SubSchool

Gestiona una pequeña escuela en línea sin la complejidad empresarial

Coordine docentes, funciones, programas, acceso privado, finanzas, calidad y migración en un espacio de trabajo diseñado en torno a la enseñanza.

Cómo funciona en SubSchool

Cada paso sigue siendo editable, visible y conectado

Los ejemplos ilustrativos muestran cómo cada paso se conecta con la siguiente acción.

  1. Paso 01

    Crear un centro educativo

    Configura el centro e invita a quienes vayan a enseñar o administrarlo. Utiliza los roles compatibles y comprueba el acceso de cada persona.

    Espacio de trabajo docente de SubSchoolBorrador guardado
    Curso

    Crear un centro educativo

    AI Y PRODUCTOToma de decisiones basada en evidencias
    Módulo 1Define la decisión03
    Módulo 2Recopila evidencia útil04
    Módulo 3Pruebe la recomendación05
  2. Paso 02

    Añadir equipo

    Configura el centro e invita a quienes vayan a enseñar o administrarlo. Utiliza los roles compatibles y comprueba el acceso de cada persona.

    Espacio de trabajo docente de SubSchoolBorrador guardado
    Curso

    Añadir equipo

    AI Y PRODUCTOToma de decisiones basada en evidencias
    Módulo 1Define la decisión03
    Módulo 2Recopila evidencia útil04
    Módulo 3Pruebe la recomendación05
  3. Paso 03

    Migrar programa

    Empieza con un programa existente y transfiere los materiales y la estructura compatibles. Revisa el acceso y el contenido antes de ampliar la migración.

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    Curso

    Migrar programa

    AI Y PRODUCTOToma de decisiones basada en evidencias
    Módulo 1Define la decisión03
    Módulo 2Recopila evidencia útil04
    Módulo 3Pruebe la recomendación05
  4. Paso 04

    Inscribe a los estudiantes

    Da acceso al curso o la tarea a los estudiantes previstos. Comprueba la asignación y los ajustes de acceso antes de compartirlos.

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    Curso

    Inscribe a los estudiantes

    AI Y PRODUCTOToma de decisiones basada en evidencias
    Módulo 1Define la decisión03
    Módulo 2Recopila evidencia útil04
    Módulo 3Pruebe la recomendación05
  5. Paso 05

    Gestiona la enseñanza

    Imparte la lección prevista con sus participantes y materiales. Mantén cualquier grabación autorizada y las tareas posteriores vinculadas al contexto docente.

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    Sesión de tutoría en directo

    Gestiona la enseñanza

    mar2814:00
    Sesión de tutoría en directoRevisión de evidencia con AnnaGrabación · notas · deberes de seguimiento
    DocenteAnna S.Ben L.Unirse a la lección
  6. Paso 06

    Revisar la calidad

    Compara la tarea, el trabajo original y la evaluación disponible. Corrige los errores y redacta comentarios que expliquen la siguiente acción útil.

    Espacio de trabajo docente de SubSchoolBorrador guardado
    Revisar

    Revisar la calidad

    Primera evaluación con AI84%Listo para la revisión del docente
    • Utiliza evidencias4 / 5
    • Explica las limitaciones5 / 5
    • Claridad de la recomendación3 / 5
    Comentarios del docenteBuen razonamiento. Añade una prueba que podría refutar tu recomendación.
01

Los centros pequeños superan pronto las hojas de cálculo

Los permisos, la propiedad del contenido, la matriculación, los traspasos entre docentes, las lecciones recurrentes y los pagos generan riesgos antes de que el equipo parezca grande.

02

Invitar a docentes por correo electrónico

Los directores envían invitaciones por correo electrónico; el registro aceptado mantiene el correo electrónico bloqueado y aplica el rol de docente invitado y la pertenencia a la escuela.

03

Estandariza estructuras reutilizables

Utiliza patrones de curso, lección, deberes, criterios de evaluación e informes, preservando el criterio docente.

04

Conecte los ingresos y la impartición

Establece las condiciones de reparto de ingresos y revisa las finanzas junto a los programas que los generan.

05

Migra un programa a la vez

Valida el acceso, el contenido, la comunicación y los datos antes de trasladar al siguiente grupo.

Prueba de producto verificada

Alcance actual de las operaciones escolares

SubSchool conecta la propiedad de los programas, el acceso a cursos, las cuentas de profesores, los colaboradores, la configuración financiera y el progreso.

Estado real de la fuenteDirector, docente, estudiante; sistema de administración independiente; escuela privada/no listada/pública y curso en borrador/privado/público/de pago
  1. 01

    El director envía una invitación por correo electrónico al docente

  2. 02

    La persona invitada se registra con ese correo electrónico prellenado y bloqueado

  3. 03

    La invitación asigna el rol de docente y la pertenencia a la escuela

  4. 04

    Asignar colaboradores autores/curadores a los cursos

Siguiente paso útil

Abre el espacio de trabajo de la escuela actual

Usa las operaciones de director/docente disponibles actualmente y mantén las necesidades de SIS empresarial como una evaluación independiente.

Preguntas y límites

Preguntas frecuentes

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