각 단계는 편집 가능하고, 표시되며, 서로 연결되어 있습니다
예시는 각 단계가 다음 활동으로 어떻게 이어지는지 보여 줍니다.
- 단계 01
학습자 요청
학습자의 목표를 설명하거나 튜터 프로필을 게시하여 다음 대화가 명확한 요청으로 시작되도록 하세요.
튜터링 센터학습자 요청
학습자 요청IELTS 스피킹 지원 이용 가능한 튜터 두 명과 매칭됨
검토반복 계획Mia · 주간 영어 세션 메모와 숙제 연결
순조롭게 진행 중 - 단계 02
튜터 매칭
학습자의 현재 필요에 맞는 튜터나 학습 주제를 선택하세요. 모든 학습자에게 같은 계획이 필요하다고 가정하지 말고 다음 수업을 함께 정하세요.
튜터링 센터튜터 매칭
학습자 요청IELTS 스피킹 지원 이용 가능한 튜터 두 명과 매칭됨
검토반복 계획Mia · 주간 영어 세션 메모와 숙제 연결
순조롭게 진행 중 - 단계 03
반복 계획
최근 작업과 피드백을 바탕으로 다음 수업, 연습 과제 또는 후속 조치를 정하세요. 증거가 달라지면 계획도 수정하세요.
튜터링 센터반복 계획
학습자 요청IELTS 스피킹 지원 이용 가능한 튜터 두 명과 매칭됨
검토반복 계획Mia · 주간 영어 세션 메모와 숙제 연결
순조롭게 진행 중 - 단계 04
실시간 수업
참가자 및 자료와 함께 계획된 수업을 진행하세요. 허가된 녹화본과 후속 과제를 교육 맥락에 연결해 두세요.
튜터링 센터실시간 수업
학습자 요청IELTS 스피킹 지원 이용 가능한 튜터 두 명과 매칭됨
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순조롭게 진행 중 - 단계 05
숙제
목표 기술을 연습하는 과제를 준비하세요. 문구, 난이도, 응답 형식, 기대 답안 및 배점을 확인하세요.
튜터링 센터숙제
학습자 요청IELTS 스피킹 지원 이용 가능한 튜터 두 명과 매칭됨
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순조롭게 진행 중 - 단계 06
품질 검토
과제, 원본 작업 및 제공된 평가를 비교하세요. 오류를 수정하고 다음에 해야 할 유용한 행동을 설명하는 피드백을 작성하세요.
튜터링 센터품질 검토
학습자 요청IELTS 스피킹 지원 이용 가능한 튜터 두 명과 매칭됨
검토반복 계획Mia · 주간 영어 세션 메모와 숙제 연결
순조롭게 진행 중
튜터 인계 시 맥락을 보호하세요
다음 튜터는 비공개 메시지를 검색하지 않고도 승인된 메모, 자료, 배정된 과제 및 진도를 확인할 수 있어야 합니다.
누가 무엇을 할 수 있는지 관리
명확한 역할을 통해 학교 소유권, 교사 업무, 학습자 접근, 관리 운영을 구분하세요.
반복 가능한 품질 점검 구축하기
수업 분량만 측정하지 말고 프로그램 구조, 평가 기준, 피드백 및 학습자 성과를 검토하세요.
일대일 수업의 재정 구조를 이해하기 쉽게 하세요
정기 튜터링, 과정 콘텐츠, 개별 수업 및 수익 공유 조건을 동일한 운영 모델에서 연결하세요.
문항 및 제한 사항
자주 묻는 질문
SubSchool에서 계속하기
페이지를 실제 교육 워크플로로 전환하세요
소규모 센터 전반에서 튜터, 요청, 정기 수업, 녹화본, 후속 작업, 학부모 소통 및 진행 상황을 조율하세요.