შექმენით, ასწავლეთ, შეაფასეთ და გაყიდეთ სამუშაო პროცესის თავიდან აწყობის გარეშე
SubSchool წყაროს მასალას გარდაქმნის რედაქტირებად კურსებად და სავარჯიშოებად, შემდეგ კი მიწოდებას, რეპეტიტორობას, მოსწავლეების პასუხებს, უკუკავშირსა და გაყიდვებს ერთ სისტემაში აერთიანებს.
რედაქტირებადი კურსი
თითოეული ნაბიჯი რჩება რედაქტირებადი, ხილული და დაკავშირებული
პროდუქტის ეს ხედები იყენებს სამაგალითო მონაცემებს, რათა აჩვენოს, რას ხედავს რეალურად მასწავლებელი — და არა ფუნქციის აბსტრაქტული სქემა.
- ნაბიჯი 01
წყაროს მასალა
ხელით ერთი და იმავე ცოდნის თავიდან შექმნის ნაცვლად გამოიყენეთ აღწერა, წიგნი ან PDF, ვიდეობიბლიოთეკა, არსებული გაკვეთილი ან რეპეტიტორობის სესიის ჩანაწერი.
sourceწყაროს მასალა
აღწერაწიგნი ან PDFვიდეოები+დაამატეთ დამტკიცებული საწყისი მასალაPDF, DOCX, ვიდეო ან გაკვეთილის ჩანაწერი - ნაბიჯი 02
რედაქტირებადი კურსი
შედეგები იქცევა რეალურ მოდულებად, გაკვეთილებად, სავარჯიშოებად, დავალებებად, შეფასების კრიტერიუმებად, ქულებად და უკუკავშირად, რომელთა რედაქტირება, დანიშვნა, შემოწმება და გამოქვეყნება შესაძლებელია.
courseრედაქტირებადი კურსი
AI და პროდუქტიმტკიცებულებებზე დაფუძნებული გადაწყვეტილების მიღებამოდული 1ჩამოაყალიბეთ გადაწყვეტილება3 გაკვეთილი მოდული 2შეაგროვეთ სასარგებლო მტკიცებულებები4 გაკვეთილი მოდული 3გამოსცადეთ რეკომენდაცია3 გაკვეთილი - ნაბიჯი 03
პრაქტიკა
ხელმისაწვდომობა, ცოცხალი გაკვეთილები, ჩანაწერები, შენიშვნები, შემდგომი საშინაო დავალებები, ჩატი და მოსწავლის პროგრესი ერთსა და იმავე კონტექსტს იზიარებს.
practiceპრაქტიკა
გაკვეთილის კონტექსტიინტერვიუს მტკიცებულებები და გადაწყვეტილების რისკები01 განმარტეთ თქვენი რეკომენდაციაგაფართოებული პასუხი · 10 ქულაშედის02 მტკიცებულების ხარვეზებს მიანიჭეთ პრიორიტეტისცენარი · 8 ქულაშედის03 ჩაწერეთ ორწუთიანი დაცვაზეპირი პასუხი · 12 ქულაშემოწმება - ნაბიჯი 04
მოსწავლის პასუხი
გამოიყენეთ მასწავლებლის მიერ განსაზღვრული კრიტერიუმები ესეებისთვის, ზეპირი ინტერვიუებისთვის, ფოტოებისათვის და პრეზენტაციებისთვის. შეამოწმეთ ორიგინალი პასუხი და შეცვალეთ საწყისი შეფასება.
responseმოსწავლის პასუხი
დავალებადაასაბუთეთ გადაწყვეტილება და დაასახელეთ ყველაზე დიდი გაურკვევლობა.▶02:14მოსწავლის პასუხი“ყველაზე ძლიერი მტკიცებულება B ვარიანტს უჭერს მხარს, თუმცა ნიმუში ჯერ კიდევ ზედმეტად ვიწროა…”
ტრანსკრიპტი მზადაა - ნაბიჯი 05
AI პირველადი შეფასება
შესთავაზეთ სრული კურსი, ცალკეული გაკვეთილი, პირადი წვდომა ან რეპეტიტორობა დამოუკიდებელი კატალოგებისა და მომსახურების მიწოდების სისტემების მართვის გარეშე.
reviewAI პირველადი შეფასება
AI პირველადი შეფასება84%მზადაა მასწავლებლის შესამოწმებლად- იყენებს მტკიცებულებებს4 / 5
- განმარტავს შეზღუდვებს5 / 5
- რეკომენდაციის სიცხადე3 / 5
მასწავლებლის უკუკავშირიკარგი მსჯელობაა. დაამატეთ ერთი მტკიცებულება, რომელმაც შეიძლება თქვენი რეკომენდაცია უარყოს. - ნაბიჯი 06
მასწავლებლის შემოწმება
ხელით ერთი და იმავე ცოდნის თავიდან შექმნის ნაცვლად გამოიყენეთ აღწერა, წიგნი ან PDF, ვიდეობიბლიოთეკა, არსებული გაკვეთილი ან რეპეტიტორობის სესიის ჩანაწერი.
liveმასწავლებლის შემოწმება
Tue2814:00პირდაპირი რეპეტიტორობის სესიამტკიცებულებების მიმოხილვა ანასთან ერთადჩანაწერი · შენიშვნები · შემდგომი საშინაო დავალება მასწავლებელიAnna S.Ben L.გაკვეთილზე შეერთება
დაიწყეთ მასალით, რომელიც უკვე გაქვთ
ხელით ერთი და იმავე ცოდნის თავიდან შექმნის ნაცვლად გამოიყენეთ აღწერა, წიგნი ან PDF, ვიდეობიბლიოთეკა, არსებული გაკვეთილი ან რეპეტიტორობის სესიის ჩანაწერი.
- აღწერიდან კურსის სტრუქტურამდე
- ვიდეო ან ტრანსკრიპტი გაკვეთილებად
- წიგნის სექციები მოდულებად და პრაქტიკად აქციეთ
იმუშავეთ საგანმანათლებლო ობიექტებთან და არა გენერირებული ტექსტის ბლოკთან
შედეგები იქცევა რეალურ მოდულებად, გაკვეთილებად, სავარჯიშოებად, დავალებებად, შეფასების კრიტერიუმებად, ქულებად და უკუკავშირად, რომელთა რედაქტირება, დანიშვნა, შემოწმება და გამოქვეყნება შესაძლებელია.
რეპეტიტორობა კურსის გვერდით შეინარჩუნეთ
ხელმისაწვდომობა, ცოცხალი გაკვეთილები, ჩანაწერები, შენიშვნები, შემდგომი საშინაო დავალებები, ჩატი და მოსწავლის პროგრესი ერთსა და იმავე კონტექსტს იზიარებს.
შეაფასეთ პასუხები, რომლებსაც მრავალვარიანტიანი ტესტები ვერ აფასებს
გამოიყენეთ მასწავლებლის მიერ განსაზღვრული კრიტერიუმები ესეებისთვის, ზეპირი ინტერვიუებისთვის, ფოტოებისათვის და პრეზენტაციებისთვის. შეამოწმეთ ორიგინალი პასუხი და შეცვალეთ საწყისი შეფასება.
გაყიდეთ მოსწავლისთვის შესაფერისი ფორმატი
შესთავაზეთ სრული კურსი, ცალკეული გაკვეთილი, პირადი წვდომა ან რეპეტიტორობა დამოუკიდებელი კატალოგებისა და მომსახურების მიწოდების სისტემების მართვის გარეშე.
ხშირი კითხვები
რას მოიცავს AI სასწავლო პლატფორმა?
SubSchool წყაროს მასალას გარდაქმნის რედაქტირებად კურსებად და სავარჯიშოებად, შემდეგ კი მიწოდებას, რეპეტიტორობას, მოსწავლეების პასუხებს, უკუკავშირსა და გაყიდვებს ერთ სისტემაში აერთიანებს. იმავე ცოდნის ხელით თავიდან აწყობის ნაცვლად გამოიყენეთ აღწერა, წიგნი ან PDF, ვიდეობიბლიოთეკა, არსებული გაკვეთილი ან რეპეტიტორობის სესიის ჩანაწერი.
როგორ მუშაობს AI სასწავლო პლატფორმის სამუშაო პროცესი?
დაკავშირებული ეტაპებია: წყაროს მასალა → რედაქტირებადი კურსი → პრაქტიკა → მოსწავლის პასუხი → AI-ის საწყისი შეფასება → მასწავლებლის გადახედვა. ყოველი შედეგი რჩება SubSchool-ში, სადაც მასწავლებელს შეუძლია მისი შემოწმება და რედაქტირება მომდევნო ეტაპამდე.
შემიძლია არსებული კურსების, წიგნების, ვიდეოების ან გაკვეთილის ჩანაწერების გამოყენება?
გვერდი მოიცავს: აღწერიდან კურსის სტრუქტურამდე, ვიდეოდან ან ტრანსკრიპტიდან გაკვეთილებამდე, წიგნის სექციებიდან მოდულებსა და პრაქტიკამდე. შედეგები იქცევა რეალურ მოდულებად, გაკვეთილებად, სავარჯიშოებად, დავალებებად, შეფასების კრიტერიუმებად, ქულებად და უკუკავშირად, რომელთა რედაქტირება, დანიშვნა, გადახედვა და გამოქვეყნება შესაძლებელია.
შემიძლია თუ არა AI-ის მიერ შექმნილი კურსების, საშინაო დავალებებისა და უკუკავშირის რედაქტირება?
შედეგები იქცევა რეალურ მოდულებად, გაკვეთილებად, სავარჯიშოებად, დავალებებად, შეფასების კრიტერიუმებად, ქულებად და უკუკავშირად, რომელთა რედაქტირება, დანიშვნა, შემოწმება და გამოქვეყნება შესაძლებელია. გენერირებული მოდულები, გაკვეთილები, სავარჯიშოები, კრიტერიუმები, ქულები და უკუკავშირი ინახება, როგორც რედაქტირებადი პროდუქტის ობიექტები და არა როგორც ტექსტის ბლოკი, რომელიც სხვაგან უნდა დააკოპიროთ.
იღებს თუ არა SubSchool საბოლოო შეფასების გადაწყვეტილებას?
ხელმისაწვდომობა, ცოცხალი გაკვეთილები, ჩანაწერები, შენიშვნები, შემდგომი საშინაო დავალებები, ჩატი და მოსწავლის პროგრესი ერთსა და იმავე კონტექსტს იზიარებს. AI-ს შეუძლია საწყისი ვერსიის მომზადება ან შეფასება, თუმცა პედაგოგი აკონტროლებს საწყის მასალას, დავალებას, გამოქვეყნებას, საბოლოო ქულასა და მოსწავლისთვის განკუთვნილ უკუკავშირს.
შემიძლია თუ არა კურსებისა და ტუტორინგის ერთ სამუშაო სივრცეში გაერთიანება?
ხელმისაწვდომობა, ცოცხალი გაკვეთილები, ჩანაწერები, შენიშვნები, შემდგომი საშინაო დავალებები, ჩატი და მოსწავლის პროგრესი ერთსა და იმავე კონტექსტს იზიარებს. განრიგი, გაკვეთილის კონტექსტი, პრაქტიკა, წარდგენილი ნამუშევრები, შემოწმება, გადახდები და პროგრესი შეიძლება დაკავშირებული დარჩეს, ნაცვლად იმისა, რომ ერთმანეთთან დაუკავშირებელ ხელსაწყოებში იყოს გაყოფილი.
შემიძლია თუ არა კონფიდენციალურად დავიწყო, სანამ კურსს გავყიდი ან მოსწავლეებს ჩავრიცხავ?
გამოიყენეთ მასწავლებლის მიერ განსაზღვრული კრიტერიუმები ესეებისთვის, ზეპირი ინტერვიუებისთვის, ფოტოებისათვის და პრეზენტაციებისთვის. შეამოწმეთ ორიგინალი პასუხი და შეცვალეთ საწყისი შეფასება. შეგიძლიათ ნამუშევარი მონახაზის სახით პირადად შეინახოთ, სრული პროცესი საცდელი მონაცემებით გამოსცადოთ და მხოლოდ შემოწმების შემდეგ გამოაქვეყნოთ ან დაავალოთ.
გვერდი რეალურ სასწავლო სამუშაო პროცესად გადააქციეთ
შედეგი რედაქტირებადი შეინარჩუნეთ, დაუკავშირეთ ის მოსწავლეებს და შეინარჩუნეთ პედაგოგის გადახედვა.
