SubSchool

Kitengezaji cha karatasi za kazi cha AI

Unda mazoezi ya kuchapishwa yanayoendelea kwa hatua, yenye ufunguo wa majibu na chaguo za utofautishaji.

Mfano wa matokeoSehemu za Darasa la 5 — mwendelezo wa kuchapishwa

Mfano ulioonyeshwa kwa modeli

2/3 + 1/4 = 8/12 + 3/12 = 11/12. Eleza: 12 ni kizidishi cha pamoja, hivyo sehemu zote mbili zinaweza kuandikwa upya bila kubadilisha thamani zake.

Mazoezi yanayoongozwa

  • 1. Jaza: 1/2 = __/6
  • 2. Jumlisha 1/2 + 1/3 ukitumia kiashiria cha chini kilichotolewa, 6
  • 3. Tafuta kiashiria cha chini cha pamoja kwa 3/4 + 1/6
Taarifa ulizoingiza

Eleza kazi halisi ya kufundisha

Jaribu: “Sehemu zenye vianzio tofauti, Darasa la 5, mfano uliofafanuliwa pamoja na kazi nane.”

Ingizo lako linatumika kwa matokeo haya na halihifadhiwi katika rekodi ya umma ya matumizi ya zana. Ondoa majina na data nyingine za binafsi.

Mifano inayoonekana kabla ya kujisajili

Mifano iliyofanyiwa kazi unayoweza kukagua na kujaza mapema

Kila mfano ni wa kubuni, unapatikana kwenye HTML ya ukurasa na unasubiri ubonyeze Tengeneza au Kokotoa.

Mfano uliotatuliwa

Sehemu za Darasa la 5 — mwendelezo wa kuchapishwa

Wanafunzi wa Darasa la 5 wanaojumlisha sehemu zenye videnomineta tofauti

Ingizo

  • Mfano mmoja uliooneshwa
  • Kazi nane za hatua kwa hatua
  • Ufunguo wa majibu
  • Chaguo za usaidizi na changamoto zaidi

Mfano ulioonyeshwa kwa modeli

2/3 + 1/4 = 8/12 + 3/12 = 11/12. Eleza: 12 ni kizidishi cha pamoja, hivyo sehemu zote mbili zinaweza kuandikwa upya bila kubadilisha thamani zake.

Mazoezi yanayoongozwa

  • 1. Jaza: 1/2 = __/6
  • 2. Jumlisha 1/2 + 1/3 ukitumia kiashiria cha chini kilichotolewa, 6
  • 3. Tafuta kiashiria cha chini cha pamoja kwa 3/4 + 1/6

Mazoezi ya kujitegemea

  • 4. 2/5 + 1/3
  • 5. 7/8 − 1/6
  • 6. Hali ya kubuni ya mapishi
  • 7. Sahihisha kosa la kujumlisha denomineta
  • 8. Linganisha mbinu mbili za utatuzi

Utofautishaji

  • Usaidizi: ngazi ya viashiria na vipande vya sehemu
  • Changamoto zaidi: chagua denomineta ya chini zaidi ya pamoja na uhalalishe kwa nini ni yenye ufanisi

Ufunguo wa majibu

  • 1. 3/6
  • 2. 5/6
  • 3. 12
  • 4. 11/15
  • 5. 17/24
  • 6–8: jumuisha vigezo vya hatua za utatuzi na maelezo

Kagua kabla ya kutumia: Kagua ukurasa katika mwonekano wa uchapishaji, thibitisha kila jibu, na angalia mfuatano wa maendeleo kabla ya matumizi. Kitendo cha Kuchapisha kwenye kivinjari hakiundi PDF iliyohifadhiwa.

Mfano uliotatuliwa

Mwendelezo wa milinganyo ya kemikali

Wanafunzi wa Darasa la 9 wanaosawazisha milinganyo sahili

Ingizo

  • Mfano wa kuhesabu atomi
  • Marekebisho ya koefishenti pekee
  • Ufunguo wa majibu

Mfano ulioonyeshwa kwa modeli

H₂ + O₂ → H₂O ina atomi mbili za oksijeni upande wa kushoto na moja upande wa kulia. Weka 2 mbele ya H₂O, kisha 2 mbele ya H₂: 2H₂ + O₂ → 2H₂O.

Mazoezi yanayoongozwa

  • 1. Kamilisha koefishienti: __Mg + O₂ → 2MgO
  • 2. Hesabu kila elementi kabla ya kusawazisha: N₂ + H₂ → NH₃

Mazoezi ya kujitegemea

  • 3. Sawazisha N₂ + H₂ → NH₃
  • 4. Sawazisha Na + Cl₂ → NaCl
  • 5. Sawazisha Al + O₂ → Al₂O₃
  • 6. Sahihisha mabadiliko batili H₂ + O₂ → H₂O₂

Ufunguo wa majibu

  • 1. 2
  • 2. Kushoto: N 2, H 2; kulia: N 1, H 3
  • 3. N₂ + 3H₂ → 2NH₃
  • 4. 2Na + Cl₂ → 2NaCl
  • 5. 4Al + 3O₂ → 2Al₂O₃
  • 6. 2H₂ + O₂ → 2H₂O; koefishienti huhifadhi fomula ya kila dutu

Kagua kabla ya kutumia: Thibitisha nukuu na epuka miktadha ya vitendo isiyo salama au inayopotosha.

Mfano uliotatuliwa

Karatasi ya zoezi la uelekezaji wa kusoma

Wasomaji wa Darasa la 6 wanaotumia ushahidi kutoka kwenye kifungu asilia kifupi

Ingizo

  • Kifungu asili
  • Mwendelezo kutoka maana dhahiri hadi hitimisho
  • Miundo ya sentensi za ushahidi

Kifungu asili

Leila aliangalia tena saa ya maktaba na kuhamisha bahasha ambayo haijafunguliwa chini ya daftari lake. Mlango ulipofunguka, alitabasamu haraka, lakini mkono wake ulibaki juu ya daftari.

Maswali

  • 1. Leila yuko wapi?
  • 2. Pigia mstari maelezo moja yanayoonyesha kwamba anamsubiri mtu.
  • 3. Leila anaweza kuwa na wasiwasi kuhusu nini? Tumia kidokezo kimoja.
  • 4. Lipi linaungwa mkono zaidi: anataka kuficha bahasha, au ameisahau? Eleza.
  • 5. Andika hitimisho la sentensi mbili ukitumia ushahidi kutoka kwenye kifungu.

Mwongozo wa majibu

  • 1. Katika maktaba
  • 2. Anaangalia saa au kuitikia mlango unapofunguliwa
  • 3. Kubali hoja inayokubalika inayohusiana na bahasha, kusubiri, au kuficha
  • 4. Kuficha kunaungwa mkono zaidi kwa sababu anaisogeza chini ya daftari na kuweka mkono wake hapo
  • 5. Lazima kutenganisha hitimisho na kidokezo kilichonukuliwa au kufafanuliwa kwa maneno mengine

Kagua kabla ya kutumia: Kagua kuwa kila hitimisho linaungwa mkono na maandishi na kwamba kifungu ni asilia na kinaeleweka kitamaduni.

Kile cha kukagua kabla ya kutumia matokeo

  • Modeli na kazi hutumia mbinu sawa
  • Ugumu hubadilika taratibu
  • Maagizo na nafasi zinaweza kusomeka zikiwa zimechapishwa
  • Ufunguo wa majibu una hatua za utatuzi au ushahidi
  • Usaidizi na changamoto zaidi huhifadhi lengo lilelile

Maswali mahususi kwa zana hii

Kagua maswali kabla ya kuendelea

Hatua inayofaa inayofuata

Geuza mazoezi yaliyokaguliwa kuwa seti ya mazoezi mtandaoni

Tumia eneo-kazi la seti za mazoezi ya mwalimu kwa majibu ya mtandaoni yanayoweza kuhaririwa, majaribio na ukaguzi. Mfano wa kuchapishwa unasalia kupatikana bila kujisajili.

Endelea katika SubSchool

Geuza rasimu kuwa mtiririko uliounganishwa wa kufundisha

Matokeo haya ya umma hayaingizwi au kuhifadhiwa katika SubSchool kiotomatiki. Yanakili, kisha utumie kihariri au mtiririko wa kazi unaolingana na wenye uthibitishaji ili kuunda huluki za bidhaa zinazoungwa mkono.