SubSchool

실시간 책임감과 재사용 가능한 강좌 콘텐츠 결합

프로그램 자료, 실시간 세션, 녹화본, 후속 과제, 그룹 지원, 진행 상황을 하나의 코호트 워크플로에 담으세요.

SubSchool 작동 방식

각 단계는 편집 가능하고, 표시되며, 서로 연결되어 있습니다

예시는 각 단계가 다음 활동으로 어떻게 이어지는지 보여 줍니다.

  1. 단계 01

    프로그램

    자료를 명확한 목표, 모듈, 수업 및 연습이 포함된 편집 가능한 학습 순서로 구성하세요. 접근 권한을 제공하기 전에 구조를 검토하세요.

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    코스

    프로그램

    AI 및 제품근거 기반 의사결정
    모듈 1의사결정의 틀 설정03
    모듈 2유용한 근거 수집04
    모듈 3추천 사항 테스트하기05
  2. 단계 02

    사전 과제

    목표 기술을 연습하는 과제를 준비하세요. 문구, 난이도, 응답 형식, 기대 답안 및 배점을 확인하세요.

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    연습

    사전 과제

    수업 맥락인터뷰 근거 및 의사결정 위험
    01
    추천 이유 설명확장 답변 · 10점
    포함됨
    02
    증거 공백의 우선순위를 정하세요시나리오 · 8점
    포함됨
    03
    2분 분량의 변론 녹화하기말하기 응답 · 12점
    검토
  3. 단계 03

    실시간 세션

    참가자 및 자료와 함께 계획된 수업을 진행하세요. 허가된 녹화본과 후속 과제를 교육 맥락에 연결해 두세요.

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    실시간 튜터링 세션

    실시간 세션

    화2814:00
    실시간 튜터링 세션Anna와 함께하는 근거 검토녹화본 · 노트 · 후속 과제
    교사Anna S.Ben L.수업 참여
  4. 단계 04

    녹화본

    허가된 녹화본이나 수업 노트를 사용하여 관련 설명, 예시 및 학습자 질문을 보존하세요.

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    출처

    녹화본

    설명책 또는 PDF동영상
    학생들은 무엇을 배워야 하나요?연구 근거를 바탕으로 확신 있는 제품 의사결정 내리기
    +
    승인된 원본 자료 추가PDF, DOCX, 동영상 또는 수업 녹화본
  5. 단계 05

    후속 조치

    최근 작업과 피드백을 바탕으로 다음 수업, 연습 과제 또는 후속 조치를 정하세요. 증거가 달라지면 계획도 수정하세요.

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    실시간 튜터링 세션

    후속 조치

    화2814:00
    실시간 튜터링 세션Anna와 함께하는 근거 검토녹화본 · 노트 · 후속 과제
    교사Anna S.Ben L.수업 참여
  6. 단계 06

    코호트 검토

    선택한 기간이나 기술에 대해 제공되는 학습 증거와 진도를 검토하세요. 계획을 변경하기 전에 관찰된 결과와 추측을 구분하세요.

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    검토

    코호트 검토

    AI 1차 검토84%교사 검토 준비 완료
    • 증거 활용4 / 5
    • 한계를 설명합니다5 / 5
    • 추천의 명확성3 / 5
    교사 피드백좋은 추론입니다. 권고안을 반증할 수 있는 증거 한 가지를 추가하세요.
01

현장 참여의 이점이 있는 작업에 실시간 시간을 활용하세요

안정적인 설명은 재사용 가능한 자료로 옮기고, 진단, 토론, 시범, 연습, 피드백을 위해 회의 시간을 확보하세요.

02

녹화본을 맥락 안에 유지하세요

자료, 메모 및 다음 과제와 함께 적절한 수업에 연결하세요.

03

실제 세션을 바탕으로 후속 과제 생성

전사본과 파일을 활용해 근거 있는 연습 과제를 작성한 다음, 그룹에 배정하기 전에 검토하세요.

04

참여도와 학습을 별도로 추적하세요

출석은 유용한 운영 데이터이지만, 이해도나 진전을 증명하지는 않습니다.

문항 및 제한 사항

자주 묻는 질문

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