SubSchool Funktion

Verwalten Sie Online-Nachhilfe von der Anfrage bis zum Fortschritt

Verfügbarkeiten festlegen, Anfragen genehmigen, unterrichten, Kontext behalten, Hausaufgaben und Notizen erstellen und Nachhilfe neben Ihren Kursen anbieten.

SubSchool
SubSchool Funktion

Match

KontextRequest
Steuerung durch die LehrkraftTrackBereit zur Überprüfung
So funktioniert es in SubSchool

Jeder Schritt bleibt bearbeitbar, sichtbar und verbunden

Diese Produktansichten verwenden Beispieldaten, um zu zeigen, was die Lehrkraft tatsächlich sieht – und kein abstraktes Funktionsdiagramm.

  1. Schritt 01

    Request

    Erfassen Sie vor der Annahme wiederkehrender Aufträge das Lernziel, Fachgebiet, Niveau, den Zeitplan, das bevorzugte Format und die Erwartungen der lernenden Person.

    SubSchool Arbeitsbereich für LehrkräfteEntwurf gespeichert
    source

    Request

    BeschreibungBuch oder PDFVideos
    Freigegebenes Ausgangsmaterial hinzufügenPDF, DOCX, Video oder Unterrichtsaufzeichnung
  2. Schritt 02

    Match

    Bringen Sie Chat, Dateien, Sitzungen, Aufzeichnungen, Notizen, Hausaufgaben und Fortschritt an einem einheitlichen Ort zusammen.

    SubSchool Arbeitsbereich für LehrkräfteEntwurf gespeichert
    course

    Match

    AI & PRODUKTEntscheidungsfindung anhand von Belegen
    Modul 1Die Entscheidung einordnen3 Unterrichtsstunden
    Modul 2Nützliche Evidenz sammeln4 Unterrichtsstunden
    Modul 3Die Empfehlung testen3 Unterrichtsstunden
  3. Schritt 03

    Teach

    Nutzen Sie den Sitzungskontext, um weiterführende Übungen und eine prägnante Unterrichtsnotiz zu entwerfen, statt die Lektion aus dem Gedächtnis zu rekonstruieren.

    SubSchool Arbeitsbereich für LehrkräfteEntwurf gespeichert
    practice

    Teach

    UnterrichtskontextInterviewbelege und Entscheidungsrisiken
    01
    Erklären Sie Ihre EmpfehlungAusführliche Antwort · 10 Punkte
    Inbegriffen
    02
    Priorisieren Sie die Lücken in den NachweisenSzenario · 8 Punkte
    Inbegriffen
    03
    Eine zweiminütige Verteidigung aufzeichnenMündliche Antwort · 12 Punkte
    Überprüfung
  4. Schritt 04

    Kontext erfassen

    Achten Sie auf wiederkehrende Fehler und nicht abgeschlossene Voraussetzungen, die den nächsten Plan prägen sollten.

    SubSchool Arbeitsbereich für LehrkräfteEntwurf gespeichert
    response

    Kontext erfassen

    AufgabeBegründen Sie die Entscheidung und benennen Sie die größte Unsicherheit.
    02:14
    Schülerantwort

    “Die stärksten Nachweise sprechen für Option B, aber die Stichprobe ist noch zu eng…”

    Transkript bereit
  5. Schritt 05

    Nachfassen

    Biete Inhalte zum selbstständigen Lernen, einzelne Lektionen und Unterstützung durch Tutorinnen und Tutoren als einen Lernpfad an.

    SubSchool Arbeitsbereich für LehrkräfteEntwurf gespeichert
    review

    Nachfassen

    AI-Erstdurchgang84%Bereit zur Überprüfung durch die Lehrkraft
    • Nutzt Belege4 / 5
    • Erläutert Einschränkungen5 / 5
    • Klarheit der Empfehlung3 / 5
    Feedback der LehrkraftGute Argumentation. Fügen Sie einen Beleg hinzu, der Ihre Empfehlung widerlegen könnte.
  6. Schritt 06

    Track

    Erfassen Sie vor der Annahme wiederkehrender Aufträge das Lernziel, Fachgebiet, Niveau, den Zeitplan, das bevorzugte Format und die Erwartungen der lernenden Person.

    SubSchool Arbeitsbereich für LehrkräfteEntwurf gespeichert
    live

    Track

    Tue2814:00
    Live-NachhilfesitzungEvidenzprüfung mit AnnaAufzeichnung · Notizen · nachfolgende Hausaufgaben
    LehrkraftAnna S.Ben L.Lektion beitreten
01

Die richtigen Anfragen genehmigen

Erfassen Sie vor der Annahme wiederkehrender Aufträge das Lernziel, Fachgebiet, Niveau, den Zeitplan, das bevorzugte Format und die Erwartungen der lernenden Person.

02

Einen Lernendenverlauf zusammenhalten

Bringen Sie Chat, Dateien, Sitzungen, Aufzeichnungen, Notizen, Hausaufgaben und Fortschritt an einem einheitlichen Ort zusammen.

03

Die Aufzeichnung in Arbeit verwandeln

Nutzen Sie den Sitzungskontext, um weiterführende Übungen und eine prägnante Unterrichtsnotiz zu entwerfen, statt die Lektion aus dem Gedächtnis zu rekonstruieren.

04

Wiederkehrende Schwierigkeiten erfassen

Achten Sie auf wiederkehrende Fehler und nicht abgeschlossene Voraussetzungen, die den nächsten Plan prägen sollten.

05

Nachhilfe und Kurse kombinieren

Biete Inhalte zum selbstständigen Lernen, einzelne Lektionen und Unterstützung durch Tutorinnen und Tutoren als einen Lernpfad an.

Fragen und Grenzen

Häufige Fragen

Welche Quellformate kann ich für Online-Nachhilfe verwenden?

Erfassen Sie vor der Annahme wiederkehrender Aufträge das Lernziel, Fachgebiet, Niveau, den Zeitplan, das bevorzugte Format und die Erwartungen der lernenden Person. Verwenden Sie nur Quellenmaterial, das Sie verarbeiten dürfen, und entfernen Sie unnötige personenbezogene oder sensible Informationen.

Verwendet Online-Nachhilfe mein eigenes Material als Kontext?

Erfassen Sie vor der Annahme wiederkehrender Aufträge das Lernziel, Fachgebiet, Niveau, den Zeitplan, das bevorzugte Format und die Erwartungen der lernenden Person. Die ausgewählte Beschreibung, das Dokument, die Aufzeichnung, die Lektion oder die Antwort bleibt der Kontext, auf dem der angeforderte Workflow basiert.

Kann ich die Ausgabe der Online-Nachhilfe bearbeiten?

Bündeln Sie Chat, Dateien, Sitzungen, Aufzeichnungen, Notizen, Hausaufgaben und Fortschritt an einem einheitlichen Ort. Generierte Module, Lektionen, Übungen, Kriterien, Bewertungen und Feedback werden als bearbeitbare Produktobjekte gespeichert statt als Textblock, der an anderer Stelle kopiert werden muss.

Was geschieht mit Dateien und Aufzeichnungen, die für Online-Nachhilfe hochgeladen werden?

Lade nur Material hoch, das du verarbeiten darfst. Beschränke personenbezogene Daten auf das für die Unterrichtsaufgabe erforderliche Minimum, prüfe das Ergebnis, bevor du es teilst, und befolge die Aufbewahrungs- und Einwilligungsrichtlinien deiner Organisation.

Kann eine Lehrkraft das Ergebnis der Online-Nachhilfe überschreiben?

Nutzen Sie den Sitzungskontext, um weiterführende Übungen und eine prägnante Unterrichtsnotiz zu entwerfen, statt die Lektion aus dem Gedächtnis zu rekonstruieren. AI kann eine erste Bewertung vorbereiten oder durchführen, aber die Lehrkraft kontrolliert Quellmaterial, Zuweisung, Veröffentlichung, die endgültige Bewertung und die Rückmeldung an Lernende.

Für welche Fächer und Sprachen eignet sich Online-Nachhilfe?

Nutzen Sie den Sitzungskontext, um weiterführende Übungen und eine prägnante Unterrichtsnotiz zu entwerfen, statt die Lektion aus dem Gedächtnis zu rekonstruieren. Die Unterstützung hängt von der Qualität der Quelle und dem gewünschten Fach ab; Lehrkräfte sollten daher Terminologie, Notation, kulturellen Kontext und Bewertungserwartungen vor der Nutzung überprüfen.

Wie wird Online-Nachhilfe bepreist?

Die AI-Nutzung wird über dasselbe SubSchool-AI-Guthaben abgerechnet, das für Workflows rund um Kurse, Unterricht, Hausaufgaben und Bewertungen verwendet wird. Sie können Entwürfe privat halten und den erwarteten Vorgang vor der Veröffentlichung oder Zuweisung des Ergebnisses prüfen.

Kann ich Online-Nachhilfe nutzen, ohne einen öffentlichen Kurs zu veröffentlichen?

Achten Sie auf wiederkehrende Fehler und nicht abgeschlossene Voraussetzungen, die den nächsten Plan prägen sollten. Sie können die Arbeit als Entwurf privat halten, den vollständigen Ablauf mit Beispieldaten testen und sie erst nach der Überprüfung veröffentlichen oder zuweisen.

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Halten Sie das Ergebnis bearbeitbar, verknüpfen Sie es mit Lernenden und bewahren Sie die Überprüfung durch Lehrkräfte.

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