Стандартизуйте операції репетиторства, не стандартизуючи кожного викладача
Координуйте репетиторів, запити, регулярні уроки, записи, подальшу роботу, комунікацію з батьками та прогрес у межах невеликого центру.
Кожен крок можна редагувати, він видимий і пов’язаний з іншими
Ілюстративні приклади показують, як кожен крок пов’язаний із наступною дією.
- Крок 01
Запит учня
Опишіть мету учня або опублікуйте профіль репетитора, щоб наступна розмова почалася з чіткого запиту.
Репетиторський центрЗапит учня
Запит учняПідтримка для усної частини IELTS Підібрано двох доступних репетиторів
ПеревіркаПовторюваний планМіа · щотижнева англійська Нотатки заняття та домашнє завдання пов’язані
За планом - Крок 02
Підбір репетитора
Виберіть репетитора або напрям, що відповідає поточній потребі учня. Узгодьте наступний урок, не припускаючи, що всім учням потрібен однаковий план.
Репетиторський центрПідбір репетитора
Запит учняПідтримка для усної частини IELTS Підібрано двох доступних репетиторів
ПеревіркаПовторюваний планМіа · щотижнева англійська Нотатки заняття та домашнє завдання пов’язані
За планом - Крок 03
Повторюваний план
За останньою роботою й відгуком узгодьте наступний урок, практичне завдання або подальшу дію. Оновлюйте план, коли змінюються докази.
Репетиторський центрПовторюваний план
Запит учняПідтримка для усної частини IELTS Підібрано двох доступних репетиторів
ПеревіркаПовторюваний планМіа · щотижнева англійська Нотатки заняття та домашнє завдання пов’язані
За планом - Крок 04
Онлайн-урок у реальному часі
Проведіть запланований урок з його учасниками й матеріалами. Зберігайте дозволений запис і подальшу роботу пов’язаними з навчальним контекстом.
Репетиторський центрОнлайн-урок у реальному часі
Запит учняПідтримка для усної частини IELTS Підібрано двох доступних репетиторів
ПеревіркаПовторюваний планМіа · щотижнева англійська Нотатки заняття та домашнє завдання пов’язані
За планом - Крок 05
Домашнє завдання
Підготуйте завдання для відпрацювання потрібної навички. Перевірте формулювання, складність, формат відповіді, очікувані відповіді й бали.
Репетиторський центрДомашнє завдання
Запит учняПідтримка для усної частини IELTS Підібрано двох доступних репетиторів
ПеревіркаПовторюваний планМіа · щотижнева англійська Нотатки заняття та домашнє завдання пов’язані
За планом - Крок 06
Перевірка якості
Порівняйте завдання, оригінальну роботу й доступне оцінювання. Виправте помилки та напишіть відгук, який пояснює наступну корисну дію.
Репетиторський центрПеревірка якості
Запит учняПідтримка для усної частини IELTS Підібрано двох доступних репетиторів
ПеревіркаПовторюваний планМіа · щотижнева англійська Нотатки заняття та домашнє завдання пов’язані
За планом
Зберігайте контекст під час передавання учнів між репетиторами
Наступний репетитор має бачити схвалені нотатки, матеріали, призначені завдання та прогрес без пошуку в приватних повідомленнях.
Контролюйте, хто що може робити
Розділяйте право власності школи, роботу викладача, доступ учнів і адміністративні операції за допомогою чітко визначених ролей.
Створіть повторювані перевірки якості
Переглядайте структуру програми, критерії оцінювання, зворотний зв’язок і результати учнів замість вимірювання лише обсягу уроків.
Зробіть фінансову сторону індивідуального викладання зрозумілою
Поєднайте регулярне репетиторство, контент курсу, окремі уроки та умови розподілу доходу в одній операційній моделі.
Запитання та обмеження
Поширені запитання
Продовжити в SubSchool
Перетворіть сторінку на реальний робочий процес викладання
Координуйте репетиторів, запити, регулярні уроки, записи, подальшу роботу, комунікацію з батьками та прогрес у межах невеликого центру.