Permettez aux apprenants de commencer par une leçon avant d’acheter un cours
Proposez une leçon individuelle comme produit d’entrée à moindre risque, puis reliez-la à un module, à un cours complet ou au tutorat lorsque cela est pertinent.
Chaque étape reste modifiable, visible et connectée
Des exemples illustrent comment chaque étape mène à l’action suivante.
- Étape 01
Choisir une leçon
Comparez les options d’apprentissage, l’enseignant, le contenu et les conditions. Choisissez le cours ou la leçon adapté à l’objectif de l’apprenant.
CoursChoisir une leçon
AI ET PRODUITPrise de décision fondée sur des preuvesModule 1Cadrer la décision03 Module 2Recueillir des preuves utiles04 Module 3Tester la recommandation05 - Étape 02
Définir le prix
Vérifiez l’offre destinée aux apprenants et les options d’accès au cours ou à la leçon. Définissez le prix pris en charge et publiez lorsque le contenu et les conditions sont prêts.
CoursDéfinir le prix
AI ET PRODUITPrise de décision fondée sur des preuvesModule 1Cadrer la décision03 Module 2Recueillir des preuves utiles04 Module 3Tester la recommandation05 - Étape 03
L’apprenant commence
Ouvrez les supports disponibles et suivez la séquence d’apprentissage. Utilisez les formats texte, vidéo, présentation et exercice fournis par l’enseignant.
CoursL’apprenant commence
AI ET PRODUITPrise de décision fondée sur des preuvesModule 1Cadrer la décision03 Module 2Recueillir des preuves utiles04 Module 3Tester la recommandation05 - Étape 04
Entraînement + retours
Comparez la tâche, le travail original et l’évaluation disponible. Corrigez les erreurs et rédigez un retour qui explique la prochaine action utile.
RévisionEntraînement + retours
Première évaluation AI84%Prêt pour la révision par l’enseignant- S’appuie sur des preuves4 / 5
- Explique les limites5 / 5
- Clarté des recommandations3 / 5
Commentaires de l’enseignantBon raisonnement. Ajoutez un élément de preuve qui pourrait réfuter votre recommandation. - Étape 05
Proposez la prochaine étape
Utilisez les derniers travaux et retours pour convenir de la prochaine leçon, du prochain exercice ou suivi. Actualisez le programme lorsque les preuves évoluent.
Session de tutorat en directProposez la prochaine étape
mar.2814:00Session de tutorat en directExamen des éléments de preuve avec AnnaEnregistrement · notes · devoirs de suivi EnseignantAnna S.Ben L.Rejoindre la leçon - Étape 06
Mesurer
Examinez les preuves et la progression disponibles pour la période ou la compétence choisie. Distinguez les résultats observés des suppositions avant de modifier le programme.
RévisionMesurer
Première évaluation AI84%Prêt pour la révision par l’enseignant- S’appuie sur des preuves4 / 5
- Explique les limites5 / 5
- Clarté des recommandations3 / 5
Commentaires de l’enseignantBon raisonnement. Ajoutez un élément de preuve qui pourrait réfuter votre recommandation.
Un cours complet demande de la confiance avant d’en apporter la preuve
Un apprenant peut vouloir évaluer le style d’enseignement, le niveau et les retours avant de s’engager dans le programme complet.
Choisir une leçon autonome utile
La leçon doit produire un résultat clair tout en montrant comment le programme plus large se poursuit.
Conserver le véritable flux de travail d’apprentissage
L’accès à une seule leçon peut inclure du contenu, de la pratique, une remise et des retours — pas seulement un aperçu vidéo.
Proposez une prochaine étape pertinente
Reliez la leçon à un module, un cours, un tuteur ou un programme récurrent sans imposer de mise à niveau.
Vérifiez si cela aide
Mesurez la finalisation, la satisfaction et la conversion des leçons en cours tout en surveillant les parcours d’apprentissage fragmentés.
Questions et limites
Questions fréquentes
Continuer dans SubSchool
Transformez la page en un véritable flux de travail pédagogique
Proposez une leçon individuelle comme produit d’entrée à moindre risque, puis reliez-la à un module, à un cours complet ou au tutorat lorsque cela est pertinent.