Conçu pour votre flux de travail
Gérez une petite école en ligne sans infrastructure d’entreprise
Gérez les enseignants, les programmes, les accès privés, le tutorat, les devoirs, les finances et la qualité dans un espace de travail connecté.
Espace de travail de l'établissement
Gestion du programme
Chaque étape reste modifiable, visible et connectée
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- Étape 01
Programme
Standardisez la structure des programmes, les autorisations, les inscriptions, l’accès privé et le relais entre enseignants avant d’ajouter davantage d’automatisation.
Espace de travail de l'établissementProgramme
Invitation d’enseignantscience@school.org E-mail prérempli lors de l’inscription
SentProgrammeSciences de 8e année 3 enseignants · accès privé
Active - Étape 02
Rôles de l’équipe
Un directeur envoie une invitation par e-mail. L’inscription conserve cette adresse e-mail préremplie et verrouillée, tandis que l’invité renseigne son nom et son mot de passe ; l’établissement et le rôle d’enseignant proviennent de l’invitation.
Espace de travail de l'établissementRôles de l’équipe
Invitation d’enseignantscience@school.org E-mail prérempli lors de l’inscription
SentProgrammeSciences de 8e année 3 enseignants · accès privé
Active - Étape 03
Accès privé
L’AI peut préparer un premier brouillon ou une première évaluation, tandis que l’établissement conserve les autorisations, la validation, la révision et la décision pédagogique finale.
Espace de travail de l'établissementAccès privé
Invitation d’enseignantscience@school.org E-mail prérempli lors de l’inscription
SentProgrammeSciences de 8e année 3 enseignants · accès privé
Active - Étape 04
Delivery
Commencez avec une cohorte réelle ou un flux de travail de tutorat, mesurez le changement opérationnel et développez uniquement après avoir correctement défini les rôles et les données.
Espace de travail de l'établissementDelivery
Invitation d’enseignantscience@school.org E-mail prérempli lors de l’inscription
SentProgrammeSciences de 8e année 3 enseignants · accès privé
Active - Étape 05
Évaluation
Commencez avec une cohorte réelle ou un flux de travail de tutorat, mesurez le changement opérationnel et développez uniquement après avoir correctement défini les rôles et les données.
Espace de travail de l'établissementÉvaluation
Invitation d’enseignantscience@school.org E-mail prérempli lors de l’inscription
SentProgrammeSciences de 8e année 3 enseignants · accès privé
Active - Étape 06
Revue opérationnelle
Commencez avec une cohorte réelle ou un flux de travail de tutorat, mesurez le changement opérationnel et développez uniquement après avoir correctement défini les rôles et les données.
Espace de travail de l'établissementRevue opérationnelle
Invitation d’enseignantscience@school.org E-mail prérempli lors de l’inscription
SentProgrammeSciences de 8e année 3 enseignants · accès privé
Active
01
Remplacez d’abord la couche tableur
Standardisez la structure des programmes, les autorisations, les inscriptions, l’accès privé et le relais entre enseignants avant d’ajouter davantage d’automatisation.
02
Inviter des enseignants par e-mail
Un directeur envoie une invitation par e-mail. L’inscription conserve cette adresse e-mail préremplie et verrouillée, tandis que l’invité renseigne son nom et son mot de passe ; l’établissement et le rôle d’enseignant proviennent de l’invitation.
03
Rendre les responsabilités visibles
L’AI peut préparer un premier brouillon ou une première évaluation, tandis que l’établissement conserve les autorisations, la validation, la révision et la décision pédagogique finale.
04
Migrez un programme à la fois
Commencez avec une cohorte réelle ou un flux de travail de tutorat, mesurez le changement opérationnel et développez uniquement après avoir correctement défini les rôles et les données.
Portée actuelle pour une école en ligne
Utilisez SubSchool pour des opérations intégrées de cours, d’enseignants, d’accès, de finances et de suivi des progrès. Évaluez séparément les besoins en SIS d’entreprise, paie, conformité et ERP.
État réel de la sourceVisibilité de l’établissement, invitations d’enseignants par e-mail, collaborateurs du cours, types de cours
- 01
Créer ou configurer l’établissement
- 02
Inviter un enseignant par e-mail
- 03
Permettre à la personne invitée de terminer l’inscription avec l’adresse e-mail préremplie et verrouillée
- 04
Attribuer des rôles d’auteur ou de curateur
Prochaine étape utile
Tester un véritable flux de travail de programme et d’équipe
Commencez par les rôles actuels, les accès, la progression et les opérations financières avant d’évaluer des exigences d’entreprise plus larges.
Questions fréquentes
Comment un établissement ajoute-t-il un enseignant ?
Un directeur envoie une invitation par e-mail. L’enseignant suit un lien dédié, voit son e-mail prérempli et verrouillé, puis saisit un nom et un mot de passe pour rejoindre l’établissement avec le rôle d’enseignant.
Les programmes scolaires peuvent-ils rester masqués ?
Oui. Les cours masqués sont disponibles via un abonnement et peuvent être utilisés pour une diffusion privée plutôt que pour être découverts sur la place de marché.
Les directeurs peuvent-ils séparer les responsabilités des enseignants et de l’établissement ?
Oui. La propriété de l’école, les contrôles du directeur, le travail des enseignants et l’accès des apprenants reposent sur des rôles explicites et des autorisations définies par périmètre.
Combien coûte l’accès à une école privée ?
Le premier cours masqué coûte 29 $ par mois ou 290 $ par an. Chaque cours masqué supplémentaire coûte 15 $ par mois ou 150 $ par an.
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Configurer votre établissementTransformez la page en un véritable flux de travail pédagogique
Gardez le résultat modifiable, reliez-le aux apprenants et préservez la révision par l’enseignant.