Publica cursos con un programa claro y un primer paso de bajo riesgo

Una página de curso útil necesita un estudiante específico, un resultado, un programa, evidencia, la identidad del docente y una siguiente acción comprensible. Utiliza únicamente material de origen que estés autorizado a procesar y elimina la información personal o sensible innecesaria.

Una página de curso útil necesita un estudiante específico, un resultado, un programa, evidencia, la identidad del docente y una siguiente acción comprensible. La descripción, el documento, la grabación, la lección o la respuesta seleccionados siguen siendo el contexto de referencia para el flujo de trabajo solicitado.

Muestra los títulos de módulos y lecciones, los formatos de aprendizaje, las tareas y los estados de muestra, en lugar de ocultarlo todo detrás de una portada. Los módulos, lecciones, ejercicios, criterios, puntuaciones y comentarios generados se guardan como objetos editables del producto, en lugar de como un bloque de texto para copiar en otro lugar.

Sube únicamente material que estés autorizado a procesar. Limita los datos personales al mínimo necesario para la tarea docente, revisa el resultado antes de compartirlo y sigue la política de conservación y consentimiento de tu organización.

Permite que el docente decida si una lección, un módulo o el curso completo es la compra inicial adecuada. La AI puede preparar o evaluar una primera versión, pero el educador controla el material de origen, la asignación, la publicación, la calificación final y los comentarios dirigidos a los estudiantes.

Permite que el docente decida si una lección, un módulo o el curso completo es la compra inicial adecuada. La ayuda depende de la calidad del material de origen y de la materia solicitada, por lo que los educadores deben revisar la terminología, la notación, el contexto cultural y las expectativas de evaluación antes de usarla.

El uso de AI se mide con el mismo saldo de AI de SubSchool que se utiliza en los flujos de trabajo de cursos, lecciones, deberes y evaluaciones. Puedes mantener los borradores privados y revisar la operación prevista antes de publicar o asignar el resultado.

Los estudiantes pueden encontrar un tutor que ya entiende el contexto del curso. Puedes mantener el trabajo privado como borrador, probar el flujo completo con datos de ejemplo y publicarlo o asignarlo solo después de revisarlo.