Диагностируйте причину, а не только тему
Два неверных ответа по алгебре могут требовать разных вмешательств, если один указывает на пробел в понимании, а другой — на ошибку чтения или распределения времени.
Используйте журнал ошибок SAT, который меняет вашу дальнейшую практику
Скопируйте бесплатный журнал ошибок SAT, изучите заполненные примеры по математике и чтению, классифицируйте ошибки и превратите повторяющиеся ошибки в еженедельный план практики.
Возврат в смешанных условиях
Исправленный ответ сразу после обратной связи не доказывает устойчивого, переносимого освоения материала.
Поддерживайте актуальность информации об экзаменах
Используйте официальные источники College Board для формата и правил и фиксируйте, когда шаблон или карта практики проверялись в последний раз.
Распространённая ошибка: сбор ошибок без последующих действий
Каждая запись должна создавать правило, пример, потребность в практике или дату повторного обращения.
Скопировать, отредактировать и использовать
Полный редактируемый шаблон
Не нужно указывать email. Скопируйте сейчас или скачайте версию в Markdown.
ДАТА:
ИСТОЧНИК / НАБОР ЗАДАНИЙ:
РАЗДЕЛ / НАВЫК:
ТИП ВОПРОСА:
МОЙ ОТВЕТ / ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ:
ПРИЧИНА ОШИБКИ:
[ ] Пробел в знаниях
[ ] Неверное прочтение или представление
[ ] Процесс / стратегия
[ ] Время
[ ] Невнимательное выполнение
[ ] Угадывание / уверенность
ПРАВИЛЬНОЕ РАССУЖДЕНИЕ:
ПРАВИЛО ИЛИ ПРИМЕР ДЛЯ ЗАПОМИНАНИЯ:
НУЖЕН ПОХОЖИЙ ВОПРОС:
ДАТА ПОВТОРНОГО ВОЗВРАТА:
РЕЗУЛЬТАТ ПОВТОРНОЙ ПОПЫТКИ:
ОФИЦИАЛЬНЫЙ ИСТОЧНИК ПРОВЕРЕН / ДАТА ОБНОВЛЕНИЯ:Посмотрите пустую структуру, используемую с вымышленными данными
Каждый пример имеет маркировку, доступен для копирования и отделяет текст для учащихся от личных заметок.
Пример
Журнал ошибок SAT из пяти строк и еженедельная проверка
Вымышленный учащийся, использующий оригинальные и официально предоставленные материалы для практики
ПРИМЕР — ВЫМЫШЛЕННЫЕ ДАННЫЕ
1. Алгебра / линейные системы — ПРОБЕЛ В ПОНИМАНИИ
Ошибка: схема подстановки была неполной.
Исправление: определите подставляемое выражение перед упрощением.
Следующая проверка: понедельник.
2. Решение задач / проценты — ОШИБКА В ПРОЦЕССЕ
Ошибка: процент был применён к неверной базе.
Исправление: обозначьте исходную величину перед вычислением.
Следующая проверка: среда.
3. Информация и идеи — НЕВЕРНО ПРОЧИТАН ВОПРОС
Ошибка: выбрано верное утверждение вместо требуемого вывода.
Исправление: переформулируйте вопрос пятью словами.
Следующая проверка: пятница.
4. Геометрия — ДЕФИЦИТ ВРЕМЕНИ
Ошибка: пропущены обозначения на чертеже.
Исправление: потратьте десять секунд, чтобы отметить известные значения.
Следующая проверка: субботний набор на время.
5. Алгебра — ВЕРНО, НО НИЗКАЯ УВЕРЕННОСТЬ
Доказательство: метод верный, но ответ был изменён после проверки.
Действие: решите аналогичное задание и объясните проверку.
Следующая проверка: среда.
СПИСОК ДЛЯ ЕЖЕНЕДЕЛЬНОГО ОБЗОРА
Понедельник: пример с пробелом в понимании + одно аналогичное задание.
Среда: задания на базу процента и низкую уверенность.
Пятница: приём для неверно прочитанного вопроса.
Суббота: повторная попытка по геометрии на время вперемешку с новой работой.Сохраняйте поля, которые влияют на реальное решение
- Причина различает понятие, процесс, чтение, время и уверенность
- Корректное рассуждение фиксирует применимый повторно метод
- Дата следующей проверки создаёт интервальное повторение
- Результат повторной попытки показывает, перенеслось ли обучение
- Поле официального источника/обновления защищает актуальную экзаменационную информацию
Защищайте конфиденциальность и избегайте ложной точности
- Скопированные защищённые вопросы
- Неофициальные утверждения, представленные как текущая политика экзамена
- Оценить прогнозы на основе небольшого журнала
- Личные данные, не связанные с обучением
Для репетиторов: от ошибки к новому заданию
Авторский учебный пример, не официальный вопрос SAT
ПРИМЕР — УЧЕБНЫЕ ДАННЫЕ ОШИБКА При увеличении 50 на 20% получено 70. ПРОВЕРКА ПРИЧИНЫ Спросите, от какого числа ученик считает процент. Не определяйте причину только по конечному ответу. ИСПРАВЛЕНИЕ 20% от 50 равно 10, поэтому новое значение — 60. НОВОЕ АНАЛОГИЧНОЕ ЗАДАНИЕ Число 80 увеличивается на 15%. Найдите новое значение и укажите базу расчёта. ПОВТОРНАЯ ПРОВЕРКА Дата: следующая согласованная практика. Ответ и объяснение: заполнить после ответа ученика. Проверка: ожидается. СЛЕДУЮЩИЙ ШАГ Репетитор выбирает новое задание только после проверки повторного ответа.
Полезный следующий шаг
Скопируйте бесплатный журнал ошибок и запланируйте первую проверку
Начните с пяти недавних ошибок, классифицируйте причину и назначьте для каждой конкретную дату повторения.
Вопросы и ограничения
Частые вопросы
Продолжить в SubSchool
Превратите страницу в полноценный учебный процесс
Скопируйте бесплатный журнал ошибок SAT, изучите заполненные примеры по математике и чтению, классифицируйте ошибки и превратите повторяющиеся ошибки в еженедельный план практики.