტიტორის პროფილი, რათა შემდეგი საუბარი მკაფიო მოთხოვნით დაიწყოს.
რეპეტიტორის სამუშაო სივრცეპროფილი ან მოთხოვნა
შემდეგი სესიაალგებრა · სოფია სამშაბათი, 16:00 · განმეორებადი დროის მონაკვეთი
დადასტურებულიასაშინაო დავალებაწრფივი განტოლებების სავარჯიშო შექმნილია გაკვეთილის კონტექსტიდან
რედაქტირებადი კურსი - ნაბიჯი 02
ხელმისაწვდომობა
აირჩიეთ თავისუფალი დრო და დაადასტურეთ რეპეტიტორობის შეთანხმება. შეთანხმებული სესია შესაბამის კალენდარსა და საუბარში შეინახეთ.
რეპეტიტორის სამუშაო სივრცეხელმისაწვდომობა
შემდეგი სესიაალგებრა · სოფია სამშაბათი, 16:00 · განმეორებადი დროის მონაკვეთი
დადასტურებულიასაშინაო დავალებაწრფივი განტოლებების სავარჯიშო შექმნილია გაკვეთილის კონტექსტიდან
რედაქტირებადი კურსი - ნაბიჯი 03
სესია
ჩაატარეთ დაგეგმილი გაკვეთილი მონაწილეებთან და მასალებთან ერთად. ნებადართული ჩანაწერი და შემდგომი სამუშაო სწავლების კონტექსტთან დაკავშირებული შეინახეთ.
რეპეტიტორის სამუშაო სივრცესესია
შემდეგი სესიაალგებრა · სოფია სამშაბათი, 16:00 · განმეორებადი დროის მონაკვეთი
დადასტურებულიასაშინაო დავალებაწრფივი განტოლებების სავარჯიშო შექმნილია გაკვეთილის კონტექსტიდან
რედაქტირებადი კურსი - ნაბიჯი 04
შენიშვნები ან ჩანაწერი
შესაბამისი განმარტებების, მაგალითებისა და მოსწავლის კითხვების შესანარჩუნებლად გამოიყენეთ ნებადართული ჩანაწერი ან სასწავლო ჩანაწერები.
რეპეტიტორის სამუშაო სივრცეშენიშვნები ან ჩანაწერი
შემდეგი სესიაალგებრა · სოფია სამშაბათი, 16:00 · განმეორებადი დროის მონაკვეთი
დადასტურებულიასაშინაო დავალებაწრფივი განტოლებების სავარჯიშო შექმნილია გაკვეთილის კონტექსტიდან
რედაქტირებადი კურსი - ნაბიჯი 05
საშინაო დავალება
მოამზადეთ დავალებები მიზნობრივი უნარის სავარჯიშოდ. შეამოწმეთ ფორმულირება, სირთულე, პასუხის ფორმატი, პასუხის მოლოდინები და ქულები.
რეპეტიტორის სამუშაო სივრცესაშინაო დავალება
შემდეგი სესიაალგებრა · სოფია სამშაბათი, 16:00 · განმეორებადი დროის მონაკვეთი
დადასტურებულიასაშინაო დავალებაწრფივი განტოლებების სავარჯიშო შექმნილია გაკვეთილის კონტექსტიდან
რედაქტირებადი კურსი - ნაბიჯი 06
უკუკავშირი
წაიკითხეთ შენახული უკუკავშირი და მისი საფუძველი. მასწავლებლის კომენტარებით გაარკვიეთ, რა არის უკვე კარგად ათვისებული და რას სჭირდება დამატებითი პრაქტიკა.
რეპეტიტორის სამუშაო სივრცეუკუკავშირი
შემდეგი სესიაალგებრა · სოფია სამშაბათი, 16:00 · განმეორებადი დროის მონაკვეთი
დადასტურებულიასაშინაო დავალებაწრფივი განტოლებების სავარჯიშო შექმნილია გაკვეთილის კონტექსტიდან
რედაქტირებადი კურსი - ნაბიჯი 07
შემდეგი სესია
უახლესი ნამუშევრითა და უკუკავშირით შეათანხმეთ შემდეგი გაკვეთილი, სავარჯიშო ან შემდგომი ნაბიჯი. მტკიცებულების შეცვლისას განაახლეთ გეგმაც.
რეპეტიტორის სამუშაო სივრცეშემდეგი სესია
შემდეგი სესიაალგებრა · სოფია სამშაბათი, 16:00 · განმეორებადი დროის მონაკვეთი
დადასტურებულიასაშინაო დავალებაწრფივი განტოლებების სავარჯიშო შექმნილია გაკვეთილის კონტექსტიდან
რედაქტირებადი კურსი
დაჯავშნის ბმული რეპეტიტორობის სისტემა არ არის
რთული სამუშაო იწყება მას შემდეგ, რაც მოსწავლე ჯავშნის: მომზადება, მასალები, დასწრება, შენიშვნები, პრაქტიკა, უკუკავშირი, შემდგომი მოქმედება და მშობლებთან კომუნიკაცია.
ავტორიზებული ჩატის კონტექსტი შემდგომ პრაქტიკად გარდაქმენით
პირად რეპეტიტორის ჩატში დაიწყეთ წერილობითი მოთხოვნით, ჩასმული გაკვეთილის ტექსტით — მაქსიმუმ 50,000 სიმბოლო, რვამდე მხარდაჭერილი დოკუმენტით ან ვიდეოთი, ან იმავე ჩატში უკვე არსებული ავტორიზებული ვიდეოთი. დოკუმენტები შეიძლება იყოს PDF, DOCX ან EPUB, თითოეული მაქსიმუმ 100 MiB; ვიდეოები შეიძლება იყოს MP4, M4V, MOV, WebM, MKV, AVI ან OGV ფორმატში და გენერირებამდე ტრანსკრიბირდება. დავალების წარმატებით დასრულებისას რედაქტირებადი დავალება ავტომატურად ქვეყნდება.
კვლავ გამოიყენეთ თქვენი საუკეთესო განმარტებები
გადააქციეთ სასარგებლო რეპეტიტორობის მასალა გაკვეთილებად ან კურსის კონტენტად მას შემდეგ, რაც გადახედავთ, რა უნდა დარჩეს კონფიდენციალური.
იხილეთ სწავლების მომდევნო გადაწყვეტილება
წარდგენილი შედეგები და მასწავლებლის დაკვირვებები უნდა ეხმარებოდეს შემდეგი ამოცანის არჩევას და არა ქმნიდეს დაფას, რომელზეც არავინ მოქმედებს.
რისი გამართვა შეგიძლიათ პირველ რიგში
მოამზადეთ რეპეტიტორის პროფილი, გამოაქვეყნეთ შეთავაზება და ერთ სამუშაო სივრცეში დააკავშირეთ მოთხოვნები, სესიები და შემდგომი პრაქტიკა.
რეალური წყაროს სტატუსიბიო, რეპეტიტორის პარამეტრები, რეალური ტარიფები, პირველი გაკვეთილის უფასო ვარიანტი, სერტიფიკატები, ყოველკვირეული ხელმისაწვდომობა
- 01
დაწერეთ საგანსა და აუდიტორიაზე მორგებული ბიოგრაფია
- 02
დაამატეთ მხოლოდ გადამოწმებადი სერტიფიკატები
- 03
დააყენეთ ტარიფები და ყოველკვირეული დროის მონაკვეთები
- 04
წინასწარ ნახეთ, რის დათვალიერება შეუძლიათ მოსწავლეებს
პირველი შეთავაზებიდან გამართულ რეპეტიტორობამდე
გამოიყენეთ ეს უფასო რესურსები თანმიმდევრობით, შემდეგ კი იგივე პროცესი დაუკავშირეთ თქვენს SubSchool რეპეტიტორის პროფილს.
დაგეგმეთ თქვენი რეპეტიტორობის შეთავაზება
მოთხოვნების მიღებამდე განსაზღვრეთ მოსწავლე, საგანი, გაკვეთილის ფორმატი, ტარიფი და გასაგები პროფილი.
მიიღეთ პირველი მოსწავლე
შეათანხმეთ გადახდისა და გაუქმების პირობები, საცდელ გაკვეთილზე შეაფასეთ საწყისი უნარები და განსაზღვრეთ სწავლის შემდეგი მიზანი.
გახადეთ პროგრესი თვალსაჩინო
დაგეგმეთ შემდგომი პრაქტიკა, შეაფასეთ სწავლის მტკიცებულებები და გადაწყვიტეთ, რა შეცვალოთ შემდეგ.
სასარგებლო შემდეგი ნაბიჯი
შექმენით ერთი გულწრფელი რეპეტიტორის პროფილი
დაიწყეთ გადამოწმებული მტკიცებულებებით, ტარიფებითა და ხელმისაწვდომობით, შემდეგ გამოსცადეთ ერთი ფოკუსირებული შეთავაზება.
კითხვები და შეზღუდვები
ხშირი კითხვები
გააგრძელეთ SubSchool-ში
გვერდი რეალურ სასწავლო სამუშაო პროცესად გადააქციეთ
მართეთ კეთილსინდისიერი რეპეტიტორის პროფილი, ტარიფები, ყოველკვირეული ხელმისაწვდომობა, მოთხოვნები, შეთავაზებები, დადასტურებული სესიები, პირდაპირ ეთერში/ჩატში შესვლა, პროგრესი და არჩევითი, შერეული წყაროებიდან შექმნილი საშინაო დავალების შემდგომი დამუშავება.