रिकॉर्डेड और लाइव पाठ: प्रारूप, शामिल होना और रिकॉर्डिंग
रिकॉर्डेड और लाइव पाठों में से चुनें, शिक्षार्थी सामग्री, जॉइन लिंक, कॉल और पाठ के बाद की रिकॉर्डिंग समझें।

SubSchool में यह क्षेत्र खोलें
रिकॉर्डेड और लाइव एक ही पाठ संपादक के वितरण मोड हैं। शिक्षार्थी को सामग्री कैसे प्राप्त होनी चाहिए, इसके अनुसार मोड चुनें।
चरण 1. पाठ मोड चुनें
पाठ संपादक में View mode ढूंढें। स्व-गतिशील सामग्री के लिए Recorded चुनें। शिक्षक और शिक्षार्थियों के साथ निर्धारित कॉल के लिए Live चुनें। लाइव पाठ को वापस रिकॉर्डेड में बदलने से शेड्यूल की आवश्यकता समाप्त हो जाती है, इसलिए सहेजने से पहले बदलाव की पुष्टि करें।

चरण 2. रिकॉर्डेड पाठ बनाएं
एक रिकॉर्डेड पाठ में वीडियो, PDF प्रस्तुति, लेख-शैली रिच टेक्स्ट, या तीनों हो सकते हैं। शिक्षार्थी इन सामग्रियों को पाठ पृष्ठ से खोलता है और बाद में उन पर लौट सकता है। जब सामग्री के बाद अभ्यास होना चाहिए, तो उसी पाठ में होमवर्क संलग्न करें।

चरण 3. लाइव पाठ शेड्यूल करें
Live चुनें, फिर स्थानीय तिथि/समय और मिनटों में अवधि सेट करें। सहेजने से पहले किसी भी कैलेंडर टकराव चेतावनी को पढ़ें। सहेजे गए पाठ को एक निजी प्रबंधित रूम मिलता है; सार्वजनिक पृष्ठों पर कच्चे रूम टोकन प्रकाशित न करें या लिंक कॉपी न करें।

चरण 4. शिक्षक के रूप में शामिल हों
शिक्षक खाते से Live room खोलें या कैलेंडर/पाठ कार्रवाई का उपयोग करें। पृष्ठ पाठ, समय, रूम, व्हाइटबोर्ड कार्रवाई और Start lesson दिखाता है। छात्र-लिंक कॉपी करने की कार्रवाई एक प्रमाणित हैंडऑफ बनाती है; सामान्यतः छात्रों को अपने खाते के कैलेंडर या पाठ पृष्ठ का उपयोग करना चाहिए।

चरण 5. छात्र के रूप में शामिल हों
शिक्षार्थी छात्र खाते या कैलेंडर से लाइव पाठ खोलता है। लाइव-रूम पृष्ठ बताता है कि रूम तैयार है, आगामी है, पूर्ण हो चुका है या अनुपलब्ध है, और केवल सुलभ सत्र के लिए Join दिखाता है।

चरण 6. डिवाइस जांचें और रूम में प्रवेश करें
डिवाइस-जांच स्क्रीन पर पुष्टि करें कि आपका शिक्षक नाम सही है। कैमरा और माइक्रोफ़ोन के लिए ब्राउज़र अनुमति दें, इच्छित डिवाइस चुनने के लिए ऐरो मेनू का उपयोग करें, और माइक्रोफ़ोन स्तर सत्यापित करने के लिए बोलें। प्रवेश करने से पहले आप किसी भी डिवाइस को बंद कर सकते हैं। पूर्वावलोकन और इनपुट स्तर सही होने के बाद ही Join Room पर क्लिक करें।

चरण 7. तय करें कि रिकॉर्ड करना है या नहीं
जब शिक्षक प्रबंधित कॉल में प्रवेश करता है, तो SubSchool रिकॉर्डिंग प्रदान करता है। जब प्रतिभागियों को सूचित कर दिया गया हो और सत्र बाद में उपलब्ध होना चाहिए, तो इसे शुरू करें। रिकॉर्डिंग नियंत्रण केवल शिक्षक के लिए है।

चरण 8. कॉल इंटरफ़ेस का उपयोग करें
आवश्यकतानुसार म्यूट, कैमरा, स्क्रीन शेयरिंग, प्रतिभागी, चैट और व्हाइटबोर्ड नियंत्रणों का उपयोग करें। रूम समाप्त करने से पहले रिकॉर्डिंग रोकें और सामान्य रूप से कॉल छोड़ें, ताकि अंतिम रूप देने की प्रक्रिया पूरी हो सके।

चरण 9. रिकॉर्डिंग प्रोसेसिंग की प्रतीक्षा करें
कॉल समाप्त होने के बाद रिकॉर्डिंग प्रोसेसिंग में समय लग सकता है। तैयार होने पर रिकॉर्डिंग पाठ से संलग्न हो जाती है और कोर्स एक्सेस के अनुसार दोबारा चलाने के लिए उपलब्ध हो जाती है। यदि यह दिखाई न दे, तो प्रोसेसिंग के बाद रीफ़्रेश करें और सहायता से संपर्क करने से पहले सत्र स्थिति जांचें।

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