Пишіть для наступного педагогічного рішення
Зафіксуйте докази, корисне пояснення та наступний пріоритет, а не повну розшифровку години.
Скопіюйте шаблон нотаток до заняття з репетитором із заповненими прикладами з математики й мови, рекомендаціями щодо приватних нотаток, домашнім завданням і плануванням наступного заняття.
Зафіксуйте докази, корисне пояснення та наступний пріоритет, а не повну розшифровку години.
Резюме для учнів і внутрішні викладацькі нотатки можуть мати різну аудиторію та потреби щодо конфіденційності.
Нотатка має полегшувати вибір або створення реалістичного набору для подальшої роботи.
«Ми пройшли дроби» говорить менше, ніж конкретний метод, помилка та докази, які мають визначити наступний урок.
Без вимоги вказувати електронну пошту. Скопіюйте зараз або завантажте версію Markdown.
УЧЕНЬ:
ДАТА / ТРИВАЛІСТЬ:
МЕТА ЗАНЯТТЯ:
ЩО МИ ОХОПИЛИ:
ЩО УЧЕНЬ МІГ ЗРОБИТИ:
ДЕ ВІН/ВОНА ВІДЧУВАВ(-ЛА) ТРУДНОЩІ:
ДОКАЗ / ПРИКЛАД:
ПОЯСНЕННЯ АБО СТРАТЕГІЯ, ЩО ДОПОМОГЛИ:
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ:
ПРІОРИТЕТ НАСТУПНОГО ЗАНЯТТЯ:
ФАЙЛИ / ЗАПИС:
РЕЗЮМЕ ДЛЯ БАТЬКІВ АБО УЧНЯ:
ПРИВАТНА НОТАТКА ВИКЛАДАЧА (не поширювати):Кожен приклад позначений, його можна скопіювати, а текст для учнів відокремлено від приватних нотаток.
Вигаданий учень/учениця 11 класу
ПРИКЛАД — ВИГАДАНІ ДАНІ
СПІЛЬНИЙ ПІДСУМОК
Мета: відрізняти прогалини в розумінні понять від помилок у процесі під час оригінальної практики лінійних рівнянь.
Докази: виконано 7 із 9 запитань; виправлено одну помилку подання та пояснено новий метод.
Наступне завдання: два цільові запитання на подання та одна змішана повторна спроба з обмеженням часу.
Наступне заняття: порівняти точність до та після обмеження часу.
ПРИВАТНА НОТАТКА ВЧИТЕЛЯ — НЕ ПОШИРЮВАТИ
Одна помилка виникла через відсутню передумову; друга — через поспіх. Почніть із короткої перевірки відтворення знань, перш ніж додавати новий матеріал.Вигаданий дорослий учень/учениця рівня B1
ПРИКЛАД — ВИГАДАНІ ДАНІ
СПІЛЬНИЙ ПІДСУМОК
Мета: розповісти про завершену подію, використовуючи Past Simple та маркери послідовності.
Докази: створено двохвилинну відповідь і виправлено чотири помилки часу після однієї підказки.
Хибне уявлення: теперішній час після «yesterday» і «last week».
Наступне завдання: записати 60-секундний переказ і виправити його короткий транскрипт.
Наступне заняття: запитання в минулому часі з неправильними формами та уточнювальні запитання.
ПРИВАТНА НОТАТКА ВЧИТЕЛЯ — НЕ ПОШИРЮВАТИ
Нехай наступна усна підказка буде вигаданою; педагогічне рішення не потребує особистої історії.SubSchool поєднує запити на репетиторство, прийняті сесії, чат і подальшу роботу з домашніми завданнями з різних джерел. Результат публічних нотаток не переноситься автоматично в цей автентифікований робочий процес.
Запитання та обмеження
Продовжити в SubSchool
Скопіюйте шаблон нотаток до заняття з репетитором із заповненими прикладами з математики й мови, рекомендаціями щодо приватних нотаток, домашнім завданням і плануванням наступного заняття.