Ведіть репетиторство від першого запиту до наступного уроку
Керуйте чесним профілем репетитора, ставками, щотижневою доступністю, запитами, пропозиціями, підтвердженими заняттями, входом до живого заняття/чату, прогресом і необов’язковим подальшим супроводом домашніх завдань зі змішаних джерел.
Кожен крок можна редагувати, він видимий і пов’язаний з іншими
Ілюстративні приклади показують, як кожен крок пов’язаний із наступною дією.
- Крок 01
Профіль або запит
Опишіть мету учня або опублікуйте профіль репетитора, щоб наступна розмова почалася з чіткого запиту.
Робочий простір репетитораПрофіль або запит
Наступне заняттяАлгебра · Софія Вівторок, 16:00 · регулярний час
ПідтвердженаДомашнє завданняПрактика лінійних рівнянь Створено з контексту уроку
Курс, який можна редагувати - Крок 02
Доступний час
Виберіть доступний час і підтвердьте домовленість про репетиторське заняття. Збережіть погоджену зустріч у відповідному календарі та розмові.
Робочий простір репетитораДоступний час
Наступне заняттяАлгебра · Софія Вівторок, 16:00 · регулярний час
ПідтвердженаДомашнє завданняПрактика лінійних рівнянь Створено з контексту уроку
Курс, який можна редагувати - Крок 03
Сесія
Проведіть запланований урок з його учасниками й матеріалами. Зберігайте дозволений запис і подальшу роботу пов’язаними з навчальним контекстом.
Робочий простір репетитораСесія
Наступне заняттяАлгебра · Софія Вівторок, 16:00 · регулярний час
ПідтвердженаДомашнє завданняПрактика лінійних рівнянь Створено з контексту уроку
Курс, який можна редагувати - Крок 04
Нотатки або запис
Використайте дозволений запис або навчальні нотатки, щоб зберегти доречні пояснення, приклади й запитання учня.
Робочий простір репетитораНотатки або запис
Наступне заняттяАлгебра · Софія Вівторок, 16:00 · регулярний час
ПідтвердженаДомашнє завданняПрактика лінійних рівнянь Створено з контексту уроку
Курс, який можна редагувати - Крок 05
Домашнє завдання
Підготуйте завдання для відпрацювання потрібної навички. Перевірте формулювання, складність, формат відповіді, очікувані відповіді й бали.
Робочий простір репетитораДомашнє завдання
Наступне заняттяАлгебра · Софія Вівторок, 16:00 · регулярний час
ПідтвердженаДомашнє завданняПрактика лінійних рівнянь Створено з контексту уроку
Курс, який можна редагувати - Крок 06
Зворотний зв’язок
Прочитайте збережений відгук і докази, на яких він ґрунтується. За коментарями вчителя визначте, що учень уже засвоїв, а що ще потребує практики.
Робочий простір репетитораЗворотний зв’язок
Наступне заняттяАлгебра · Софія Вівторок, 16:00 · регулярний час
ПідтвердженаДомашнє завданняПрактика лінійних рівнянь Створено з контексту уроку
Курс, який можна редагувати - Крок 07
Наступне заняття
За останньою роботою й відгуком узгодьте наступний урок, практичне завдання або подальшу дію. Оновлюйте план, коли змінюються докази.
Робочий простір репетитораНаступне заняття
Наступне заняттяАлгебра · Софія Вівторок, 16:00 · регулярний час
ПідтвердженаДомашнє завданняПрактика лінійних рівнянь Створено з контексту уроку
Курс, який можна редагувати
Посилання для бронювання — це не система репетиторства
Складна робота починається після того, як учень бронює заняття: підготовка, матеріали, відвідуваність, нотатки, практика, зворотний зв’язок, подальші дії та комунікація з батьками.
Перетворюйте авторизований контекст чату на подальшу практику
В особистому чаті для репетиторства почніть із письмового запиту, до 50 000 символів вставленого тексту уроку, до восьми підтримуваних документів або відео чи авторизованого відео, уже доданого до того самого чату. Документи можуть бути у форматі PDF, DOCX або EPUB розміром до 100 MiB кожен; відео можуть бути у форматі MP4, M4V, MOV, WebM, MKV, AVI або OGV і перед створенням транскрибуються. Коли завдання успішно виконано, редаговане завдання публікується автоматично.
Повторно використовуйте свої найкращі пояснення
Перетворюйте корисні матеріали з репетиторства на уроки або контент курсу після перевірки того, що має залишитися приватним.
Побачити наступне педагогічне рішення
Подані результати та спостереження вчителя мають допомагати визначати наступне завдання, а не створювати панель, за якою ніхто не діє.
Що можна налаштувати спочатку
Підготуйте профіль репетитора, опублікуйте пропозицію й поєднайте заявки, заняття та подальшу практику в одному кабінеті.
Стан реального джерелаОпис, налаштування репетитора, реальні тарифи, можливість безкоштовного першого заняття, сертифікати, щотижнева доступність
- 01
Напишіть біографію з урахуванням предмета та аудиторії
- 02
Додавайте лише сертифікати, які можна перевірити
- 03
Установити тарифи та щотижневі часові слоти
- 04
Перегляньте, що можуть перевірити учні
Від першої пропозиції до системної роботи репетитора
Скористайтеся цими безкоштовними матеріалами по черзі, а потім об’єднайте той самий процес зі своїм профілем репетитора в SubSchool.
Сплануйте репетиторську пропозицію
Визначте учня, предмет, формат занять, тариф і зрозумілий профіль, перш ніж запрошувати звернення.
Прийміть першого учня
Узгодьте оплату й умови скасування, на пробному занятті оцініть початкові навички та визначте наступну навчальну мету.
Покажіть прогрес
Дайте практичне завдання, оцініть свідчення навчання й вирішіть, що змінити далі.
Корисний наступний крок
Створіть один чесний профіль репетитора
Почніть із перевірених доказів, ставок і доступності, а потім протестуйте одну цільову пропозицію.
Запитання та обмеження
Поширені запитання
Продовжити в SubSchool
Перетворіть сторінку на реальний робочий процес викладання
Керуйте чесним профілем репетитора, ставками, щотижневою доступністю, запитами, пропозиціями, підтвердженими заняттями, входом до живого заняття/чату, прогресом і необов’язковим подальшим супроводом домашніх завдань зі змішаних джерел.