Kiolezo cha mpango wa somo
Panga malengo, maelezo, mazoezi yanayoongozwa, kazi huru, ukaguzi wa mwisho na hatua inayofuata katika muundo mmoja unaoweza kutumika tena.
Mtiririko wa kazi wa ufundishaji unaoweza kuhaririwa
Tumia lengo linaloweza kuzingatiwa
Badilisha “elewa” kwa matokeo ambayo mwanafunzi anaweza kuonyesha.
Panga muda wa kazi ya mwanafunzi, si mazungumzo ya mwalimu pekee
Tenga muda wa kutosha kwa mazoezi yanayoongozwa, ushahidi huru na maoni.
Panga ukaguzi wa mwisho mapema
Ukaguzi wa mwisho unapaswa kukuambia kama uendelee, ufundishe tena au utoe mazoezi lengwa.
Hitilafu ya kawaida: shughuli bila ushahidi
Kazi inayovutia bado inaweza kumwacha mwalimu bila uhakika kuhusu kile mwanafunzi alichojifunza.
Kiolezo kamili kinachoweza kuhaririwa
Hakuna kizuizi cha barua pepe. Nakili sasa au pakua toleo la Markdown.
SOMO: MWANAFUNZI / KIWANGO: MUDA: UJUZI WA AWALI: LENGO LA UJIFUNZAJI: USHAHIDI WA MAFANIKIO: 1. KUKUMBUSHA AU KIVUTIO (dakika): 2. MAELEZO / MFANO: 3. MAZOEZI YANAYOONGOZWA: 4. MAZOEZI HURU: 5. UKAGUZI WA MWISHO: 6. NJIA YA MAONI: 7. SOMO LINALOFUATA AU KAZI YA NYUMBANI: UPATIKANAJI / NYENZO / HATARI:
Maswali ya kawaida
Je, ninaweza kutumia kiolezo hiki bila SubSchool?
Ndiyo. Nakili au pakua na uitumie katika kihariri chochote. SubSchool ni muhimu unapotaka kubadilisha muundo huohuo kuwa mtiririko wa kazi unaoweza kugawiwa na kufuatiliwa.
Je, ninahitaji kuweka barua pepe ili kuipakua?
Hapana. Toleo linaloweza kutumika tena linapatikana moja kwa moja kwenye ukurasa huu.
Je, ninaweza kurekebisha sehemu?
Ndiyo. Ondoa sehemu ambazo hazibadilishi uamuzi wa ufundishaji na ongeza ushahidi mahususi wa somo pale unapofaa.
Geuza ukurasa kuwa mtiririko halisi wa kazi za ufundishaji
Weka matokeo yaweze kuhaririwa, yaunganishe na wanafunzi, na hifadhi ukaguzi wa mwalimu.
