Un flusso di lavoro didattico completo

Combina la responsabilizzazione dal vivo con contenuti di corso riutilizzabili

Riunisci materiali del programma, sessioni dal vivo, registrazioni, compiti di follow-up, supporto di gruppo e progressi in un unico flusso di lavoro per la coorte.

SubSchool
Un flusso di lavoro didattico completo

Pre-work

ContestoProgramme
Controllo dell'insegnanteRevisione della coortePronto per la revisione
Come funziona SubSchool

Ogni passaggio resta modificabile, visibile e collegato

Queste visualizzazioni del prodotto utilizzano dati di esempio per mostrare ciò che l'insegnante vede realmente, non un diagramma astratto delle funzionalità.

  1. Passaggio 01

    Programme

    Trasforma le spiegazioni stabili in materiale riutilizzabile e riserva gli incontri a diagnosi, discussione, modellazione, pratica e feedback.

    Area di lavoro per insegnanti SubSchoolBozza salvata
    source

    Programme

    DescrizioneLibro o PDFVideo
    Aggiungi materiale di origine approvatoPDF, DOCX, video o registrazione della lezione
  2. Passaggio 02

    Pre-work

    Allegalo alla lezione giusta con materiali, note e l'attività successiva.

    Area di lavoro per insegnanti SubSchoolBozza salvata
    course

    Pre-work

    AI E PRODOTTOProcesso decisionale basato sulle evidenze
    Modulo 1Definisci la decisione3 lezioni
    Modulo 2Raccogli evidenze utili4 lezioni
    Modulo 3Prova la raccomandazione3 lezioni
  3. Passaggio 03

    Sessione dal vivo

    Mantieni insieme calendario, partecipanti, materiali della lezione, registrazione, note e lavoro di follow-up invece di ricostruire il contesto dopo la chiamata.

    Area di lavoro per insegnanti SubSchoolBozza salvata
    live

    Sessione dal vivo

    Tue2814:00
    Sessione di tutoraggio dal vivoRevisione delle evidenze con AnnaRegistrazione · note · compiti di follow-up
    InsegnanteAnna S.Ben L.Partecipa alla lezione
  4. Passaggio 04

    Recording

    Scegli la descrizione, il documento approvato, la registrazione o la lezione esistente che deve costituire la base del risultato. La fonte rimane visibile durante la revisione della bozza.

    Area di lavoro per insegnanti SubSchoolBozza salvata
    source

    Recording

    DescrizioneLibro o PDFVideo
    Aggiungi materiale di origine approvatoPDF, DOCX, video o registrazione della lezione
  5. Passaggio 05

    Follow-up

    Trasforma le spiegazioni stabili in materiale riutilizzabile e riserva gli incontri a diagnosi, discussione, modellazione, pratica e feedback.

    Area di lavoro per insegnanti SubSchoolBozza salvata
    review

    Follow-up

    Prima analisi AI84%Pronto per la revisione dell'insegnante
    • Usa evidenze4 / 5
    • Spiega i limiti5 / 5
    • Chiarezza della raccomandazione3 / 5
    Feedback dell'insegnanteBuon ragionamento. Aggiungi un elemento di prova che potrebbe confutare la tua raccomandazione.
  6. Passaggio 06

    Revisione della coorte

    Allegalo alla lezione giusta con materiali, note e l'attività successiva.

    Area di lavoro per insegnanti SubSchoolBozza salvata
    live

    Revisione della coorte

    Tue2814:00
    Sessione di tutoraggio dal vivoRevisione delle evidenze con AnnaRegistrazione · note · compiti di follow-up
    InsegnanteAnna S.Ben L.Partecipa alla lezione
01

Usa il tempo dal vivo per il lavoro che beneficia della presenza

Trasforma le spiegazioni stabili in materiale riutilizzabile e riserva gli incontri a diagnosi, discussione, modellazione, pratica e feedback.

02

Mantieni la registrazione nel contesto

Allegalo alla lezione giusta con materiali, note e l'attività successiva.

03

Genera il seguito dalla sessione effettiva

Usa la trascrizione e i file per preparare esercitazioni fondate sui contenuti, quindi rivedile prima di assegnarle al gruppo.

04

Tieni separatamente traccia della partecipazione e dell'apprendimento

La frequenza è un dato operativo utile, ma non dimostra comprensione o progressi.

Domande e limiti

Domande frequenti

Per chi è progettata la piattaforma per corsi con coorti dal vivo?

Riunisci materiali del programma, sessioni dal vivo, registrazioni, compiti di follow-up, supporto di gruppo e progressi in un unico flusso di lavoro per la coorte. Trasforma le spiegazioni consolidate in materiale riutilizzabile e riserva gli incontri alla diagnosi, alla discussione, alla modellizzazione, alla pratica e al feedback.

Quale problema risolve la piattaforma per corsi con coorti dal vivo?

Riunisci materiali del programma, sessioni dal vivo, registrazioni, compiti di follow-up, supporto di gruppo e progressi in un unico flusso di lavoro per la coorte. Collegalo alla lezione giusta con materiali, note e l'attività successiva.

Cosa accade tra il programma e la revisione della coorte?

I passaggi collegati sono Programma → Attività preliminare → Sessione dal vivo → Registrazione → Follow-up → Revisione della coorte. Ogni risultato rimane in SubSchool, dove l'insegnante può esaminarlo e modificarlo prima del passaggio successivo.

Posso riutilizzare materiale esistente nella piattaforma per corsi con coorti dal vivo?

Trasforma le spiegazioni stabili in materiale riutilizzabile e riserva gli incontri a diagnosi, discussione, modellazione, pratica e feedback. Utilizza solo materiale di origine che sei autorizzato a trattare e rimuovi le informazioni personali o sensibili non necessarie.

Gli insegnanti possono modificare il lavoro preparatorio prima che gli studenti lo vedano?

Allegalo alla lezione giusta con materiali, note e l'attività successiva. I moduli, le lezioni, gli esercizi, i criteri, i punteggi e i feedback generati vengono salvati come oggetti di prodotto modificabili anziché come un blocco di testo da copiare altrove.

La piattaforma per corsi in coorti dal vivo include una revisione umana?

Usa la trascrizione e i file per preparare esercitazioni fondate sui contenuti, quindi rivedile prima di assegnarle al gruppo. L'AI può preparare o valutare una prima versione, ma l'educatore controlla il materiale di origine, l'assegnazione, la pubblicazione, il punteggio finale e il feedback rivolto agli studenti.

Posso prima testare la piattaforma per corsi con coorti dal vivo con una bozza privata?

La frequenza è un dato operativo utile, ma non dimostra comprensione o progressi. Puoi mantenere il lavoro privato come bozza, testare il flusso completo con dati di esempio e pubblicarlo o assegnarlo solo dopo la revisione.

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Mantieni il risultato modificabile, collegalo agli studenti e preserva la revisione dell'insegnante.

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