SubSchool

AI-генератор тестов

Создайте вопросы с выбором ответа и с кратким ответом, а также ключ ответов и пояснения.

Пример результатаОригинальная проверка линейных уравнений в стиле SAT

Вопрос

Вымышленная служба доставки взимает фиксированную плату плюс одинаковую сумму за каждый километр. Поездка на 4 км стоит $14, а поездка на 8 км — $22. Какое уравнение задаёт стоимость c в зависимости от расстояния d?

Варианты ответа

  • A. c = 2d + 6
  • B. c = 4d − 2
  • C. c = 6d + 2
Ваши данные

Опишите реальную учебную задачу

Попробуйте: «Фотосинтез, 7 класс, восемь вопросов, задания на воспроизведение и применение».

Ваши данные используются для этого результата и не сохраняются в публичной записи использования инструмента. Удалите имена и другие персональные данные.

Примеры доступны без регистрации

Готовые примеры для просмотра и заполнения формы

Все примеры вымышлены и доступны прямо на странице. Генерация или расчёт запускаются только после нажатия соответствующей кнопки.

Разобранный пример

Оригинальная проверка линейных уравнений в стиле SAT

Учащиеся отрабатывают алгебраическое мышление без копирования экзаменационных материалов

Исходные данные

  • Навык: интерпретировать линейную зависимость
  • Четыре варианта ответа
  • Требуются объяснение и заблуждение

Вопрос

Вымышленная служба доставки взимает фиксированную плату плюс одинаковую сумму за каждый километр. Поездка на 4 км стоит $14, а поездка на 8 км — $22. Какое уравнение задаёт стоимость c в зависимости от расстояния d?

Варианты ответа

  • A. c = 2d + 6
  • B. c = 4d − 2
  • C. c = 6d + 2
  • D. c = 8d + 14

Ответ и объяснение

A. Стоимость увеличивается на $8 за 4 км, поэтому ставка составляет $2/км; при подстановке d = 4 получается фиксированная плата $6.

Целевое заблуждение

Использование одного наблюдаемого итога в качестве ставки или игнорирование фиксированной комиссии. Сложность: средняя.

Проверьте перед использованием: Подтвердите оригинальность, один однозначно лучший ответ, понятный язык, правильное решение и отсутствие формулировок защищённых тестовых заданий.

Разобранный пример

Проверка понимания концепций клеточной биологии

Учащиеся 8 класса, сравнивающие строение клеток

Исходные данные

  • Шесть оригинальных вопросов
  • Воспроизведение и применение
  • Объяснения ответов

Вопрос

Клетка больше не может контролировать, какие растворённые вещества входят в неё и выходят из неё. Какая структура затронута наиболее непосредственно?

Варианты ответа

  • A. Клеточная мембрана
  • Б. Ядро
  • В. Цитоплазма
  • Г. Митохондрия

Ответ и объяснение

A. Клеточная мембрана образует избирательную границу, которая контролирует перемещение веществ в клетку и из неё.

Обоснование отвлекающего варианта

Ядро содержит генетический материал, в цитоплазме происходит множество реакций, а митохондрии высвобождают энергию; ни один из них не является избирательной внешней границей.

Проверьте перед использованием: Проверьте научный уровень и избегайте дистракторов, неверных по тривиальным причинам формулировки.

Разобранный пример

Английская лексика в контексте

Учащиеся уровня B1, выбирающие значение из короткого оригинального контекста

Исходные данные

  • Повседневная лексика
  • Без сопоставления изолированных определений
  • Одно объяснение на каждый ответ

Вопрос

Мина колебалась, когда группа впервые попросила её провести презентацию. После двух тренировок она уверенно согласилась. Что наиболее точно означает «колебалась»?

Варианты ответа

  • А. Неуверенная
  • Б. Подготовленная
  • В. Нетерпеливая
  • Г. Гордая

Ответ и объяснение

A. «Не уверена» — лучший ответ. Контраст с уверенным согласием после практики показывает, что Мина сначала не была уверена.

Краткий ответ

Напишите одно новое предложение, в котором более позднее действие ясно раскрывает значение слова «hesitant».

Проверьте перед использованием: Проверьте, что ответ различим благодаря контексту, а не редким фоновым знаниям.

Что проверить перед использованием результата

  • Вопросы оригинальны
  • Только один ответ является лучшим там, где это требуется
  • Объяснения показывают доказательства
  • Отвлекающие варианты нацелены на правдоподобные заблуждения
  • Сложность и язык соответствуют учащемуся

Вопросы, относящиеся к этому инструменту

Просмотрите вопросы, прежде чем продолжить

Полезный следующий шаг

Создать рассмотренные вопросы как набор упражнений

Откройте библиотеку наборов упражнений преподавателя и воссоздавайте только вопросы, прошедшие ваши проверки точности, оригинальности и уровня.

Продолжить в SubSchool

Превратите черновик в связанный учебный процесс

Этот публичный результат не импортируется и не сохраняется в SubSchool автоматически. Скопируйте его, затем используйте соответствующий аутентифицированный редактор или рабочий процесс, чтобы создать поддерживаемые сущности продукта.