在分享之前核对学习目标、正确性、难度、指令、答案和可及性。
生成器可以几秒内制作二十道题，也可能重复同一种模式、提供错误答案，或做出一张漂亮但没有训练目标能力的练习单。
提示词应包含：年级、学习目标、前置知识、题目数量、题型、难度顺序、预计时间和答案解析要求。
分享前检查：
- 每道题都对应目标能力；
- 事实、计算、语言和答案正确；
- 难度从支持走向独立；
- 学生无需额外口头解释就能理解指令；
- 错误选项反映真实误区；
- 变化有教学意义，而不是随机换皮；
- 题量适合可用时间；
- 排版和语言具有可及性；
- 需要时，解析说明思考过程。
教师应亲自完成部分题目，重要材料最好由第二人复核。使用后，区分学生知识问题和题目表述引发的错误，并在复用前修改题库。
在 SubSchool 中，教师可以根据已经讲授的课节生成相关任务，并在布置前检查。人工审核不可省略：好练习应训练下一项真正需要的能力，而不是证明算法能整齐地填满一页。
