Шаблон журналу помилок SAT
Відстежуйте предметну галузь, тип запитання, причину помилки, упевненість, виправлення та дату майбутнього повторення для поточної підготовки до Digital SAT.
Робочий процес викладання, який можна редагувати
Діагностуйте причину, а не лише тему
Дві неправильні відповіді з алгебри можуть потребувати різних втручань, коли одна вказує на прогалину в розумінні поняття, а інша є помилкою читання або розподілу часу.
Повернення за змішаних умов
Виправлена відповідь одразу після зворотного зв’язку не доводить стійкого, переносного засвоєння.
Підтримуйте інформацію про іспити актуальною
Використовуйте офіційні джерела College Board для інформації про формат і правила та фіксуйте, коли шаблон або карта практики востаннє перевірялися.
Поширена помилка: збирати помилки без подальших дій
Кожен запис має створювати правило, приклад, потребу в практиці або дату повторного повернення.
Повний редагований шаблон
Без вимоги вказувати електронну пошту. Скопіюйте зараз або завантажте версію Markdown.
ДАТА: ДЖЕРЕЛО / НАБІР ПРАКТИЧНИХ ЗАВДАНЬ: ДОМЕН / НАВИЧКА: ТИП ЗАПИТАННЯ: МОЯ ВІДПОВІДЬ / ПРАВИЛЬНА ВІДПОВІДЬ: ПРИЧИНА ПОМИЛКИ: [ ] Прогалина в знаннях [ ] Неправильне прочитання або представлення [ ] Процес / стратегія [ ] Час [ ] Неуважне виконання [ ] Вгадування / упевненість ПРАВИЛЬНЕ МІРКУВАННЯ: ПРАВИЛО АБО ПРИКЛАД ДЛЯ ЗАПАМ’ЯТОВУВАННЯ: ПОТРІБНЕ СХОЖЕ ЗАПИТАННЯ: ДАТА ПОВТОРНОГО ПОВЕРНЕННЯ: РЕЗУЛЬТАТ ПОВТОРНОЇ СПРОБИ: ПЕРЕВІРЕНО ЗА ОФІЦІЙНИМ ДЖЕРЕЛОМ / ДАТА ОНОВЛЕННЯ:
Поширені запитання
Чи можу я використовувати цей шаблон без SubSchool?
Так. Скопіюйте або завантажте його й використовуйте в будь-якому редакторі. SubSchool корисний, коли ви хочете перетворити ту саму структуру на робочий процес, який можна призначати й відстежувати.
Чи потрібно вказувати електронну пошту, щоб завантажити це?
Ні. Версія для повторного використання доступна безпосередньо на цій сторінці.
Чи можу я налаштувати поля?
Так. Видаліть поля, які не впливають на педагогічне рішення, і додайте предметно-специфічні докази там, де це доречно.
Перетворіть сторінку на реальний робочий процес викладання
Зберігайте результат редагованим, пов’язуйте його з учнями та зберігайте перевірку викладача.