SubSchool

Transformez un livre ou un PDF en cours enseignable

Cartographiez les chapitres et les sections pertinentes, puis créez des leçons, des objectifs, des explications et des activités pratiques modifiables fondés sur des sources autorisées.

Comment cela fonctionne dans SubSchool

Chaque étape reste modifiable, visible et connectée

Des exemples illustrent comment chaque étape mène à l’action suivante.

  1. Étape 01

    Téléverser une ressource source autorisée

    Choisissez un support que vous êtes autorisé à utiliser et définissez l’objectif pédagogique. Retirez les données personnelles inutiles avant le traitement.

    Espace de travail enseignant SubSchoolBrouillon enregistré
    Source

    Téléverser une ressource source autorisée

    PrésentationLivre ou PDFVidéos
    Que doivent apprendre les élèves ?Prenez des décisions produit fiables à partir de données de recherche
    +
    Ajouter des documents sources approuvésPDF, DOCX, vidéo ou enregistrement de leçon
  2. Étape 02

    Cartographiez les sections

    Organisez le support en une séquence d’apprentissage modifiable avec des objectifs, modules, leçons et exercices clairs. Vérifiez la structure avant d’accorder l’accès.

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    Cours

    Cartographiez les sections

    AI ET PRODUITPrise de décision fondée sur des preuves
    Module 1Cadrer la décision03
    Module 2Recueillir des preuves utiles04
    Module 3Tester la recommandation05
  3. Étape 03

    Concevoir la séquence

    Organisez le support en une séquence d’apprentissage modifiable avec des objectifs, modules, leçons et exercices clairs. Vérifiez la structure avant d’accorder l’accès.

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    Cours

    Concevoir la séquence

    AI ET PRODUITPrise de décision fondée sur des preuves
    Module 1Cadrer la décision03
    Module 2Recueillir des preuves utiles04
    Module 3Tester la recommandation05
  4. Étape 04

    Générez des leçons

    Vérifiez le contenu, les explications et les exemples de la leçon. Corrigez le brouillon et ajoutez les exercices nécessaires avant son utilisation par les apprenants.

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    Cours

    Générez des leçons

    AI ET PRODUITPrise de décision fondée sur des preuves
    Module 1Cadrer la décision03
    Module 2Recueillir des preuves utiles04
    Module 3Tester la recommandation05
  5. Étape 05

    Ajouter un entraînement

    Préparez des exercices qui entraînent la compétence visée. Vérifiez la formulation, la difficulté, le format de réponse, les réponses attendues et les points.

    Espace de travail enseignant SubSchoolBrouillon enregistré
    Entraînement

    Ajouter un entraînement

    Contexte de la leçonÉléments issus des entretiens et risques liés aux décisions
    01
    Expliquez votre recommandationRéponse développée · 10 points
    Inclus
    02
    Priorisez les lacunes dans les preuvesScénario · 8 points
    Inclus
    03
    Enregistrez une défense de deux minutesRéponse orale · 12 points
    Révision
  6. Étape 06

    Vérifier

    Comparez la tâche, le travail original et l’évaluation disponible. Corrigez les erreurs et rédigez un retour qui explique la prochaine action utile.

    Espace de travail enseignant SubSchoolBrouillon enregistré
    Révision

    Vérifier

    Première évaluation AI84%Prêt pour la révision par l’enseignant
    • S’appuie sur des preuves4 / 5
    • Explique les limites5 / 5
    • Clarté des recommandations3 / 5
    Commentaires de l’enseignantBon raisonnement. Ajoutez un élément de preuve qui pourrait réfuter votre recommandation.
01

Une structure en chapitres ne constitue pas automatiquement un programme

Les livres sont optimisés pour la lecture ; les apprenants peuvent avoir besoin d’un rythme, de prérequis, d’exemples et de vérifications différents.

02

Délimitez clairement les sources

Identifiez les chapitres, sections, concepts, définitions et exemples avant de décider de ce qui appartient à chaque leçon.

03

Générer des leçons et des exercices facultatifs

Créez des objectifs et des explications concises sans perdre le lien avec la source ; activez la génération de devoirs lorsque des exercices doivent également être créés.

04

Combler les lacunes en matière de prérequis et de rythme

Utilisez une liste de contrôle pour enseignants afin d’ajouter les informations de base manquantes et de diviser les sections denses en étapes d’apprentissage réalistes.

05

Respectez les autorisations et la traçabilité

Utilisez uniquement le matériel que vous êtes autorisé à enseigner et conservez suffisamment de contexte source pour vérifier les affirmations générées.

Questions et limites

Questions fréquentes

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