एंटरप्राइज़ जटिलता के बिना एक छोटे ऑनलाइन स्कूल का प्रबंधन करें

अनुमतियाँ, सामग्री का स्वामित्व, नामांकन, शिक्षक हैंडऑफ़, आवर्ती पाठ और भुगतान—टीम बड़ी महसूस होने से पहले ही जोखिम पैदा करते हैं। केवल उसी स्रोत सामग्री का उपयोग करें जिसे संसाधित करने के लिए आप अधिकृत हैं, और अनावश्यक व्यक्तिगत या संवेदनशील जानकारी हटा दें।

अनुमतियाँ, सामग्री का स्वामित्व, नामांकन, शिक्षक हैंडऑफ़, आवर्ती पाठ और भुगतान—टीम बड़ी महसूस होने से पहले ही जोखिम पैदा करते हैं। चुना गया विवरण, दस्तावेज़, रिकॉर्डिंग, पाठ या उत्तर अनुरोधित वर्कफ़्लो के लिए आधारभूत संदर्भ बना रहता है।

निदेशक ईमेल आमंत्रण भेजते हैं; स्वीकार किए गए पंजीकरण में ईमेल लॉक रहता है और आमंत्रित शिक्षक की भूमिका तथा स्कूल सदस्यता लागू होती है। जब वर्तमान उत्पाद वर्कफ़्लो सहेजा गया कोर्स, पाठ, अभ्यास सेट, स्कोर या फ़ीडबैक आइटम बनाता है, तो शिक्षक सार्वजनिक टूल के आउटपुट को स्वचालित आयात मानकर उस पर निर्भर रहने के बजाय समर्थित फ़ील्ड की जाँच कर सकता है।

केवल वही सामग्री अपलोड करें जिसे संसाधित करने के लिए आप अधिकृत हैं। शिक्षण कार्य के लिए आवश्यक न्यूनतम व्यक्तिगत डेटा रखें, परिणाम साझा करने से पहले उसकी समीक्षा करें और अपने संगठन की प्रतिधारण व सहमति नीति का पालन करें।

शिक्षक के निर्णय को बनाए रखते हुए पाठ्यक्रम, पाठ, गृहकार्य, आकलन-मापदंड और रिपोर्टिंग पैटर्न का उपयोग करें। AI समर्थित प्रारंभिक चरण तैयार कर सकता है या उसका आकलन कर सकता है। शिक्षक समर्थित पाठ्यक्रम, पाठ, अभ्यास, स्कोर और फ़ीडबैक स्थितियों का निरीक्षण और उनमें बदलाव कर सकता है; अधिकृत चैट संदर्भ से बनाया गया ट्यूटोरिंग गृहकार्य स्वचालित रूप से पोस्ट हो जाता है और बाद में संपादन योग्य रहता है।

शिक्षक के निर्णय को बनाए रखते हुए पाठ्यक्रम, पाठ, गृहकार्य, आकलन-मापदंड और रिपोर्टिंग पैटर्न का उपयोग करें। सहायता स्रोत की गुणवत्ता और अनुरोधित विषय पर निर्भर करती है, इसलिए शिक्षकों को उपयोग से पहले शब्दावली, संकेतन, सांस्कृतिक संदर्भ और आकलन अपेक्षाओं की समीक्षा करनी चाहिए।

AI उपयोग का मापन उसी SubSchool AI बैलेंस से होता है जो पाठ्यक्रम, पाठ, गृहकार्य और मूल्यांकन वर्कफ़्लो में उपयोग होता है। आप मसौदों को निजी रख सकते हैं और परिणाम प्रकाशित या असाइन करने से पहले अपेक्षित प्रक्रिया की समीक्षा कर सकते हैं।

राजस्व-साझाकरण की शर्तें निर्धारित करें और उन कार्यक्रमों के साथ वित्त की समीक्षा करें जो उन्हें उत्पन्न करते हैं। समीक्षा के दौरान पाठ्यक्रम कार्य अलग ड्राफ़्ट स्थिति में रह सकता है। निजी, सार्वजनिक और सशुल्क एक ही ड्राफ़्ट के गुण होने के बजाय अलग-अलग पाठ्यक्रम प्रकार हैं।