Gestiona una pequeña escuela en línea sin una infraestructura empresarial
Gestiona docentes, programas, acceso privado, tutorías, tareas, finanzas y calidad en un espacio de trabajo conectado.
Roles del equipo
Cada paso sigue siendo editable, visible y conectado
Estas vistas del producto utilizan datos de ejemplo para mostrar lo que realmente ve el docente, no un diagrama abstracto de funcionalidades.
- Paso 01
Programme
Estandariza la estructura de los programas, los permisos, la inscripción, el acceso privado y la transición entre docentes antes de añadir más automatización.
sourceProgramme
DescripciónLibro o PDFVídeos＋Añadir material de origen aprobadoPDF, DOCX, vídeo o grabación de la lección - Paso 02
Roles del equipo
Las plantillas, las estructuras de cursos, los criterios de tareas y los ejemplos revisados reducen la preparación repetida sin imponer una enseñanza idéntica.
courseRoles del equipo
AI Y PRODUCTOToma de decisiones basada en evidenciasMódulo 1Define la decisión3 lecciones Módulo 2Recopila evidencia útil4 lecciones Módulo 3Pruebe la recomendación3 lecciones - Paso 03
Acceso privado
AI puede preparar un primer borrador o una primera evaluación, mientras que el centro conserva los permisos, la validación, la revisión y la decisión educativa final.
practiceAcceso privado
Contexto de la lecciónEvidencia de entrevistas y riesgos de decisión01 Explica tu recomendaciónRespuesta ampliada · 10 puntosIncluido02 Prioriza las lagunas de evidenciaEscenario · 8 puntosIncluido03 Graba una defensa de dos minutosRespuesta oral · 12 puntosRevisar - Paso 04
Delivery
Mantén juntos el horario, los participantes, los materiales de la lección, la grabación, las notas y el trabajo de seguimiento, en lugar de reconstruir el contexto después de la llamada.
liveDelivery
Tue2814:00Sesión de tutoría en directoRevisión de evidencia con AnnaGrabación · notas · deberes de seguimiento DocenteAnna S.Ben L.Unirse a la lección - Paso 05
Evaluación
Estandariza la estructura de los programas, los permisos, la inscripción, el acceso privado y la transición entre docentes antes de añadir más automatización.
reviewEvaluación
Primera evaluación con AI84%Listo para la revisión del docente- Utiliza evidencias4 / 5
- Explica las limitaciones5 / 5
- Claridad de la recomendación3 / 5
Comentarios del docenteBuen razonamiento. Añade una prueba que podría refutar tu recomendación. - Paso 06
Revisión operativa
Las plantillas, las estructuras de cursos, los criterios de tareas y los ejemplos revisados reducen la preparación repetida sin imponer una enseñanza idéntica.
liveRevisión operativa
Tue2814:00Sesión de tutoría en directoRevisión de evidencia con AnnaGrabación · notas · deberes de seguimiento DocenteAnna S.Ben L.Unirse a la lección
Sustituye primero la capa de hoja de cálculo
Estandariza la estructura de los programas, los permisos, la inscripción, el acceso privado y la transición entre docentes antes de añadir más automatización.
Permite que los docentes reutilicen lo que aprende la escuela
Las plantillas, las estructuras de cursos, los criterios de tareas y los ejemplos revisados reducen la preparación repetida sin imponer una enseñanza idéntica.
Mantén visible la responsabilidad
AI puede preparar un primer borrador o una primera evaluación, mientras que el centro conserva los permisos, la validación, la revisión y la decisión educativa final.
Migra un programa a la vez
Empieza con una cohorte real o un flujo de trabajo de tutoría, mide el cambio operativo y amplíalo solo después de que los roles y los datos sean correctos.
Preguntas frecuentes
¿Cómo ayuda SubSchool para escuelas en línea con la enseñanza o el aprendizaje cotidianos?
Gestiona docentes, programas, acceso privado, tutorías, tareas, finanzas y calidad en un espacio de trabajo conectado. Estandariza la estructura del programa, los permisos, la matrícula, el acceso privado y la transición entre docentes antes de añadir más automatización.
¿Qué puedo configurar primero en SubSchool para escuelas en línea?
Los pasos conectados son Programa → Roles de equipo → Acceso privado → Impartición → Evaluación → Revisión operativa. Cada resultado permanece dentro de SubSchool, donde el docente puede inspeccionarlo y editarlo antes del siguiente paso.
¿Puedo importar cursos, lecciones o grabaciones existentes a SubSchool para escuelas en línea?
Estandariza la estructura de los programas, los permisos, la inscripción, el acceso privado y la transición entre docentes antes de añadir más automatización. Utiliza únicamente material de origen que estés autorizado a procesar y elimina la información personal o sensible innecesaria.
¿Cómo funciona la evaluación con AI en SubSchool para escuelas en línea?
AI puede preparar un primer borrador o una primera evaluación, mientras que el centro conserva los permisos, la validación, la revisión y la decisión educativa final. AI puede preparar o evaluar una primera revisión, pero el educador controla el material de origen, la tarea, la publicación, la puntuación final y los comentarios dirigidos al estudiante.
¿Pueden mantenerse privados los cursos y el trabajo del alumnado en SubSchool para escuelas en línea?
Empieza con una cohorte real o un flujo de trabajo de tutoría, mide el cambio operativo y amplíalo solo después de que los roles y los datos sean correctos. Puedes mantener el trabajo privado como borrador, probar el flujo completo con datos de ejemplo y publicarlo o asignarlo solo después de revisarlo.
¿SubSchool para escuelas en línea admite tanto tutorías como cursos?
AI puede preparar un primer borrador o una primera evaluación, mientras que el centro conserva los permisos, la validación, la revisión y la decisión educativa final. Las clases en directo, las grabaciones, la práctica de seguimiento, los comentarios y el progreso del alumnado pueden mantenerse en el mismo flujo de trabajo conectado.
¿Cómo funcionan los pagos y el acceso en SubSchool para escuelas en línea?
Empieza con una cohorte real o un flujo de trabajo de tutoría, mide el cambio operativo y amplíalo solo después de que los roles y los datos sean correctos. Los educadores pueden elegir el acceso público o privado y decidir si el alumnado compra un curso completo, una unidad de aprendizaje más pequeña o se incorpora a través de su centro.
Convierte la página en un flujo de trabajo docente real
Mantén el resultado editable, conéctalo con los aprendices y conserva la revisión del docente.