SubSchool Funktion

Für jeden Lernenden das nächste realistische Übungsset erstellen

Erstellen Sie eine dynamische Aufgabensammlung aus Aufgaben mit Schwierigkeitskennzeichnung. SubSchool nutzt den fachbezogenen Erfolg des Lernenden nach Schwierigkeit, um eine Sammlung für diese Unterrichtsstunde auszuwählen und zu speichern.

SubSchool
SubSchool Funktion

Statischer oder dynamischer Satz

KontextFacherfolg nach Schwierigkeitsgrad
Steuerung durch die LehrkraftDauerhaft gespeicherte Übungs-IDsBereit zur Überprüfung
So funktioniert es in SubSchool

Jeder Schritt bleibt bearbeitbar, sichtbar und verbunden

Diese Produktansichten verwenden Beispieldaten, um zu zeigen, was die Lehrkraft tatsächlich sieht – und kein abstraktes Funktionsdiagramm.

  1. Schritt 01

    Facherfolg nach Schwierigkeitsgrad

    Ein statisches Set behält die von der Lehrkraft festgelegte Reihenfolge der Aufgaben bei. Ein dynamisches Set wählt aus einem Übungspool aus, der mit den Schwierigkeitsgraden A/B/C/D gekennzeichnet ist.

    SubSchool Arbeitsbereich für LehrkräfteEntwurf gespeichert
    source

    Facherfolg nach Schwierigkeitsgrad

    BeschreibungBuch oder PDFVideos
    Freigegebenes Ausgangsmaterial hinzufügenPDF, DOCX, Video oder Unterrichtsaufzeichnung
  2. Schritt 02

    Statischer oder dynamischer Satz

    Für die dynamische Bereitstellung liest der Selektor gespeicherte Erfolgsprozentsätze der lernenden Person nach Schwierigkeitsgrad für das Kursfach. Hoher Erfolg hält die Zusammenstellung bei anspruchsvolleren Aufgaben oder verschiebt sie dorthin; schwächere Ergebnisse auf einem höheren Niveau können sie zurück zu einfacheren Übungen verschieben.

    SubSchool Arbeitsbereich für LehrkräfteEntwurf gespeichert
    course

    Statischer oder dynamischer Satz

    AI & PRODUKTEntscheidungsfindung anhand von Belegen
    Modul 1Die Entscheidung einordnen3 Unterrichtsstunden
    Modul 2Nützliche Evidenz sammeln4 Unterrichtsstunden
    Modul 3Die Empfehlung testen3 Unterrichtsstunden
  3. Schritt 03

    Rezept für Volumen

    Der angeforderte Umfang bestimmt, wie viele Übungen pro Schwierigkeitsgrad benötigt werden; Engpässe werden aus dem verbleibenden Pool aufgefüllt.

    SubSchool Arbeitsbereich für LehrkräfteEntwurf gespeichert
    practice

    Rezept für Volumen

    UnterrichtskontextInterviewbelege und Entscheidungsrisiken
    01
    Erklären Sie Ihre EmpfehlungAusführliche Antwort · 10 Punkte
    Inbegriffen
    02
    Priorisieren Sie die Lücken in den NachweisenSzenario · 8 Punkte
    Inbegriffen
    03
    Eine zweiminütige Verteidigung aufzeichnenMündliche Antwort · 12 Punkte
    Überprüfung
  4. Schritt 04

    Deterministische Auswahl

    Die ausgewählten Übungs-IDs werden für diese:n Lernende:n, diese Lektion und dieses Set gespeichert, sodass spätere Besuche dieselbe Auswahl zurückgeben.

    SubSchool Arbeitsbereich für LehrkräfteEntwurf gespeichert
    response

    Deterministische Auswahl

    AufgabeBegründen Sie die Entscheidung und benennen Sie die größte Unsicherheit.
    02:14
    Schülerantwort

    “Die stärksten Nachweise sprechen für Option B, aber die Stichprobe ist noch zu eng…”

    Transkript bereit
  5. Schritt 05

    Dauerhaft gespeicherte Übungs-IDs

    Der veröffentlichte Selektor diagnostiziert keine benannten Wissenslücken oder Fehlertypen. Er verwendet außerdem weder Aktualität noch Prioritätsregeln von Lehrkräften, gesperrte Pflichtaufgaben oder eine lernendenorientierte Erklärung.

    SubSchool Arbeitsbereich für LehrkräfteEntwurf gespeichert
    review

    Dauerhaft gespeicherte Übungs-IDs

    AI-Erstdurchgang84%Bereit zur Überprüfung durch die Lehrkraft
    • Nutzt Belege4 / 5
    • Erläutert Einschränkungen5 / 5
    • Klarheit der Empfehlung3 / 5
    Feedback der LehrkraftGute Argumentation. Fügen Sie einen Beleg hinzu, der Ihre Empfehlung widerlegen könnte.
01

Wählen Sie ein statisches oder dynamisches Set

Ein statisches Set behält die von der Lehrkraft festgelegte Reihenfolge der Aufgaben bei. Ein dynamisches Set wählt aus einem Übungspool aus, der mit den Schwierigkeitsgraden A/B/C/D gekennzeichnet ist.

02

Nach Erfolg anspruchsvoller werden und bei Schwierigkeiten vereinfachen

Für die dynamische Bereitstellung liest der Selektor gespeicherte Erfolgsprozentsätze der lernenden Person nach Schwierigkeitsgrad für das Kursfach. Hoher Erfolg hält die Zusammenstellung bei anspruchsvolleren Aufgaben oder verschiebt sie dorthin; schwächere Ergebnisse auf einem höheren Niveau können sie zurück zu einfacheren Übungen verschieben.

03

Das konfigurierte Volumen und den verfügbaren Pool berücksichtigen

Der angeforderte Umfang bestimmt, wie viele Übungen pro Schwierigkeitsgrad benötigt werden; Engpässe werden aus dem verbleibenden Pool aufgefüllt.

04

Eine Auswahl für die Lektion dauerhaft speichern

Die ausgewählten Übungs-IDs werden für diese:n Lernende:n, diese Lektion und dieses Set gespeichert, sodass spätere Besuche dieselbe Auswahl zurückgeben.

05

Machen Sie die Abgrenzung ausdrücklich

Der veröffentlichte Selektor diagnostiziert keine benannten Wissenslücken oder Fehlertypen. Er verwendet außerdem weder Aktualität noch Prioritätsregeln von Lehrkräften, gesperrte Pflichtaufgaben oder eine lernendenorientierte Erklärung.

Verifizierter Produktnachweis

Aktuelle dynamische Set-Auswahl

Der veröffentlichte Selektor verwendet das Kursfach, gespeicherte Erfolgsprozentsätze nach Schwierigkeitsgrad, den angeforderten Umfang und den verfügbaren A/B/C/D-Übungspool.

Tatsächlicher Status der QuelleKursfach, Statistiken zu Schwierigkeit und Erfolg der Lernenden, Umfang des Sets und A/B/C/D-Übungen
  1. 01

    Die Lehrkraft fügt einer Unterrichtsstunde eine dynamische Sammlung hinzu

  2. 02

    Ein starkes Erfolgsergebnis erhält die Vorlage bei oder führt sie zu fortgeschritteneren Aufgaben

  3. 03

    Schwächere Ergebnisse auf einem höheren Niveau können die Rezeptur zu einfacheren Aufgaben zurückführen

  4. 04

    Die ausgewählten Übungs-IDs werden für spätere Besuche gespeichert

Sinnvoller nächster Schritt

Eine bearbeitbare Aufgabensammlung auswählen

Öffnen Sie die Bibliothek für Übungssets und wählen Sie anhand der verfügbaren, nach Schwierigkeitsgrad gekennzeichneten Aufgaben eine statische oder dynamische Bereitstellung.

Fragen und Grenzen

Häufige Fragen

Welche Quellformate kann ich für adaptive Hausaufgaben verwenden?

Ein statisches Set behält die von der Lehrkraft festgelegte Reihenfolge der Aufgaben bei. Ein dynamisches Set wählt aus einem Übungspool aus, der mit den Schwierigkeitsgraden A/B/C/D gekennzeichnet ist. Verwenden Sie nur Quellmaterial, das Sie verarbeiten dürfen, und entfernen Sie unnötige personenbezogene oder sensible Informationen.

Verwendet adaptive Hausaufgaben mein eigenes Material als Kontext?

Ein statisches Set behält die von der Lehrkraft festgelegte Reihenfolge der Aufgaben bei. Ein dynamisches Set wählt aus einem Übungspool aus, der mit den Schwierigkeitsgraden A/B/C/D gekennzeichnet ist. Die ausgewählte Beschreibung, das Dokument, die Aufzeichnung, die Unterrichtsstunde oder die Antwort bleibt der Kontextgrundlage für den angeforderten Workflow.

Kann ich die Ausgabe adaptiver Hausaufgaben bearbeiten?

Für die dynamische Bereitstellung liest der Selektor gespeicherte Erfolgsprozentsätze der lernenden Person nach Schwierigkeitsgrad für das Kursfach. Hoher Erfolg hält die Zusammenstellung bei anspruchsvolleren Aufgaben oder verschiebt sie dorthin; schwächere Ergebnisse auf einem höheren Niveau können sie zurück zu einfacheren Übungen verschieben. Wenn der aktuelle Produkt-Workflow einen gespeicherten Kurs, eine Unterrichtseinheit, eine Aufgabensammlung, eine Bewertung oder ein Feedback-Element erstellt, kann die Lehrkraft die unterstützten Felder prüfen, anstatt sich auf die Ausgabe eines öffentlichen Tools als automatischen Import zu verlassen.

Was geschieht mit Dateien und Aufzeichnungen, die für adaptive Hausaufgaben hochgeladen werden?

Lade nur Material hoch, das du verarbeiten darfst. Beschränke personenbezogene Daten auf das für die Unterrichtsaufgabe erforderliche Minimum, prüfe das Ergebnis, bevor du es teilst, und befolge die Aufbewahrungs- und Einwilligungsrichtlinien deiner Organisation.

Kann eine Lehrkraft das Ergebnis adaptiver Hausaufgaben überschreiben?

Der angeforderte Umfang bestimmt, wie viele Übungen für jeden Schwierigkeitsgrad benötigt werden; Engpässe werden aus dem verbleibenden Pool aufgefüllt. AI kann einen unterstützten ersten Durchgang vorbereiten oder bewerten. Die Lehrkraft kann unterstützte Zustände von Kurs, Lektion, Übung, Bewertung und Feedback prüfen und ändern; aus autorisiertem Chat-Kontext erzeugte Nachhilfehausaufgaben werden automatisch veröffentlicht und bleiben anschließend bearbeitbar.

Für welche Fächer und Sprachen eignen sich adaptive Hausaufgaben?

Der angeforderte Umfang bestimmt, wie viele Übungen pro Schwierigkeitsgrad benötigt werden; Engpässe werden aus dem verbleibenden Pool aufgefüllt. Die Unterstützung hängt von der Qualität der Quelle und dem angeforderten Fach ab. Lehrkräfte sollten daher Terminologie, Notation, kulturellen Kontext und Bewertungserwartungen vor der Nutzung überprüfen.

Wie werden adaptive Hausaufgaben bepreist?

Die AI-Nutzung wird über dasselbe SubSchool-AI-Guthaben abgerechnet, das für Workflows rund um Kurse, Unterricht, Hausaufgaben und Bewertungen verwendet wird. Sie können Entwürfe privat halten und den erwarteten Vorgang vor der Veröffentlichung oder Zuweisung des Ergebnisses prüfen.

Kann ich adaptive Hausaufgaben nutzen, ohne einen öffentlichen Kurs zu veröffentlichen?

Die ausgewählten Übungs-IDs werden für diese:n Lernende:n, diese Lektion und dieses Set gespeichert, sodass spätere Besuche dieselbe Auswahl zurückgeben. Kursarbeit kann während der Überprüfung im separaten Entwurfsstatus bleiben. Privat, öffentlich und kostenpflichtig sind getrennte Kurstypen und keine Eigenschaften desselben Entwurfs.

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