Diseñado para tu flujo de trabajo
Estandariza las operaciones de tutoría sin estandarizar a cada docente
Coordine tutores, solicitudes, lecciones recurrentes, grabaciones, trabajo de seguimiento, comunicación con las familias y progreso en un centro pequeño.
Centro de tutorías
Coordina la enseñanza recurrente
Cada paso sigue siendo editable, visible y conectado
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- Paso 01
Solicitud del aprendiz
El siguiente tutor debería ver las notas aprobadas, los materiales, el trabajo asignado y el progreso sin buscar entre mensajes privados.
Centro de tutoríasSolicitud del aprendiz
Solicitud del aprendizApoyo para la expresión oral del IELTS Asignado a dos tutores disponibles
RevisarPlan recurrenteMia · inglés semanal Notas de sesión y deberes conectados
Va por buen camino - Paso 02
Asignación de tutor
Separa la titularidad del centro, el trabajo del docente, el acceso del alumnado y las operaciones administrativas mediante roles explícitos.
Centro de tutoríasAsignación de tutor
Solicitud del aprendizApoyo para la expresión oral del IELTS Asignado a dos tutores disponibles
RevisarPlan recurrenteMia · inglés semanal Notas de sesión y deberes conectados
Va por buen camino - Paso 03
Plan recurrente
Revise la estructura del programa, los criterios de evaluación, los comentarios y los resultados del alumno, en lugar de medir solo el volumen de lecciones.
Centro de tutoríasPlan recurrente
Solicitud del aprendizApoyo para la expresión oral del IELTS Asignado a dos tutores disponibles
RevisarPlan recurrenteMia · inglés semanal Notas de sesión y deberes conectados
Va por buen camino - Paso 04
Lección en directo
Conecte la tutoría recurrente, el contenido del curso, las lecciones individuales y las condiciones de reparto de ingresos en el mismo modelo operativo.
Centro de tutoríasLección en directo
Solicitud del aprendizApoyo para la expresión oral del IELTS Asignado a dos tutores disponibles
RevisarPlan recurrenteMia · inglés semanal Notas de sesión y deberes conectados
Va por buen camino - Paso 05
Homework
Conecte la tutoría recurrente, el contenido del curso, las lecciones individuales y las condiciones de reparto de ingresos en el mismo modelo operativo.
Centro de tutoríasHomework
Solicitud del aprendizApoyo para la expresión oral del IELTS Asignado a dos tutores disponibles
RevisarPlan recurrenteMia · inglés semanal Notas de sesión y deberes conectados
Va por buen camino - Paso 06
Revisión de calidad
Conecte la tutoría recurrente, el contenido del curso, las lecciones individuales y las condiciones de reparto de ingresos en el mismo modelo operativo.
Centro de tutoríasRevisión de calidad
Solicitud del aprendizApoyo para la expresión oral del IELTS Asignado a dos tutores disponibles
RevisarPlan recurrenteMia · inglés semanal Notas de sesión y deberes conectados
Va por buen camino
01
Protege el contexto durante los traspasos entre tutores
El siguiente tutor debería ver las notas aprobadas, los materiales, el trabajo asignado y el progreso sin buscar entre mensajes privados.
02
Controle quién puede hacer qué
Separa la titularidad del centro, el trabajo del docente, el acceso del alumnado y las operaciones administrativas mediante roles explícitos.
03
Crea controles de calidad repetibles
Revise la estructura del programa, los criterios de evaluación, los comentarios y los resultados del alumno, en lugar de medir solo el volumen de lecciones.
04
Haz que la enseñanza individual sea financieramente comprensible
Conecte la tutoría recurrente, el contenido del curso, las lecciones individuales y las condiciones de reparto de ingresos en el mismo modelo operativo.
Preguntas frecuentes
¿En qué se diferencia un centro de tutorías de una escuela en línea?
Este flujo de trabajo comienza con solicitudes de alumnos, asignación de tutores, sesiones individuales recurrentes, traspasos y revisión de calidad. El flujo de trabajo de la escuela en línea se organiza en torno a programas, equipos docentes y acceso privado a cursos.
¿Pueden los tutores mantener unido el contexto de las sesiones recurrentes?
Sí. La disponibilidad, las sesiones aceptadas, las salas en directo, las notas, las grabaciones, los deberes, el chat y el progreso permanecen conectados a la relación de tutoría.
¿Qué información se puede compartir durante un traspaso entre tutores?
El centro puede basarse en notas aprobadas, trabajo asignado, materiales y progreso visibles para los roles pertinentes. Los mensajes privados no se consideran datos del centro sin restricciones.
¿Puede el centro combinar tutorías con cursos?
Sí. Los centros pueden conectar contenido reutilizable de cursos o lecciones con sesiones de tutoría y deberes de seguimiento, en lugar de mantener catálogos separados.
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Mantén el resultado editable, conéctalo con los aprendices y conserva la revisión del docente.