მართეთ მცირე ონლაინსკოლა კორპორაციული სისტემების გარეშე
მართეთ მასწავლებლები, პროგრამები, კერძო წვდომა, რეპეტიტორობა, დავალებები, ფინანსები და ხარისხი ერთ დაკავშირებულ სამუშაო სივრცეში.
თითოეული ნაბიჯი რჩება რედაქტირებადი, ხილული და დაკავშირებული
საილუსტრაციო მაგალითები აჩვენებს, როგორ უკავშირდება თითოეული ნაბიჯი შემდეგ მოქმედებას.
- ნაბიჯი 01
პროგრამა
მასალა მოაწესრიგეთ რედაქტირებად სასწავლო თანმიმდევრობად მკაფიო მიზნებით, მოდულებით, გაკვეთილებითა და პრაქტიკით. წვდომის მიცემამდე გადახედეთ სტრუქტურას.
სკოლის სამუშაო სივრცეპროგრამა
მასწავლებლის მოწვევაscience@school.org ელფოსტა წინასწარ შევსებულია რეგისტრაციისას
გაგზავნილიპროგრამამე-8 კლასის საბუნებისმეტყველო მეცნიერებები 3 მასწავლებელი · კერძო წვდომა
აქტიური - ნაბიჯი 02
გუნდის როლები
გამართეთ სკოლა და მოიწვიეთ ადამიანები, რომლებიც ასწავლიან ან მართავენ მას. გამოიყენეთ მხარდაჭერილი როლები და შეამოწმეთ თითოეული ადამიანის წვდომა.
სკოლის სამუშაო სივრცეგუნდის როლები
მასწავლებლის მოწვევაscience@school.org ელფოსტა წინასწარ შევსებულია რეგისტრაციისას
გაგზავნილიპროგრამამე-8 კლასის საბუნებისმეტყველო მეცნიერებები 3 მასწავლებელი · კერძო წვდომა
აქტიური - ნაბიჯი 03
კერძო წვდომა
მიეცით შესაბამის მოსწავლეებს საჭირო კურსზე ან დავალებაზე წვდომა. გაზიარებამდე შეამოწმეთ დავალებისა და წვდომის პარამეტრები.
სკოლის სამუშაო სივრცეკერძო წვდომა
მასწავლებლის მოწვევაscience@school.org ელფოსტა წინასწარ შევსებულია რეგისტრაციისას
გაგზავნილიპროგრამამე-8 კლასის საბუნებისმეტყველო მეცნიერებები 3 მასწავლებელი · კერძო წვდომა
აქტიური - ნაბიჯი 04
მიწოდება
ჩაატარეთ დაგეგმილი გაკვეთილი მონაწილეებთან და მასალებთან ერთად. ნებადართული ჩანაწერი და შემდგომი სამუშაო სწავლების კონტექსტთან დაკავშირებული შეინახეთ.
სკოლის სამუშაო სივრცემიწოდება
მასწავლებლის მოწვევაscience@school.org ელფოსტა წინასწარ შევსებულია რეგისტრაციისას
გაგზავნილიპროგრამამე-8 კლასის საბუნებისმეტყველო მეცნიერებები 3 მასწავლებელი · კერძო წვდომა
აქტიური - ნაბიჯი 05
შეფასება
AI-ს შეუძლია მხარდაჭერილი დავალებების პირველადი შეფასება მოამზადოს. მასწავლებელი მას თავდაპირველ პასუხს ადარებს და საბოლოო შეფასებაზე პასუხისმგებელი რჩება.
სკოლის სამუშაო სივრცეშეფასება
მასწავლებლის მოწვევაscience@school.org ელფოსტა წინასწარ შევსებულია რეგისტრაციისას
გაგზავნილიპროგრამამე-8 კლასის საბუნებისმეტყველო მეცნიერებები 3 მასწავლებელი · კერძო წვდომა
აქტიური - ნაბიჯი 06
ოპერაციული მიმოხილვა
გადახედეთ არჩეული პერიოდის ან უნარისთვის ხელმისაწვდომ მოსწავლის მტკიცებულებასა და პროგრესს. გეგმის შეცვლამდე დაკვირვებული შედეგები ვარაუდებისგან განაცალკევეთ.
სკოლის სამუშაო სივრცეოპერაციული მიმოხილვა
მასწავლებლის მოწვევაscience@school.org ელფოსტა წინასწარ შევსებულია რეგისტრაციისას
გაგზავნილიპროგრამამე-8 კლასის საბუნებისმეტყველო მეცნიერებები 3 მასწავლებელი · კერძო წვდომა
აქტიური
ჯერ ცხრილური ფენა ჩაანაცვლეთ
მეტი ავტომატიზაციის დამატებამდე დაასტანდარტეთ პროგრამის სტრუქტურა, ნებართვები, ჩარიცხვა, პირადი წვდომა და მასწავლებლებს შორის გადაბარება.
მოიწვიეთ მასწავლებლები ელფოსტით
დირექტორი ელფოსტით აგზავნის მოწვევას. რეგისტრაციისას ეს ელფოსტა წინასწარ შევსებული და დაბლოკილია, ხოლო მოწვეული უთითებს სახელსა და პაროლს; სკოლა და მასწავლებლის როლი მოწვევიდან განისაზღვრება.
პასუხისმგებლობა თვალსაჩინოდ შეინარჩუნეთ
AI-ს შეუძლია პირველი მონახაზის ან პირველადი შეფასების მომზადება, ხოლო სკოლა ინარჩუნებს ნებართვებს, ვალიდაციას, გადახედვასა და საბოლოო საგანმანათლებლო გადაწყვეტილებას.
გადაიტანეთ თითო პროგრამა ცალ-ცალკე
დაიწყეთ რეალური ჯგუფით ან რეპეტიტორობის სამუშაო პროცესით, გაზომეთ ოპერაციული ცვლილება და გააფართოეთ მხოლოდ მას შემდეგ, რაც როლები და მონაცემები სწორია.
ონლაინ სკოლის მიმდინარე ფარგლები
გამოიყენეთ SubSchool კურსებთან, მასწავლებლებთან, წვდომასთან, ფინანსებსა და პროგრესთან დაკავშირებული ოპერაციებისთვის. ცალკე შეაფასეთ საწარმოს SIS, სახელფასო სისტემის, შესაბამისობისა და ERP-ის საჭიროებები.
რეალური წყაროს სტატუსისკოლის ხილვადობა, მასწავლებლების ელფოსტით მოწვევა, კურსის თანამშრომლები, კურსის ტიპები
- 01
სკოლის შექმნა ან კონფიგურაცია
- 02
მოიწვიეთ მასწავლებელი ელფოსტით
- 03
მიეცით მოწვეულს საშუალება, დაასრულოს რეგისტრაცია დაბლოკილი, წინასწარ შევსებული ელფოსტით
- 04
მიანიჭეთ ავტორის ან კურატორის როლები
სასარგებლო შემდეგი ნაბიჯი
გამოსცადეთ ერთი რეალური პროგრამისა და გუნდის სამუშაო პროცესი
უფრო ფართო საწარმოს მოთხოვნების შეფასებამდე დაიწყეთ მიმდინარე როლებით, წვდომით, პროგრესითა და ფინანსური ოპერაციებით.
კითხვები და შეზღუდვები
ხშირი კითხვები
გააგრძელეთ SubSchool-ში
გვერდი რეალურ სასწავლო სამუშაო პროცესად გადააქციეთ
მართეთ მასწავლებლები, პროგრამები, კერძო წვდომა, რეპეტიტორობა, დავალებები, ფინანსები და ხარისხი ერთ დაკავშირებულ სამუშაო სივრცეში.