Mantieni le lezioni dal vivo collegate al flusso di lavoro dell'apprendimento
Programma una lezione, insegna con materiali e chat, conserva presenze e registrazione, quindi assegna attività di approfondimento nello stesso contesto del corso.
Ogni passaggio resta modificabile, visibile e collegato
Gli esempi illustrativi mostrano come ogni passaggio si collega all’azione successiva.
- Passaggio 01
Pianifica
Scegli un orario disponibile e conferma l’accordo di tutoraggio. Mantieni la sessione concordata nel calendario e nella conversazione pertinenti.
Sessione di tutoraggio dal vivoPianifica
mar2814:00Sessione di tutoraggio dal vivoRevisione delle evidenze con AnnaRegistrazione · note · compiti di follow-up InsegnanteAnna S.Ben L.Partecipa alla lezione - Passaggio 02
Prepara
Definisci ambito, prerequisiti e materiali della prossima azione didattica. Verifica che cosa può gestire realmente il flusso scelto.
FontePrepara
DescrizioneLibro o PDFVideoCosa dovrebbero imparare gli studenti?Prendi decisioni di prodotto sicure sulla base delle evidenze della ricerca＋Aggiungi materiale di origine approvatoPDF, DOCX, video o registrazione della lezione - Passaggio 03
Insegna
Svolgi la lezione pianificata con i partecipanti e i materiali. Mantieni le registrazioni autorizzate e le attività successive collegate al contesto didattico.
Sessione di tutoraggio dal vivoInsegna
mar2814:00Sessione di tutoraggio dal vivoRevisione delle evidenze con AnnaRegistrazione · note · compiti di follow-up InsegnanteAnna S.Ben L.Partecipa alla lezione - Passaggio 04
Registra
Usa una registrazione autorizzata o gli appunti della lezione per conservare spiegazioni, esempi e domande pertinenti dello studente.
FonteRegistra
DescrizioneLibro o PDFVideoCosa dovrebbero imparare gli studenti?Prendi decisioni di prodotto sicure sulla base delle evidenze della ricerca＋Aggiungi materiale di origine approvatoPDF, DOCX, video o registrazione della lezione - Passaggio 05
Assegna
Concedi agli studenti interessati l’accesso al corso o all’attività. Controlla l’assegnazione e le impostazioni di accesso prima di condividerli.
CorsoAssegna
AI E PRODOTTOProcesso decisionale basato sulle evidenzeModulo 1Definisci la decisione03 Modulo 2Raccogli evidenze utili04 Modulo 3Prova la raccomandazione05 - Passaggio 06
Riutilizza
Usa il materiale revisionato e il feedback per migliorare la versione successiva. Controlla autorizzazioni e contesto prima di riutilizzare i contenuti.
CorsoRiutilizza
AI E PRODOTTOProcesso decisionale basato sulle evidenzeModulo 1Definisci la decisione03 Modulo 2Raccogli evidenze utili04 Modulo 3Prova la raccomandazione05
Un link per partecipare non è un flusso di lavoro di apprendimento
La lezione necessita comunque di un piano, materiali, presenze, comunicazione, attività di follow-up e di un luogo in cui gli studenti possano trovare la registrazione.
Programma all'interno del corso
Collega la sessione a uno studente, un gruppo, un corso, un modulo o una lezione invece di gestire un'identità separata nel calendario.
Insegna con materiali e controlli di partecipazione
Usa chat, condivisione dello schermo, moderazione dei partecipanti, alzata di mano e contesto del corso durante la chiamata.
Salva ciò che il discente ha effettivamente visto
Registra il contenuto condiviso e la disposizione dei partecipanti affinché la riproduzione rispecchi l'esperienza di apprendimento.
Crea l'azione successiva
Allega la registrazione, genera o assegna compiti a casa e riutilizza le spiegazioni approvate nei contenuti futuri.
Domande e limiti
Domande frequenti
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