SubSchool

गणित और रसायन विज्ञान को संपादन योग्य शिक्षण सामग्री के रूप में लिखें

तकनीकी सामग्री को स्क्रीनशॉट में बदले बिना सूत्र, हल किए गए उदाहरण, रासायनिक संरचनाएँ, अभिक्रियाएँ, असाइनमेंट और फीडबैक बनाएँ।

SubSchool में यह कैसे काम करता है

हर चरण संपादन योग्य, दृश्यमान और जुड़ा रहता है

उदाहरण दिखाते हैं कि हर चरण अगली कार्रवाई से कैसे जुड़ता है।

  1. चरण 01

    स्रोत लिखें

    ऐसी सामग्री चुनें जिसका उपयोग करने की आपको अनुमति है और शिक्षण लक्ष्य निर्धारित करें। सामग्री पर काम करने से पहले अनावश्यक निजी जानकारी हटा दें।

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    स्रोत

    स्रोत लिखें

    विवरणपुस्तक या PDFवीडियो
    विद्यार्थियों को क्या सीखना चाहिए?अनुसंधान साक्ष्यों के आधार पर भरोसेमंद उत्पाद निर्णय लें
    +
    स्वीकृत स्रोत सामग्री जोड़ेंPDF, DOCX, वीडियो या पाठ की रिकॉर्डिंग
  2. चरण 02

    समझाएँ

    हल किया हुआ स्पष्ट उदाहरण दिखाएँ, समझाएँ कि उसके चरण सही क्यों हैं, फिर शिक्षार्थी को वही विचार स्वयं लागू करने का अवसर दें।

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    अभ्यास

    समझाएँ

    पाठ का संदर्भसाक्षात्कार साक्ष्य और निर्णय जोखिम
    01
    अपनी सिफारिश समझाएँविस्तृत उत्तर · 10 अंक
    शामिल
    02
    साक्ष्य की कमियों को प्राथमिकता देंपरिदृश्य · 8 अंक
    शामिल
    03
    दो मिनट का बचाव रिकॉर्ड करेंमौखिक उत्तर · 12 अंक
    समीक्षा
  3. चरण 03

    अभ्यास बनाएँ

    लक्षित कौशल का अभ्यास कराने वाले कार्य तैयार करें। शब्दों, कठिनाई, उत्तर प्रारूप, अपेक्षित उत्तर और अंकों की जाँच करें।

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    अभ्यास

    अभ्यास बनाएँ

    पाठ का संदर्भसाक्षात्कार साक्ष्य और निर्णय जोखिम
    01
    अपनी सिफारिश समझाएँविस्तृत उत्तर · 10 अंक
    शामिल
    02
    साक्ष्य की कमियों को प्राथमिकता देंपरिदृश्य · 8 अंक
    शामिल
    03
    दो मिनट का बचाव रिकॉर्ड करेंमौखिक उत्तर · 12 अंक
    समीक्षा
  4. चरण 04

    सौंपें

    चुने हुए शिक्षार्थियों को संबंधित पाठ्यक्रम या कार्य की पहुँच दें। साझा करने से पहले असाइनमेंट और पहुँच सेटिंग जाँचें।

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    पाठ्यक्रम

    सौंपें

    AI और उत्पादसाक्ष्य के आधार पर निर्णय लेना
    मॉड्यूल 1निर्णय का ढाँचा तय करें03
    मॉड्यूल 2उपयोगी साक्ष्य एकत्र करें04
    मॉड्यूल 3सिफ़ारिश का परीक्षण करें05
  5. चरण 05

    प्रतिक्रिया की समीक्षा करें

    कार्य, मूल उत्तर और उपलब्ध मूल्यांकन की तुलना करें। गलतियाँ सुधारें और ऐसी प्रतिक्रिया लिखें जो अगला उपयोगी कदम समझाए।

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    समीक्षा

    प्रतिक्रिया की समीक्षा करें

    AI प्रारंभिक मूल्यांकन84%शिक्षक समीक्षा के लिए तैयार
    • साक्ष्य का उपयोग करता है4 / 5
    • सीमाएँ बताता है5 / 5
    • सिफ़ारिश की स्पष्टता3 / 5
    शिक्षक फीडबैकअच्छा तर्क। ऐसा एक साक्ष्य जोड़ें जो आपकी सिफ़ारिश को गलत साबित कर सके।
  6. चरण 06

    पुनः उपयोग करें

    अगला संस्करण बेहतर बनाने के लिए समीक्षा की गई सामग्री और प्रतिक्रिया का उपयोग करें। सामग्री दोबारा इस्तेमाल करने से पहले अनुमति और संदर्भ जाँचें।

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    पाठ्यक्रम

    पुनः उपयोग करें

    AI और उत्पादसाक्ष्य के आधार पर निर्णय लेना
    मॉड्यूल 1निर्णय का ढाँचा तय करें03
    मॉड्यूल 2उपयोगी साक्ष्य एकत्र करें04
    मॉड्यूल 3सिफ़ारिश का परीक्षण करें05
01

स्क्रीनशॉट संपादित करना और दोबारा उपयोग करना कठिन है

छवि-आधारित नोटेशन प्रतिक्रियाशीलता, खोज, पहुँच-योग्यता, सुधार और पाठों व कार्यों के बीच पुनः उपयोग को बाधित करता है।

02

पाठों और असाइनमेंट में संकेतन लिखें

सूत्रों को व्याख्या, हल किए गए चरणों, प्रश्न, अपेक्षित साक्ष्य और फ़ीडबैक के साथ रखें।

03

रासायनिक संरचनाएँ और अभिक्रियाएँ बनाएँ

ऐसी तकनीकी सामग्री के लिए विशिष्ट संपादक का उपयोग करें जिसे सामान्य रिच-टेक्स्ट नियंत्रण स्पष्ट रूप से प्रस्तुत नहीं कर सकते।

04

उसी स्रोत का पुन: उपयोग करें

दृश्य को दोबारा बनाए बिना स्वीकृत सामग्री को व्याख्या, निर्देशित अभ्यास, गृहकार्य और फ़ीडबैक के बीच स्थानांतरित करें।

05

मोबाइल पर पठनीयता और पहुँच-योग्यता जाँचें

छोटी स्क्रीन का पूर्वावलोकन करें, पाठ्य संदर्भ दें और ऐसे लेआउट से बचें जिनमें क्षैतिज रूप से अनुमान लगाना पड़े।

प्रश्न और सीमाएँ

सामान्य प्रश्न

SubSchool में जारी रखें

पेज को वास्तविक शिक्षण कार्यप्रवाह में बदलें

तकनीकी सामग्री को स्क्रीनशॉट में बदले बिना सूत्र, हल किए गए उदाहरण, रासायनिक संरचनाएँ, अभिक्रियाएँ, असाइनमेंट और फीडबैक बनाएँ।