Превратите внутренние знания в обучение с доказательствами результативности

Преобразуйте утверждённые материалы в курсы, ролевые задания, открытые подтверждения, обратную связь проверяющих и поддерживаемую программу. Определите, что учащийся должен решить, объяснить, продемонстрировать или создать в реальной роли.

Преобразуйте утверждённые материалы в курсы, ролевые задания, открытые подтверждения, обратную связь проверяющих и поддерживаемую программу. Используйте утверждённые политики и материалы, фиксируйте ответственных за обновления и помечайте сгенерированные утверждения, требующие предметной проверки.

Связанные шаги: Исходный материал → Курс → Ролевая задача → Доказательства → Проверка человеком → Обновление. Сохранённые результаты остаются доступными для редактирования в SubSchool. Домашнее задание для репетиторства, созданное из контекста чата, публикуется автоматически, когда готово, и может быть отредактировано.

Определите, что ученик должен решить, объяснить, продемонстрировать или создать в реальной роли. Используйте только исходные материалы, на обработку которых у вас есть разрешение, и удаляйте ненужную персональную или конфиденциальную информацию.

Используйте утверждённые политики и материалы, фиксируйте владельца обновлений и отмечайте сгенерированные утверждения, которым необходима предметная проверка. Когда текущий рабочий процесс продукта создаёт сохранённый курс, урок, набор упражнений, оценку или элемент обратной связи, преподаватель может проверить поддерживаемые поля вместо того, чтобы полагаться на вывод публичного инструмента как на автоматический импорт.

Используйте сценарии, презентации, интервью или письменные работы с явными критериями. AI может выполнить поддерживаемую первичную подготовку или оценивание. Преподаватель может просматривать и изменять поддерживаемые состояния курса, урока, упражнения, оценки и обратной связи; домашнее задание для занятий с наставником, созданное на основе разрешённого контекста чата, публикуется автоматически и остаётся доступным для редактирования.

Сначала сопоставьте согласованность оценщиков, результаты учащихся, время на подготовку и операционную нагрузку в рамках одной программы. Работа над курсом может оставаться в отдельном статусе черновика во время проверки. Частный, публичный и платный — это отдельные типы курсов, а не свойства одного и того же черновика.