რეპეტიტორობის ოპერაციების სტანდარტიზება ყველა მასწავლებლის სტანდარტიზების გარეშე
მოახდინეთ რეპეტიტორების, მოთხოვნების, განმეორებადი გაკვეთილების, ჩანაწერების, შემდგომი სამუშაოს, მშობლებთან კომუნიკაციისა და პროგრესის კოორდინირება მცირე ცენტრში.
შესაფერისი რეპეტიტორი
თითოეული ნაბიჯი რჩება რედაქტირებადი, ხილული და დაკავშირებული
პროდუქტის ეს ხედები იყენებს სამაგალითო მონაცემებს, რათა აჩვენოს, რას ხედავს რეალურად მასწავლებელი — და არა ფუნქციის აბსტრაქტული სქემა.
- ნაბიჯი 01
მოსწავლის მოთხოვნა
მომდევნო ტუტორმა უნდა დაინახოს დამტკიცებული შენიშვნები, მასალები, დანიშნული სამუშაო და პროგრესი კერძო შეტყობინებებში ძიების გარეშე.
sourceმოსწავლის მოთხოვნა
აღწერაწიგნი ან PDFვიდეოები+დაამატეთ დამტკიცებული საწყისი მასალაPDF, DOCX, ვიდეო ან გაკვეთილის ჩანაწერი - ნაბიჯი 02
შესაფერისი რეპეტიტორი
გამოკვეთილი როლებით გამოყავით სკოლის მფლობელობა, მასწავლებლის სამუშაო, შემსწავლელის წვდომა და ადმინისტრაციული ოპერაციები.
courseშესაფერისი რეპეტიტორი
AI და პროდუქტიმტკიცებულებებზე დაფუძნებული გადაწყვეტილების მიღებამოდული 1ჩამოაყალიბეთ გადაწყვეტილება3 გაკვეთილი მოდული 2შეაგროვეთ სასარგებლო მტკიცებულებები4 გაკვეთილი მოდული 3გამოსცადეთ რეკომენდაცია3 გაკვეთილი - ნაბიჯი 03
განმეორებადი გეგმა
შეაფასეთ პროგრამის სტრუქტურა, რუბრიკები, უკუკავშირი და მოსწავლეთა შედეგები, ნაცვლად იმისა, რომ მხოლოდ გაკვეთილების მოცულობა გაზომოთ.
practiceგანმეორებადი გეგმა
გაკვეთილის კონტექსტიინტერვიუს მტკიცებულებები და გადაწყვეტილების რისკები01 განმარტეთ თქვენი რეკომენდაციაგაფართოებული პასუხი · 10 ქულაშედის02 მტკიცებულების ხარვეზებს მიანიჭეთ პრიორიტეტისცენარი · 8 ქულაშედის03 ჩაწერეთ ორწუთიანი დაცვაზეპირი პასუხი · 12 ქულაშემოწმება - ნაბიჯი 04
პირდაპირი გაკვეთილი
დააკავშირეთ განმეორებადი რეპეტიტორობა, კურსის კონტენტი, ინდივიდუალური გაკვეთილები და შემოსავლის განაწილების პირობები ერთსა და იმავე საოპერაციო მოდელში.
responseპირდაპირი გაკვეთილი
დავალებადაასაბუთეთ გადაწყვეტილება და დაასახელეთ ყველაზე დიდი გაურკვევლობა.▶02:14მოსწავლის პასუხი“ყველაზე ძლიერი მტკიცებულება B ვარიანტს უჭერს მხარს, თუმცა ნიმუში ჯერ კიდევ ზედმეტად ვიწროა…”
ტრანსკრიპტი მზადაა - ნაბიჯი 05
Homework
შექმენით რედაქტირებადი სავარჯიშოების ნაკრები გაკვეთილის რეალური კონტექსტიდან, შემდეგ კი შეარჩიეთ დავალებები, პასუხის ფორმატები, სირთულე და ქულები, რომლებიც ამ მოსწავლეს შეესაბამება.
practiceHomework
გაკვეთილის კონტექსტიინტერვიუს მტკიცებულებები და გადაწყვეტილების რისკები01 განმარტეთ თქვენი რეკომენდაციაგაფართოებული პასუხი · 10 ქულაშედის02 მტკიცებულების ხარვეზებს მიანიჭეთ პრიორიტეტისცენარი · 8 ქულაშედის03 ჩაწერეთ ორწუთიანი დაცვაზეპირი პასუხი · 12 ქულაშემოწმება - ნაბიჯი 06
ხარისხის შემოწმება
გამოკვეთილი როლებით გამოყავით სკოლის მფლობელობა, მასწავლებლის სამუშაო, შემსწავლელის წვდომა და ადმინისტრაციული ოპერაციები.
liveხარისხის შემოწმება
Tue2814:00პირდაპირი რეპეტიტორობის სესიამტკიცებულებების მიმოხილვა ანასთან ერთადჩანაწერი · შენიშვნები · შემდგომი საშინაო დავალება მასწავლებელიAnna S.Ben L.გაკვეთილზე შეერთება
რეპეტიტორების გადაბარებისას კონტექსტი დაიცავით
მომდევნო ტუტორმა უნდა დაინახოს დამტკიცებული შენიშვნები, მასალები, დანიშნული სამუშაო და პროგრესი კერძო შეტყობინებებში ძიების გარეშე.
აკონტროლეთ, ვის რა შეუძლია გააკეთოს
გამოკვეთილი როლებით გამოყავით სკოლის მფლობელობა, მასწავლებლის სამუშაო, შემსწავლელის წვდომა და ადმინისტრაციული ოპერაციები.
შექმენით განმეორებადი ხარისხის შემოწმებები
შეაფასეთ პროგრამის სტრუქტურა, რუბრიკები, უკუკავშირი და მოსწავლეთა შედეგები, ნაცვლად იმისა, რომ მხოლოდ გაკვეთილების მოცულობა გაზომოთ.
ინდივიდუალური სწავლების ფინანსური მხარე გასაგები გახადეთ
დააკავშირეთ განმეორებადი რეპეტიტორობა, კურსის კონტენტი, ინდივიდუალური გაკვეთილები და შემოსავლის განაწილების პირობები ერთსა და იმავე საოპერაციო მოდელში.
ხშირი კითხვები
როგორ ეხმარება SubSchool რეპეტიტორულ ცენტრებს ყოველდღიურ სწავლებასა თუ სწავლაში?
მოახდინეთ რეპეტიტორების, მოთხოვნების, განმეორებადი გაკვეთილების, ჩანაწერების, შემდგომი სამუშაოს, მშობლებთან კომუნიკაციისა და პროგრესის კოორდინირება მცირე ცენტრში. მომდევნო რეპეტიტორმა უნდა იხილოს დამტკიცებული ჩანაწერები, მასალები, მინიჭებული სამუშაო და პროგრესი პირად შეტყობინებებში ძიების გარეშე.
რა შემიძლია პირველ რიგში დავაყენო SubSchool-ში რეპეტიტორთა ცენტრებისთვის?
დაკავშირებული ეტაპებია: მოსწავლის მოთხოვნა → ტუტორის შესაბამისობის შერჩევა → განმეორებადი გეგმა → ცოცხალი გაკვეთილი → საშინაო დავალება → ხარისხის გადახედვა. ყოველი შედეგი რჩება SubSchool-ში, სადაც მასწავლებელს შეუძლია მისი შემოწმება და რედაქტირება მომდევნო ეტაპამდე.
შემიძლია თუ არა არსებული კურსების, გაკვეთილების ან ჩანაწერების SubSchool for tutoring centres-ში გადმოტანა?
მომდევნო ტუტორმა უნდა დაინახოს დამტკიცებული შენიშვნები, მასალები, დანიშნული სამუშაო და პროგრესი კერძო შეტყობინებებში ძიების გარეშე. გამოიყენეთ მხოლოდ ის წყაროს მასალა, რომლის დამუშავების უფლებაც გაქვთ, და წაშალეთ არასაჭირო პირადი ან სენსიტიური ინფორმაცია.
როგორ მუშაობს AI შეფასება SubSchool-ში რეპეტიტორული ცენტრებისთვის?
შეაფასეთ პროგრამის სტრუქტურა, რუბრიკები, უკუკავშირი და მოსწავლეთა შედეგები, ნაცვლად იმისა, რომ მხოლოდ გაკვეთილების მოცულობა გაზომოთ. AI-ს შეუძლია საწყისი ვერსიის მომზადება ან შეფასება, თუმცა მასალაზე, დავალებაზე, გამოქვეყნებაზე, საბოლოო ქულასა და მოსწავლისთვის განკუთვნილ უკუკავშირზე კონტროლი პედაგოგს აქვს.
შეიძლება თუ არა კურსები და მოსწავლეთა ნამუშევრები კონფიდენციალური დარჩეს SubSchool for tutoring centres-ში?
დააკავშირეთ განმეორებადი რეპეტიტორობა, კურსის კონტენტი, ინდივიდუალური გაკვეთილები და შემოსავლის განაწილების პირობები ერთსა და იმავე საოპერაციო მოდელში. შეგიძლიათ ნამუშევარი კონფიდენციალურად შეინახოთ მონახაზის სახით, შეამოწმოთ სრული პროცესი მაგალითის მონაცემებით და მხოლოდ გადახედვის შემდეგ გამოაქვეყნოთ ან დაავალოთ.
უჭერს თუ არა SubSchool ტუტორინგის ცენტრებისთვის მხარს როგორც ტუტორინგს, ისე კურსებს?
შეაფასეთ პროგრამის სტრუქტურა, რუბრიკები, უკუკავშირი და მოსწავლეთა შედეგები, ნაცვლად იმისა, რომ მხოლოდ გაკვეთილების მოცულობა გაზომოთ. ცოცხალი გაკვეთილები, ჩანაწერები, შემდგომი პრაქტიკა, უკუკავშირი და მოსწავლის პროგრესი შეიძლება დარჩეს ერთიან, ერთმანეთთან დაკავშირებულ სამუშაო პროცესში.
როგორ მუშაობს გადახდა და წვდომა SubSchool-ში რეპეტიტორული ცენტრებისთვის?
დააკავშირეთ განმეორებადი რეპეტიტორობა, კურსის კონტენტი, ინდივიდუალური გაკვეთილები და შემოსავლის განაწილების პირობები ერთსა და იმავე საოპერაციო მოდელში. პედაგოგებს შეუძლიათ აირჩიონ საჯარო ან კერძო წვდომა და გადაწყვიტონ, მოსწავლეები შეიძენენ სრულ კურსს, უფრო მცირე სასწავლო ერთეულს თუ სკოლიდან შემოუერთდებიან.
გვერდი რეალურ სასწავლო სამუშაო პროცესად გადააქციეთ
შედეგი რედაქტირებადი შეინარჩუნეთ, დაუკავშირეთ ის მოსწავლეებს და შეინარჩუნეთ პედაგოგის გადახედვა.
