Un flusso di lavoro didattico completo

Trasforma le conoscenze interne in formazione con prove delle prestazioni

Trasforma il materiale approvato in corsi, compiti di ruolo, evidenze aperte, feedback dei revisori e un programma gestibile.

SubSchool
Un flusso di lavoro didattico completo

Course

ContestoMateriale di partenza
Controllo dell'insegnanteUpdatePronto per la revisione
Come funziona SubSchool

Ogni passaggio resta modificabile, visibile e collegato

Queste visualizzazioni del prodotto utilizzano dati di esempio per mostrare ciò che l'insegnante vede realmente, non un diagramma astratto delle funzionalità.

  1. Passaggio 01

    Materiale di partenza

    Scegli la descrizione, il documento approvato, la registrazione o la lezione esistente che deve costituire la base del risultato. La fonte rimane visibile durante la revisione della bozza.

    Area di lavoro per insegnanti SubSchoolBozza salvata
    source

    Materiale di partenza

    DescrizioneLibro o PDFVideo
    Aggiungi materiale di origine approvatoPDF, DOCX, video o registrazione della lezione
  2. Passaggio 02

    Course

    Rivedi la struttura generata come moduli e lezioni reali. Riordina, rinomina, aggiungi o rimuovi qualsiasi elemento prima che gli studenti ricevano l'accesso.

    Area di lavoro per insegnanti SubSchoolBozza salvata
    course

    Course

    AI E PRODOTTOProcesso decisionale basato sulle evidenze
    Modulo 1Definisci la decisione3 lezioni
    Modulo 2Raccogli evidenze utili4 lezioni
    Modulo 3Prova la raccomandazione3 lezioni
  3. Passaggio 03

    Attività di ruolo

    Usa scenari, presentazioni, colloqui o lavori scritti con criteri espliciti.

    Area di lavoro per insegnanti SubSchoolBozza salvata
    practice

    Attività di ruolo

    Contesto della lezioneEvidenze dei colloqui e rischi decisionali
    01
    Spiega la tua raccomandazioneRisposta estesa · 10 punti
    Incluso
    02
    Dai priorità alle lacune nelle evidenzeScenario · 8 punti
    Incluso
    03
    Registra una discussione di due minutiRisposta orale · 12 punti
    Revisione
  4. Passaggio 04

    Evidence

    Confronta l'accordo tra valutatori, le prestazioni degli studenti, il tempo di preparazione e il carico operativo prima su un solo programma.

    Area di lavoro per insegnanti SubSchoolBozza salvata
    response

    Evidence

    AttivitàDifendi la decisione e indica la maggiore incertezza.
    02:14
    Risposta dello studente

    “Le evidenze più solide supportano l'opzione B, ma il campione è ancora troppo ristretto…”

    Trascrizione pronta
  5. Passaggio 05

    Revisione umana

    Definisci cosa deve decidere, spiegare, dimostrare o produrre lo studente nel ruolo reale.

    Area di lavoro per insegnanti SubSchoolBozza salvata
    review

    Revisione umana

    Prima analisi AI84%Pronto per la revisione dell'insegnante
    • Usa evidenze4 / 5
    • Spiega i limiti5 / 5
    • Chiarezza della raccomandazione3 / 5
    Feedback dell'insegnanteBuon ragionamento. Aggiungi un elemento di prova che potrebbe confutare la tua raccomandazione.
  6. Passaggio 06

    Update

    Usa politiche e materiali approvati, registra chi è responsabile degli aggiornamenti e segnala le affermazioni generate che richiedono una revisione da parte di un esperto della materia.

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    live

    Update

    Tue2814:00
    Sessione di tutoraggio dal vivoRevisione delle evidenze con AnnaRegistrazione · note · compiti di follow-up
    InsegnanteAnna S.Ben L.Partecipa alla lezione
01

Il completamento della formazione non è una prova delle prestazioni

Definisci cosa deve decidere, spiegare, dimostrare o produrre lo studente nel ruolo reale.

02

Mantieni tracciabili le fonti interne

Usa politiche e materiali approvati, registra chi è responsabile degli aggiornamenti e segnala le affermazioni generate che richiedono una revisione da parte di un esperto della materia.

03

Valuta risposte realistiche

Usa scenari, presentazioni, colloqui o lavori scritti con criteri espliciti.

04

Sperimenta prima di espandere

Confronta l'accordo tra valutatori, le prestazioni degli studenti, il tempo di preparazione e il carico operativo prima su un solo programma.

Domande e limiti

Domande frequenti

Per chi è progettata la piattaforma AI per la formazione aziendale?

Trasforma il materiale approvato in corsi, compiti di ruolo, evidenze aperte, feedback dei revisori e un programma gestibile. Definisci cosa uno studente deve decidere, spiegare, dimostrare o produrre nel ruolo reale.

Quale problema risolve la piattaforma AI per la formazione aziendale?

Trasforma il materiale approvato in corsi, compiti di ruolo, evidenze aperte, feedback dei revisori e un programma gestibile. Utilizza politiche e materiale approvati, registra chi è responsabile degli aggiornamenti e segnala le affermazioni generate che richiedono la revisione di un esperto della materia.

Cosa accade tra il materiale di origine e l'aggiornamento?

I passaggi collegati sono Materiale di origine → Corso → Compito di ruolo → Evidenze → Revisione umana → Aggiornamento. Ogni risultato rimane in SubSchool, dove l'insegnante può esaminarlo e modificarlo prima del passaggio successivo.

Posso riutilizzare materiale esistente nella piattaforma AI per la formazione aziendale?

Definisci cosa deve decidere, spiegare, dimostrare o produrre lo studente nel ruolo reale. Usa solo materiale di origine che sei autorizzato a elaborare e rimuovi le informazioni personali o sensibili non necessarie.

Gli insegnanti possono modificare un corso prima che gli studenti lo vedano?

Usa politiche e materiali approvati, registra chi è responsabile degli aggiornamenti e segnala le affermazioni generate che richiedono una revisione da parte di un esperto della materia. I moduli, le lezioni, gli esercizi, i criteri, i punteggi e i feedback generati vengono salvati come oggetti di prodotto modificabili anziché come un blocco di testo da copiare altrove.

La piattaforma di formazione aziendale con AI include una revisione umana?

Usa scenari, presentazioni, colloqui o lavori scritti con criteri espliciti. L'AI può preparare o valutare una prima versione, ma l'educatore controlla il materiale di origine, l'assegnazione, la pubblicazione, il punteggio finale e il feedback rivolto agli studenti.

Posso prima testare la piattaforma AI per la formazione aziendale con una bozza privata?

Confronta l'accordo tra valutatori, le prestazioni degli studenti, il tempo di preparazione e il carico operativo prima su un solo programma. Puoi mantenere il lavoro privato come bozza, testare il flusso completo con dati di esempio e pubblicarlo o assegnarlo solo dopo la revisione.

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Trasforma la pagina in un vero flusso di lavoro didattico

Mantieni il risultato modificabile, collegalo agli studenti e preserva la revisione dell'insegnante.

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