Gestiona la tutoría en línea desde la solicitud hasta el progreso
Establece la disponibilidad, aprueba solicitudes, enseña, conserva el contexto, genera tareas y notas, y ofrece tutorías junto a tus cursos.
Match
Cada paso sigue siendo editable, visible y conectado
Estas vistas del producto utilizan datos de ejemplo para mostrar lo que realmente ve el docente, no un diagrama abstracto de funcionalidades.
- Paso 01
Request
Recopila el objetivo del estudiante, la materia, el nivel, el horario, el formato preferido y las expectativas antes de aceptar trabajo recurrente.
sourceRequest
DescripciónLibro o PDFVídeos+Añadir material de origen aprobadoPDF, DOCX, vídeo o grabación de la lección - Paso 02
Match
Reúne el chat, los archivos, las sesiones, las grabaciones, las notas, los deberes y el progreso en un lugar coherente.
courseMatch
AI Y PRODUCTOToma de decisiones basada en evidenciasMódulo 1Define la decisión3 lecciones Módulo 2Recopila evidencia útil4 lecciones Módulo 3Pruebe la recomendación3 lecciones - Paso 03
Teach
Utiliza el contexto de la sesión para redactar práctica de seguimiento y una nota didáctica concisa, en lugar de reconstruir la lección de memoria.
practiceTeach
Contexto de la lecciónEvidencia de entrevistas y riesgos de decisión01 Explica tu recomendaciónRespuesta ampliada · 10 puntosIncluido02 Prioriza las lagunas de evidenciaEscenario · 8 puntosIncluido03 Graba una defensa de dos minutosRespuesta oral · 12 puntosRevisar - Paso 04
Recopilar contexto
Busca errores recurrentes y prerrequisitos sin completar que deberían orientar el siguiente plan.
responseRecopilar contexto
TareaDefiende la decisión e identifica la mayor incertidumbre.▶02:14Respuesta del estudiante“La evidencia más sólida respalda la opción B, pero la muestra sigue siendo demasiado limitada…”
Transcripción lista - Paso 05
Seguimiento
Ofrece contenido a tu propio ritmo, lecciones individuales y apoyo de tutoría como una sola ruta de aprendizaje.
reviewSeguimiento
Primera evaluación con AI84%Listo para la revisión del docente- Utiliza evidencias4 / 5
- Explica las limitaciones5 / 5
- Claridad de la recomendación3 / 5
Comentarios del docenteBuen razonamiento. Añade una prueba que podría refutar tu recomendación. - Paso 06
Track
Recopila el objetivo del estudiante, la materia, el nivel, el horario, el formato preferido y las expectativas antes de aceptar trabajo recurrente.
liveTrack
Tue2814:00Sesión de tutoría en directoRevisión de evidencia con AnnaGrabación · notas · deberes de seguimiento DocenteAnna S.Ben L.Unirse a la lección
Aprueba las solicitudes adecuadas
Recopila el objetivo del estudiante, la materia, el nivel, el horario, el formato preferido y las expectativas antes de aceptar trabajo recurrente.
Mantén un hilo por aprendiz
Reúne el chat, los archivos, las sesiones, las grabaciones, las notas, los deberes y el progreso en un lugar coherente.
Convierte la grabación en trabajo
Utiliza el contexto de la sesión para redactar práctica de seguimiento y una nota didáctica concisa, en lugar de reconstruir la lección de memoria.
Registra las dificultades recurrentes
Busca errores recurrentes y prerrequisitos sin completar que deberían orientar el siguiente plan.
Combina tutorías y cursos
Ofrece contenido a tu propio ritmo, lecciones individuales y apoyo de tutoría como una sola ruta de aprendizaje.
Preguntas frecuentes
¿Qué formatos de origen puedo usar con la tutoría en línea?
Recopila el objetivo del estudiante, la materia, el nivel, el horario, el formato preferido y las expectativas antes de aceptar trabajo recurrente. Utiliza únicamente material de origen que estés autorizado a procesar y elimina la información personal o sensible innecesaria.
¿La tutoría en línea utiliza mi propio material como contexto?
Recopila el objetivo del estudiante, la materia, el nivel, el horario, el formato preferido y las expectativas antes de aceptar trabajo recurrente. La descripción, el documento, la grabación, la clase o la respuesta seleccionados siguen siendo el contexto de referencia para el flujo de trabajo solicitado.
¿Puedo editar el resultado de las tutorías en línea?
Reúne el chat, los archivos, las sesiones, las grabaciones, las notas, los deberes y el progreso en un lugar coherente. Los módulos, lecciones, ejercicios, criterios, puntuaciones y comentarios generados se guardan como objetos de producto editables en lugar de como un bloque de texto para copiar en otro lugar.
¿Qué ocurre con los archivos y las grabaciones subidos para la tutoría en línea?
Sube únicamente material que estés autorizado a procesar. Limita los datos personales al mínimo necesario para la tarea docente, revisa el resultado antes de compartirlo y sigue la política de conservación y consentimiento de tu organización.
¿Puede un docente anular el resultado de las tutorías en línea?
Utiliza el contexto de la sesión para redactar práctica de seguimiento y una nota didáctica concisa, en lugar de reconstruir la lección de memoria. La AI puede preparar o evaluar una primera versión, pero el educador controla el material de origen, la asignación, la publicación, la puntuación final y los comentarios dirigidos al estudiante.
¿Qué materias e idiomas funcionan con la tutoría en línea?
Utiliza el contexto de la sesión para redactar práctica de seguimiento y una nota didáctica concisa, en lugar de reconstruir la lección de memoria. La ayuda depende de la calidad de la fuente y de la materia solicitada, por lo que los educadores deben revisar la terminología, la notación, el contexto cultural y las expectativas de evaluación antes de usarla.
¿Cómo se establece el precio de las tutorías en línea?
El uso de AI se mide con el mismo saldo de AI de SubSchool que se utiliza en los flujos de trabajo de cursos, lecciones, deberes y evaluaciones. Puedes mantener los borradores privados y revisar la operación prevista antes de publicar o asignar el resultado.
¿Puedo usar tutorías en línea sin publicar un curso público?
Busca errores recurrentes y prerrequisitos sin completar que deberían orientar el siguiente plan. Puedes mantener el trabajo privado como borrador, probar el flujo completo con datos de ejemplo y publicarlo o asignarlo solo después de revisarlo.
Convierte la página en un flujo de trabajo docente real
Mantén el resultado editable, conéctalo con los aprendices y conserva la revisión del docente.
