უფასო რედაქტირებადი შაბლონი

დააფიქსირეთ მტკიცებულება და შემდეგი მოქმედება — არა საათის ტრანსკრიპტი

დააკოპირეთ ტიუტორინგის სესიის ჩანაწერების შაბლონი შევსებული მათემატიკისა და ენის მაგალითებით, პირადი ჩანაწერების მითითებებით, საშინაო დავალებითა და შემდეგი სესიის დაგეგმვით.

შემოწმებულია 9 August 2026
SubSchool
უფასო რედაქტირებადი შაბლონი

რედაქტირებადი სასწავლო სამუშაო პროცესი

კონტექსტიწყაროს მასალა
მასწავლებლის კონტროლიშეამოწმეთ და გამოაქვეყნეთმზადაა შესამოწმებლად
01

წერეთ სწავლების შემდეგი გადაწყვეტილებისთვის

ჩაწერეთ მტკიცებულებები, სასარგებლო განმარტება და შემდეგი პრიორიტეტი, ნაცვლად საათის სრული ტრანსკრიპტისა.

02

გამოყავით საერთო და პირადი ჩანაწერები

მოსწავლისთვის განკუთვნილ შეჯამებებსა და შიდა სასწავლო შენიშვნებს შეიძლება განსხვავებული აუდიტორია და კონფიდენციალურობის საჭიროებები ჰქონდეს.

03

დააკავშირეთ საშინაო დავალება გამოვლენილ სირთულესთან

შენიშვნამ უნდა გაამარტივოს რეალისტური შემდგომი ნაკრების არჩევა ან გენერირება.

04

გავრცელებული შეცდომა: მხოლოდ აქტივობის დოკუმენტირება

„ჩვენ წილადები გავიარეთ“ ნაკლებს ამბობს, ვიდრე კონკრეტული მეთოდი, შეცდომა და მტკიცებულება, რომლებმაც შემდეგი გაკვეთილი უნდა განსაზღვროს.

დააკოპირეთ, დაარედაქტირეთ და გამოიყენეთ

სრული რედაქტირებადი შაბლონი

ელფოსტის მოთხოვნის გარეშე. დააკოპირეთ ახლავე ან ჩამოტვირთეთ Markdown ვერსია.

მოსწავლე:
თარიღი / ხანგრძლივობა:
სესიის მიზანი:

რა განვიხილეთ:
რისი გაკეთება შეძლო მოსწავლემ:
სად გაუჭირდა:
მტკიცებულება / მაგალითი:
განმარტება ან სტრატეგია, რომელიც დაეხმარა:

საშინაო დავალება:
შემდეგი სესიის პრიორიტეტი:
ფაილები / ჩანაწერი:
მშობლის ან მოსწავლის შეჯამება:
პედაგოგის კერძო შენიშვნა (არ გააზიაროთ):

შევსებული მაგალითი

იხილეთ გამოგონილ მონაცემებთან გამოყენებული ცარიელი სტრუქტურა

ყველა მაგალითი მონიშნულია, კოპირებადია და მოსწავლისთვის განკუთვნილ ტექსტს კერძო შენიშვნებისგან ცალკე ინახავს.

Example

SAT მათემატიკის სესია — შევსებული მაგალითი

გამოგონილი 11 კლასის მოსწავლე

მაგალითი — გამოგონილი მონაცემები

საერთო შეჯამება
მიზანი: თავდაპირველ წრფივი განტოლებების სავარჯიშოებში კონცეპტუალური ხარვეზების პროცესის შეცდომებისგან გარჩევა.
მტკიცებულება: დაასრულა 9-დან 7 კითხვა; გამოასწორა წარმოდგენის ერთი შეცდომა და ახსნა ახალი მეთოდი.
შემდეგი დავალება: ორი მიზნობრივი კითხვა წარმოდგენაზე და ერთი დროში შეზღუდული შერეული ხელახალი მცდელობა.
შემდეგი სესია: სიზუსტის შედარება დროის შეზღუდვამდე და მის შემდეგ.

მასწავლებლის პირადი ჩანაწერი — არ გააზიაროთ
ერთი შეცდომა გამოწვეული იყო გამოტოვებული წინაპირობით; მეორე — აჩქარებით. ახალი შინაარსის დამატებამდე დაიწყეთ მოკლე გახსენების შემოწმებით.
Example

B1 ინგლისური საუბრის სესია — შევსებული მაგალითი

გამოგონილი ზრდასრული B1 დონის მოსწავლე

მაგალითი — გამოგონილი მონაცემები

საერთო შეჯამება
მიზანი: დასრულებული მოვლენის თხრობა Past Simple-ისა და თანმიმდევრობის მაჩვენებლების გამოყენებით.
მტკიცებულება: შექმნა ორწუთიანი პასუხი და ერთი მინიშნების შემდეგ შეასწორა დროის ოთხი შეცდომა.
მცდარი წარმოდგენა: აწმყო დრო „yesterday“-ისა და „last week“-ის შემდეგ.
შემდეგი დავალება: ჩაწეროს 60-წამიანი ხელახალი თხრობა და შეასწოროს მისი მოკლე ტრანსკრიპტი.
შემდეგი სესია: არარეგულარული წარსული დროის კითხვები და დამაზუსტებელი კითხვები.

მასწავლებლის პირადი ჩანაწერი — არ გააზიაროთ
შემდეგი სასაუბრო მინიშნება გამოგონილი იყოს; სწავლების გადაწყვეტილებას პირადი ისტორია არ სჭირდება.

რატომ არის თითოეული ველი ჩართული

შეინარჩუნეთ ველები, რომლებიც რეალურ გადაწყვეტილებას ცვლის

  • საერთო შეჯამება მოსწავლეს გამოსადეგ შემდეგ ნაბიჯს აძლევს
  • მასწავლებლის კერძო შენიშვნა აუდიტორიის საზღვრებს იცავს
  • მტკიცებულება ინტერპრეტაციას საფუძვლად უდევს
  • მცდარი წარმოდგენა სასწავლად გამოსადეგ ნიმუშს ავლენს
  • შემდეგი დავალებისა და სესიის გეგმა შენიშვნებს ქმედებად გარდაქმნის
რა არ უნდა ჩაიწეროს

დაიცავით კონფიდენციალურობა და მოერიდეთ ცრუ სიზუსტეს

  • სახელები, საკონტაქტო დეტალები, ანგარიშის ID-ები ან ფაილების სახელები
  • სამედიცინო, ოჯახური, ფინანსური ან უსაფრთხოებასთან დაკავშირებული დეტალები, რომლებიც სასწავლო გადაწყვეტილებისთვის საჭირო არ არის
  • დაუდასტურებელი მტკიცებები დიაგნოზის, მოტივაციის ან პიროვნების შესახებ
  • კერძო შენიშვნები მოსწავლისთვის განკუთვნილ შეჯამებაში
სასარგებლო შემდეგი ნაბიჯი

გამოიყენეთ ჩანაწერი რეპეტიტორობის შემდეგი გადაწყვეტილების დასაგეგმად

SubSchool აკავშირებს რეპეტიტორობის მოთხოვნებს, მიღებულ სესიებს, ჩატს და შერეული წყაროებიდან საშინაო დავალების შემდგომ მუშაობას. საჯარო ჩანაწერების შედეგი ამ ავტორიზებულ სამუშაო პროცესში ავტომატურად არ გადადის.

კითხვები და შეზღუდვები

ხშირი კითხვები

შემიძლია ამ შაბლონის გამოყენება SubSchool-ის გარეშე?

დიახ. დააკოპირეთ ან ჩამოტვირთეთ და გამოიყენეთ ნებისმიერ რედაქტორში. SubSchool გამოსადეგია, როცა გსურთ, იგივე სტრუქტურა გასაცემ, თვალსადევნებელ სამუშაო პროცესად აქციოთ.

მის ჩამოსატვირთად ელფოსტის შეყვანა მჭირდება?

არა. მრავალჯერ გამოსაყენებელი ვერსია პირდაპირ ამ გვერდზეა ხელმისაწვდომი.

შემიძლია თუ არა ველების მორგება?

დიახ. წაშალეთ ველები, რომლებიც არ ცვლის სწავლების გადაწყვეტილებას, და დაამატეთ საგნისთვის სპეციფიკური მტკიცებულებები იქ, სადაც ეს გამოსადეგია.

გააგრძელეთ SubSchool-ში

გვერდი რეალურ სასწავლო სამუშაო პროცესად გადააქციეთ

შედეგი რედაქტირებადი შეინარჩუნეთ, დაუკავშირეთ ის მოსწავლეებს და შეინარჩუნეთ პედაგოგის გადახედვა.

გამოიყენეთ SubSchool-ში