სწავლების სრული სამუშაო პროცესი

შექმენით თვითტემპური კურსები, რომლებიც მოსწავლეებს მაინც აძლევს უკუკავშირს

შეაერთეთ სტრუქტურირებული გაკვეთილები, შინაარსიანი პრაქტიკა, ღია ტიპის ნამუშევრები, ავტომატიზებული საწყისი შეფასება და მასწავლებლის გადახედვა.

SubSchool
სწავლების სრული სამუშაო პროცესი

სტრუქტურირებული გაკვეთილი

კონტექსტიOutcome
მასწავლებლის კონტროლიშემდეგი გაკვეთილიმზადაა შესამოწმებლად
როგორ მუშაობს SubSchool-ში

თითოეული ნაბიჯი რჩება რედაქტირებადი, ხილული და დაკავშირებული

პროდუქტის ეს ხედები იყენებს სამაგალითო მონაცემებს, რათა აჩვენოს, რას ხედავს რეალურად მასწავლებელი — და არა ფუნქციის აბსტრაქტული სქემა.

  1. ნაბიჯი 01

    Outcome

    მოსწავლეებს სჭირდებათ ხილული შედეგები, მაგალითები, შემოწმებები, უკუკავშირი და მკაფიო გამოსავალი, როცა უჭირთ.

    SubSchool-ის მასწავლებლის სამუშაო სივრცემონახაზი შენახულია
    source

    Outcome

    აღწერაწიგნი ან PDFვიდეოები
    დაამატეთ დამტკიცებული საწყისი მასალაPDF, DOCX, ვიდეო ან გაკვეთილის ჩანაწერი
  2. ნაბიჯი 02

    სტრუქტურირებული გაკვეთილი

    სანამ მეტ კონტენტს დაწერთ, განსაზღვრეთ, რას შექმნის ან წარმოაჩენს მოსწავლე.

    SubSchool-ის მასწავლებლის სამუშაო სივრცემონახაზი შენახულია
    course

    სტრუქტურირებული გაკვეთილი

    AI და პროდუქტიმტკიცებულებებზე დაფუძნებული გადაწყვეტილების მიღება
    მოდული 1ჩამოაყალიბეთ გადაწყვეტილება3 გაკვეთილი
    მოდული 2შეაგროვეთ სასარგებლო მტკიცებულებები4 გაკვეთილი
    მოდული 3გამოსცადეთ რეკომენდაცია3 გაკვეთილი
  3. ნაბიჯი 03

    პრაქტიკა

    შეუთავსეთ ობიექტური შემოწმებები ესეებს, ზეპირ პასუხებს, ფოტოებს, გამოთვლებს ან პრეზენტაციებს იქ, სადაც ისინი შედეგს აჩვენებს.

    SubSchool-ის მასწავლებლის სამუშაო სივრცემონახაზი შენახულია
    practice

    პრაქტიკა

    გაკვეთილის კონტექსტიინტერვიუს მტკიცებულებები და გადაწყვეტილების რისკები
    01
    განმარტეთ თქვენი რეკომენდაციაგაფართოებული პასუხი · 10 ქულა
    შედის
    02
    მტკიცებულების ხარვეზებს მიანიჭეთ პრიორიტეტისცენარი · 8 ქულა
    შედის
    03
    ჩაწერეთ ორწუთიანი დაცვაზეპირი პასუხი · 12 ქულა
    შემოწმება
  4. ნაბიჯი 04

    Feedback

    მასწავლებელი ადარებს პირველ შეფასებას ორიგინალ ნამუშევარს, საჭიროებისამებრ ცვლის ქულას, წერს საბოლოო უკუკავშირს და წყვეტს, რას მიიღებს მოსწავლე.

    SubSchool-ის მასწავლებლის სამუშაო სივრცემონახაზი შენახულია
    review

    Feedback

    AI პირველადი შეფასება84%მზადაა მასწავლებლის შესამოწმებლად
    • იყენებს მტკიცებულებებს4 / 5
    • განმარტავს შეზღუდვებს5 / 5
    • რეკომენდაციის სიცხადე3 / 5
    მასწავლებლის უკუკავშირიკარგი მსჯელობაა. დაამატეთ ერთი მტკიცებულება, რომელმაც შეიძლება თქვენი რეკომენდაცია უარყოს.
  5. ნაბიჯი 05

    Revision

    მოსწავლეებს სჭირდებათ ხილული შედეგები, მაგალითები, შემოწმებები, უკუკავშირი და მკაფიო გამოსავალი, როცა უჭირთ.

    SubSchool-ის მასწავლებლის სამუშაო სივრცემონახაზი შენახულია
    review

    Revision

    AI პირველადი შეფასება84%მზადაა მასწავლებლის შესამოწმებლად
    • იყენებს მტკიცებულებებს4 / 5
    • განმარტავს შეზღუდვებს5 / 5
    • რეკომენდაციის სიცხადე3 / 5
    მასწავლებლის უკუკავშირიკარგი მსჯელობაა. დაამატეთ ერთი მტკიცებულება, რომელმაც შეიძლება თქვენი რეკომენდაცია უარყოს.
  6. ნაბიჯი 06

    შემდეგი გაკვეთილი

    სანამ მეტ კონტენტს დაწერთ, განსაზღვრეთ, რას შექმნის ან წარმოაჩენს მოსწავლე.

    SubSchool-ის მასწავლებლის სამუშაო სივრცემონახაზი შენახულია
    live

    შემდეგი გაკვეთილი

    Tue2814:00
    პირდაპირი რეპეტიტორობის სესიამტკიცებულებების მიმოხილვა ანასთან ერთადჩანაწერი · შენიშვნები · შემდგომი საშინაო დავალება
    მასწავლებელიAnna S.Ben L.გაკვეთილზე შეერთება
01

საკუთარი ტემპით სწავლა არ უნდა ნიშნავდეს მხარდაჭერის გარეშე სწავლას

მოსწავლეებს სჭირდებათ ხილული შედეგები, მაგალითები, შემოწმებები, უკუკავშირი და მკაფიო გამოსავალი, როცა უჭირთ.

02

ყოველ გაკვეთილში ჩართეთ მტკიცებულებები

სანამ მეტ კონტენტს დაწერთ, განსაზღვრეთ, რას შექმნის ან წარმოაჩენს მოსწავლე.

03

გამოიყენეთ პასუხის რამდენიმე ფორმატი

შეუთავსეთ ობიექტური შემოწმებები ესეებს, ზეპირ პასუხებს, ფოტოებს, გამოთვლებს ან პრეზენტაციებს იქ, სადაც ისინი შედეგს აჩვენებს.

04

პედაგოგის გადახედვა პროპორციული შეინარჩუნეთ

ავტომატიზაცია გაუკეთეთ განმეორებად საწყის შემოწმებებს და გაურკვეველი, მაღალი ღირებულების ან წარმომადგენლობითი ნამუშევარი ადამიანის მიერ განსახილველად გადაამისამართეთ.

კითხვები და შეზღუდვები

ხშირი კითხვები

ვისთვის არის შექმნილი თვითტემპური კურსის პლატფორმა?

შეაერთეთ სტრუქტურირებული გაკვეთილები, შინაარსიანი პრაქტიკა, ღია ტიპის ნამუშევრები, ავტომატიზებული საწყისი შეფასება და მასწავლებლის გადახედვა. მოსწავლეებს სჭირდებათ ხილული შედეგები, მაგალითები, შემოწმებები, უკუკავშირი და მკაფიო გამოსავალი, როცა უჭირთ.

რა პრობლემას წყვეტს თვითტემპური კურსის პლატფორმა?

შეაერთეთ სტრუქტურირებული გაკვეთილები, შინაარსიანი პრაქტიკა, ღია ტიპის ნამუშევრები, ავტომატიზებული საწყისი შეფასება და მასწავლებლის გადახედვა. მეტი კონტენტის დაწერამდე გადაწყვიტეთ, რას შექმნის ან დაანახვებს მოსწავლე.

რა ხდება შედეგსა და შემდეგ გაკვეთილს შორის?

დაკავშირებული ეტაპებია: შედეგი → სტრუქტურირებული გაკვეთილი → პრაქტიკა → უკუკავშირი → გადამუშავება → მომდევნო გაკვეთილი. ყოველი შედეგი რჩება SubSchool-ში, სადაც მასწავლებელს შეუძლია მისი შემოწმება და რედაქტირება მომდევნო ეტაპამდე.

შემიძლია თუ არა არსებული მასალის ხელახლა გამოყენება self-paced course platform-ში?

მოსწავლეებს სჭირდებათ ხილული შედეგები, მაგალითები, შემოწმებები, უკუკავშირი და მკაფიო გამოსავალი, როცა უჭირთ. გამოიყენეთ მხოლოდ ის წყაროს მასალა, რომლის დამუშავების უფლებაც გაქვთ, და წაშალეთ არასაჭირო პერსონალური ან სენსიტიური ინფორმაცია.

შეუძლიათ მასწავლებლებს სტრუქტურირებული გაკვეთილის რედაქტირება, სანამ მოსწავლეები მას ნახავენ?

სანამ მეტ კონტენტს დაწერთ, განსაზღვრეთ, რას შექმნის ან წარმოაჩენს მოსწავლე. გენერირებული მოდულები, გაკვეთილები, სავარჯიშოები, კრიტერიუმები, ქულები და უკუკავშირი ინახება როგორც რედაქტირებადი პროდუქტის ობიექტები და არა როგორც ტექსტის ბლოკი, რომელიც სხვაგან უნდა დააკოპიროთ.

მოიცავს თუ არა თვითტემპური კურსების პლატფორმა ადამიანის მიერ განხილვას?

შეუთავსეთ ობიექტური შემოწმებები ესეებს, ზეპირ პასუხებს, ფოტოებს, გამოთვლებს ან პრეზენტაციებს იქ, სადაც ისინი შედეგს აჩვენებს. AI-ს შეუძლია მოამზადოს ან შეაფასოს საწყისი ვერსია, თუმცა პედაგოგი აკონტროლებს წყაროს მასალას, დავალებას, გამოქვეყნებას, საბოლოო ქულას და მოსწავლისთვის განკუთვნილ უკუკავშირს.

შემიძლია თუ არა self-paced course platform-ის ჯერ პირადი მონახაზით გამოცდა?

ავტომატიზაცია გაუკეთეთ განმეორებად საწყის შემოწმებებს და გაურკვეველი, მაღალი ღირებულების ან წარმომადგენლობითი ნამუშევარი ადამიანის მიერ განსახილველად გადაამისამართეთ. შეგიძლიათ ნამუშევარი პირად მონახაზად შეინახოთ, სრული პროცესი საცდელი მონაცემებით გამოსცადოთ და მხოლოდ შემოწმების შემდეგ გამოაქვეყნოთ ან მიანიჭოთ.

გააგრძელეთ SubSchool-ში

გვერდი რეალურ სასწავლო სამუშაო პროცესად გადააქციეთ

შედეგი რედაქტირებადი შეინარჩუნეთ, დაუკავშირეთ ის მოსწავლეებს და შეინარჩუნეთ პედაგოგის გადახედვა.

შექმენით თქვენი პირველი კურსი