Funzionalità SubSchool

Tieni traccia dei progressi che cambiano la successiva azione didattica

Visualizza completamento, risultati, revisioni, errori ricorrenti e commenti dell'insegnante per discente, corso o gruppo, senza pretendere che ogni numero sia preciso.

SubSchool
Funzionalità SubSchool

Individua lo schema

ContestoRaccogli evidenze
Controllo dell'insegnanteRecheckPronto per la revisione
Come funziona SubSchool

Ogni passaggio resta modificabile, visibile e collegato

Queste visualizzazioni del prodotto utilizzano dati di esempio per mostrare ciò che l'insegnante vede realmente, non un diagramma astratto delle funzionalità.

  1. Passaggio 01

    Raccogli evidenze

    I progressi dovrebbero aiutare un insegnante a scegliere la spiegazione, l'attività, l'intervento o la conversazione successiva.

    Area di lavoro per insegnanti SubSchoolBozza salvata
    source

    Raccogli evidenze

    DescrizioneLibro o PDFVideo
    Aggiungi materiale di origine approvatoPDF, DOCX, video o registrazione della lezione
  2. Passaggio 02

    Individua lo schema

    Usa completamento, risultati delle valutazioni, revisioni, feedback, presenze ed errori ricorrenti quando pertinenti.

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    course

    Individua lo schema

    AI E PRODOTTOProcesso decisionale basato sulle evidenze
    Modulo 1Definisci la decisione3 lezioni
    Modulo 2Raccogli evidenze utili4 lezioni
    Modulo 3Prova la raccomandazione3 lezioni
  3. Passaggio 03

    Esamina il contesto

    Esamina a fondo un singolo studente o individua una dinamica di gruppo che necessita di una spiegazione condivisa.

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    practice

    Esamina il contesto

    Contesto della lezioneEvidenze dei colloqui e rischi decisionali
    01
    Spiega la tua raccomandazioneRisposta estesa · 10 punti
    Incluso
    02
    Dai priorità alle lacune nelle evidenzeScenario · 8 punti
    Incluso
    03
    Registra una discussione di due minutiRisposta orale · 12 punti
    Revisione
  4. Passaggio 04

    Scegli un'azione

    Crea esercitazioni mirate, consiglia l'aiuto di un tutor o adatta la sequenza del corso.

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    response

    Scegli un'azione

    AttivitàDifendi la decisione e indica la maggiore incertezza.
    02:14
    Risposta dello studente

    “Le evidenze più solide supportano l'opzione B, ma il campione è ancora troppo ristretto…”

    Trascrizione pronta
  5. Passaggio 05

    Condividi il riepilogo

    Mostra la fonte di una metrica, distingui i fatti osservati dalle inferenze e raccogli solo dati utili all'apprendimento.

    Area di lavoro per insegnanti SubSchoolBozza salvata
    review

    Condividi il riepilogo

    Prima analisi AI84%Pronto per la revisione dell'insegnante
    • Usa evidenze4 / 5
    • Spiega i limiti5 / 5
    • Chiarezza della raccomandazione3 / 5
    Feedback dell'insegnanteBuon ragionamento. Aggiungi un elemento di prova che potrebbe confutare la tua raccomandazione.
  6. Passaggio 06

    Recheck

    I progressi dovrebbero aiutare un insegnante a scegliere la spiegazione, l'attività, l'intervento o la conversazione successiva.

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    live

    Recheck

    Tue2814:00
    Sessione di tutoraggio dal vivoRevisione delle evidenze con AnnaRegistrazione · note · compiti di follow-up
    InsegnanteAnna S.Ben L.Partecipa alla lezione
01

Una dashboard è utile solo quando cambia l'azione

I progressi dovrebbero aiutare un insegnante a scegliere la spiegazione, l'attività, l'intervento o la conversazione successiva.

02

Combina diverse forme di evidenza

Usa completamento, risultati delle valutazioni, revisioni, feedback, presenze ed errori ricorrenti quando pertinenti.

03

Passa dalla vista del discente a quella del gruppo

Esamina a fondo un singolo studente o individua una dinamica di gruppo che necessita di una spiegazione condivisa.

04

Trasforma un'area debole in supporto

Crea esercitazioni mirate, consiglia l'aiuto di un tutor o adatta la sequenza del corso.

05

Evita la falsa precisione e la sorveglianza

Mostra la fonte di una metrica, distingui i fatti osservati dalle inferenze e raccogli solo dati utili all'apprendimento.

Domande e limiti

Domande frequenti

Quali formati di origine posso usare con il progresso degli studenti?

I progressi dovrebbero aiutare un insegnante a scegliere la spiegazione, l'attività, l'intervento o la conversazione successiva. Usa solo materiale di origine che sei autorizzato a trattare e rimuovi le informazioni personali o sensibili non necessarie.

Il monitoraggio dei progressi degli studenti usa il mio materiale come contesto?

I progressi dovrebbero aiutare un insegnante a scegliere la spiegazione, l'attività, l'intervento o la conversazione successiva. La descrizione, il documento, la registrazione, la lezione o la risposta selezionata rimane il contesto di riferimento per il flusso di lavoro richiesto.

Posso modificare il risultato dei progressi degli studenti?

Usa completamento, risultati delle valutazioni, revisioni, feedback, presenze ed errori ricorrenti quando pertinenti. I moduli, le lezioni, gli esercizi, i criteri, i punteggi e i feedback generati vengono salvati come oggetti di prodotto modificabili anziché come un blocco di testo da copiare altrove.

Cosa succede ai file e alle registrazioni caricati per il progresso degli studenti?

Carica solo materiale che sei autorizzato a trattare. Limita i dati personali al minimo necessario per l'attività didattica, rivedi il risultato prima di condividerlo e segui le politiche della tua organizzazione in materia di conservazione e consenso.

Un insegnante può sovrascrivere il risultato dei progressi degli studenti?

Esamina a fondo un singolo studente o individua una dinamica di gruppo che necessita di una spiegazione condivisa. L'AI può preparare o valutare una prima bozza, ma l'educatore controlla il materiale sorgente, l'assegnazione, la pubblicazione, il punteggio finale e il feedback destinato agli studenti.

Quali materie e lingue funzionano con il progresso degli studenti?

Esamina a fondo un singolo studente o individua una dinamica di gruppo che necessita di una spiegazione condivisa. Il supporto dipende dalla qualità della fonte e dalla materia richiesta, quindi gli educatori dovrebbero verificare terminologia, notazione, contesto culturale e aspettative di valutazione prima dell'uso.

Come viene determinato il prezzo del monitoraggio dei progressi degli studenti?

L'utilizzo dell'AI è misurato con lo stesso saldo AI di SubSchool usato dai flussi di lavoro per corsi, lezioni, compiti a casa e valutazioni. Puoi mantenere private le bozze e rivedere l'operazione prevista prima di pubblicare o assegnare il risultato.

Posso usare il monitoraggio dei progressi degli studenti senza pubblicare un corso pubblico?

Crea esercitazioni mirate, consiglia l'aiuto di un tutor o adatta la sequenza del corso. Puoi mantenere il lavoro privato come bozza, testare il flusso completo con dati di esempio e pubblicarlo o assegnarlo solo dopo la revisione.

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Mantieni il risultato modificabile, collegalo agli studenti e preserva la revisione dell'insegnante.

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